中國高等教育學會副會長兼秘書長康凱致辭。
中國高等教育學會副會長兼秘書長康凱在致辭中表示，醫生是壹個崇高的職業，健康靠生命，救死扶傷是醫生的天職。對於在校醫學生，在專業教學中要加強思維訓練和實戰訓練，也要加強醫德醫風和合作精神的培養。
國際學生參加了比賽
比賽分為兩部分:預賽分為七個賽道，七組學生同時進入比賽，時間為40分鐘。所有的競賽題目都是真實的英文臨床病例，每個病例都有真實的患者姓名和臨床癥狀。閱讀案例後，參與的學生將完成操作。項目包括心肺復蘇急救、內科腰椎穿刺、新生兒體格檢查和測量等。期末項目是綜合急救項目，題目是地震災害現場救援。現場播放了地震的視頻。觀看視頻後，每組參賽學生作為災難現場的急救隊員進入現場，進行了25分鐘的緊張急救，並將傷者運送到安全地點的救護車上。
所有參賽隊伍都表現出了良好的團隊合作精神，圓滿完成了所有比賽內容。最終，山東大學等12參賽高校獲得優秀團隊獎，武漢大學等13參賽高校獲得優秀團隊獎，哈爾濱醫科大學等5所參賽高校獲得最佳風采獎，Xi安交通大學等5所參賽高校獲得最佳組織獎，福建醫科大學等10參賽高校獲得最佳團隊合作獎，32名參賽學生獲得單項技能優秀獎。天津醫科大學代表隊在本次比賽中獲得東道主特別貢獻獎。
把它付諸實踐。