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各位朋友,誰能幫我找壹篇關於愛國主義的作文?、

同學們,妳們說“天下興亡”的下壹句話是什麽?(來自觀眾的聲音:“每個男人都有責任”)——不,是“我的責任”。如果今年高考大家都多得了10分,那不就說明他們沒有嗎?“天下興亡,匹夫有責”就是說,每個人都沒有責任。“人各有責”應該改成“我的責任”。我就是這樣教學生的。因此,中國大陸的教育現在做得不好是我的責任。只有這樣,我才回到祖國做了壹次道德方面的演講。“以天下興亡為己任”是孟子的思想。

玉是男的,順是男的,我是男的!他們能做到。為什麽我不能?“天下興亡,匹夫有責”。有了這個理念,我們的國家才有希望。如果我們每個學生說:學校秩序不好,是我的責任;國民教育沒做好是我的責任;國家不強大是我的責任...每個人都能主動承擔責任。怎麽會有不繁榮的國家呢?哪裏會有不團結的群體?所以每個學生都應該把責任放在自己身上,而不是推出來。這就是我在臺灣省辦學校的方式。如果教室很臟,我就問:“怎麽了?”假設壹個學生站起來說:“報告老師,今天是32號同壹個學校的值日,他沒打掃幹凈。”。那樣的話,學生就要挨打了。在我的學校,學生會說“對不起,老師,是我的責任”,然後馬上打掃幹凈。如果燈泡壞了,任何看到它的學生都將支付安裝費用。如果窗戶玻璃碎了,同學們會買壹塊馬上戴上。這就是教育。他們不會把責任推給別人,而是自己接手。也許有人說這是損失。我告訴妳,失敗是優勢。這種教育要牢牢記在心裏,全中國的人都要記住!

學校要培養學生認為“天下興亡,匹夫有責”。校園不幹凈,應該是每個人的責任。妳覺得這麽大的校園,妳不破壞我不破壞會臟嗎?臟了之後,每個人都清理它。會不會很臟?妳只期望少數工人做這項工作,並說,“這是他們的事。我是來學習的,不是來掃地的。”-這是什麽概念?妳在讀什麽?讀書不就是為了國家嗎?如果不滿足於眼前的事,還能服務於未來嗎?妳對妳目前的職責不負責任。妳能對自己未來的責任負責嗎?水龍頭在漏水。妳不能阻止它嗎?有人會說:“那不關我的事,那是總務處的事。”這是不對的。普通人最糟糕的問題是這樣的:打開水龍頭後發現沒水了,再打開第二個,沒有第二個了,再打開第三個——這樣的學生會被我學校開除!我甚至不明白這個類比。第壹個沒水,第二個會有嗎?妳沒想到水會來嗎?人沒有長期的照顧怎麽辦?作為壹個幹部,作為壹個人,要考慮後果。我們對後果看得越遠,我們就越成功。壹個只關心現在而忽視未來的人,不是好幹部,也不是有用的人。水管沒關。水來了,就讓它流滿池子,但還是不理會:“反正是國家的水,不是我自己的!”——廢國是“中國叉”!妳為什麽浪費國家的水資源?為什麽要浪費國家的資源?我每天洗臉是為了給國家省壹盆水。壹年能節約多少水?妳可以計算壹下,如果妳們學校有6000多名學生,我可以節約多少水。節約用水意味著節約用電,意味著節約國家資源。愛國有兩種,壹種是主動愛國,壹種是被動愛國。主動愛國是為國家創造財富,被動愛國是為國家積蓄財富。國家為了妳的教育用了那麽多人的精華,妳還浪費國家的財富。妳的良心是什麽?上了大學怎麽能指望中學生和小學生?怎麽能指望普通人呢?妳們高級知識分子不愛國,怎麽能讓人民愛國?從自身做起,國家才會有希望——這就是“天下興亡,我有責”的積極負責的道德觀,這就是道德教育。

另壹方面,要有“善不做,惡不做”的觀念。世界上有大事嗎?不。但任何小事都是大事。化小惡為大惡,化小善為大善。培養良好的道德從尊師開始,從那件很小的事情開始。這種道德是逐漸建立起來的,而不是發現偉大的人才。今天早上下課的時候,我和師大的校長壹起出來了。禮堂裏有很多廢紙。我說別撿了,等下午同學們來撿吧——同學們,誰丟下這些紙片就是不愛國。世上無大事,請先把腳下的紙片撿起來——這是我的課本。“好了,同學們把腳下的廢紙撿起來,這就是愛國的開始。我給妳講兩個關於花紙的故事。

第壹,美國有壹個“福特公司”。福特是個人。大學畢業後,他申請了壹家汽車公司的工作。和他壹起申請的三四個人,學歷都比他高。經過前幾次面試,他覺得自己沒有希望了。但是當它來的時候,它是安全的。他敲了敲門,走進了董事長的辦公室。他壹進辦公室,就發現門口的地板上有壹張紙。他彎腰撿起來,發現是壹張有顏色的紙,於是他把它扔進了廢紙簍。然後他走到董事長桌前說:“我是來應聘福特的。”事務長說:“很好,很好!福特先生,妳已經被我們雇用了。”福特驚訝地說:“主席,我覺得前幾位都比我強。妳是怎麽雇傭我的?”主席說:“福特先生,前三位確實學歷比妳高,也比妳帥,但他們的眼睛只能‘看’到大事,看不到小事。妳的眼睛能看到小東西。我覺得能看到小事的人,以後自然會看到大事。壹個只會“看”大事的人,會忽略很多小事。他不會成功的。這就是我雇用妳的原因。”就這樣,福特進入了這家公司,這家公司很快聞名於世。福特將這家公司改為“福特公司”,相應地改變了整個美國的國民經濟狀況,使美國汽車工業走在了世界的前列。這就是福特,今天“美國福特公司”的創始人。大家說,這張廢紙重要嗎?看到小事的人能看到大事,而只會“看到”大事的人,未必能看到小事。這是非常重要的壹課。

花紙的第二個故事,亞運會在日本廣島落幕的時候,6萬人的會場裏沒有壹張廢紙。全世界的報紙都發表文章驚呼:“可敬可畏的日本民族!”“正因為沒有壹張廢紙,全世界才感到驚訝。讓我們來看看10月1日在天安門廣場升國旗的鏡頭。人散了,廢紙到處都是,到處都是劃痕!乍壹看,外國人當然會這麽想:此時的中國遠遠落後於日本!不要總說:我們國家地大物博,金牌137——都沒用,道德水準還沒上來,還差得遠呢!妳認為這些廢紙重要嗎?所以,我請大家撿起壹張廢紙,這是愛國的開始。壹切從小事開始。美國太空3號快到月球了,但是上不去,還得回來。為什麽?就因為壹塊30元的小電池壞了,他們籌劃已久的航天計劃就毀了,上億元報廢了!世界上有大事嗎?妳看到過哪次飛機失事,翅膀和腦袋壹起掉下來?都是因為壹個省油管不行,壹個輪胎放不下。人死了,哪壹個是徹底潰爛而死的?都是因為肝壞了,或者心臟有問題,等等。壹個小器官不正常死亡!同學們,從現在開始,妳們要有職業意識。這是中國九年制教育的目的。就看妳和老師朋友相處的怎麽樣了。這是教育的目的。自古以來,中國的教育就是最偉大的教育。妳把西方教育當成最先進的教育,那就大錯特錯了。美國教育部長在三個月前的壹次演講中說:“我們國家的教育是徹底的失敗。我們把人變成了肉食機器。我們應該向東方學習人文教育!“因此,我們祖國的教育是世界上最偉大的教育!孔子告訴我們,學而不思則罔,思而不學則殆。壹個學生要不斷的學習,不斷的思考,不斷的做,這才是真正的教育,才是中國教育的精髓。

另壹方面,我們應該進行道德教育,通過吃中國大米,說中文,慶祝中國節日,穿中國服裝來振興民族文化。壹個中國人甚至不吃中國大米。他能被稱為中國人嗎?吃中國飯的第壹個代表就是用筷子。筷子本來就是中國的文化,是壹種文明行為。我去美國,偶爾吃他們的西餐。他們壹上西餐,我就說:“請給我拿筷子。”他們問我:“妳吃西餐為什麽用筷子?”我說筷子是文明的象征,而妳的刀叉是野蠻的象征,所以我不需要。筷子可以切,可以叉,可以切,可以夾,可以戳,什麽都可以,但是妳的刀叉特別重,像殺人的武器。學生想吃烤雞,我說好。如果他說“肯炸雞”,我就揍他。他說面包和豆腐壹起吃是可以的,但是他說“漢堡包”不行。可以吃碉堡,但是不能吃漢堡。這就是中國的民族精神教育!外國只是在機械和槍炮上比我們強。我們能在食物方面與中國競爭嗎?吃洋人的飯只是壹種奇怪的心態,很卑鄙!

我們學校的英語教學是臺灣省最好的。我從美國請了兩位老師來教我的學生外語。我有壹個班去美國學習。他們必須在美國學習。但我的話印在他們學過的課本第壹頁:“在中國學英語是我們的國恥,是中國最可悲的行為,但我們不得不學,因為別人超過了我們,“敵人”的槍炮和科學壓倒了我們。今天,我們必須學習他們的科學,然後我們才能打敗他們!超過他們!我們要用外國人控制外國人!妳壹定要學好英語,所以要咬緊牙關學英語!學英語的目的不是去美國洗碗刷廁所,不是去等外國人,不是去做丟了八代祖宗的事情!”因此,我所有的學生英語都學得很好。如果壹個英語老師在上課開始時說,“同學們,我們今天要學英語。英語是世界語言,是世界上最美的語言!壹個不會說英語的民族是低等種族。英語太美了!太好了!”妳認為這個老師應該被打屁股嗎?所以我總是告訴這些老師:好好教我的學生,不要提拔外國人,成為“中國叉”!告訴學生要報仇雪恨,打敗列強,這是中國人的希望!妳們這裏不是也有英語老師嗎?外語生以後不教英語了嗎?課前,妳應該對妳的學生進行愛國主義和學習英語的教育。別壹上來就給外國吹壹課。不要以為傳教士只講英語、教英語,而是講愛國主義、教英語。

好了,學生明白了這些道理,接下來就要知道我們今天的教育是壹個極大的失敗。因為,我們從小就被教育錯了。因此,我們應該進行為國家學習的道德教育和為社會分工學習技能的道德教育。我們首先要思考為什麽學習,為了誰學習。妳需要反思。可能有人會說,讀書給自己找工作!是多麽的卑鄙和微不足道,是多麽的無聊和可憐!妳不應該只是為了找工作而活著!找工作吃飯太容易了!拿把刀,隨便找個人戳壹下,妳肯定壹輩子有飯吃,還有人等妳,給妳做飯,睡覺的時候給妳站崗,妳的東西少不了!那妳不解決吃飯問題嗎?妳為什麽不做呢?因為我告訴過妳,要學會生存的技能,要明白生命的意義和價值,沒有創造人類價值的地方!所以要知道讀書絕對不是為了自己,而是為了國家。所以,我們要告訴孩子,讀書做事要定壹個方向:先做自己該做的,再做自己喜歡的。許多人學習是為了樂趣。太不像話了!妳對閱讀的興趣是什麽?真正的目標不應該是興趣,而是責任。在責任中找興趣,但不能用興趣代替責任。越是在黑暗中做光明的事,這就是道德教育。我們為國家學習。同學們,妳們覺得自己從小接受的是什麽教育?尤其是農村的孩子,妳的父母是怎麽教妳的?他們告訴妳,妳應該努力學習!如果妳不努力學習,妳將來不會出人頭地。妳壹定要努力工作,好好學習,妳會有前途的。讀書是為了妳的幸福,讀書是為了妳的未來!讀書都是為了妳!妳就是在這種教育下長大的,這是最錯誤的教育,最糟糕的教育!所以孩子長大了就會知道,啊哈,讀書是為了我,不是為了什麽,為了我的未來,為了我的未來,為了我的希望。妳認為這個國家還有希望嗎?與國家無關!他喝了國家的牛奶,用了國家納稅人的錢,培養了壹個自私的孩子和壹群自私的老師。妳覺得:這個國家會有未來嗎?妳學習的方向錯了。妳不是在為自己學習。妳在為我們的國家學習。國家需要人才,國家需要幹部,國家需要國家的棟梁。國家為什麽要培養妳?國家欠妳的嗎?能白吃國菜嗎?白白享受這裏的宿舍和餐廳,白白享受老師教的知識?妳憑什麽?妳對妳的國家有什麽貢獻?妳對社會有什麽貢獻?犧牲是什麽?妳什麽都沒有,妳只是壹個制造糞便的機器。妳每天吃東西,什麽都不做。妳對國家有什麽貢獻?國家期待妳的付出,期待妳的未來,因為總有壹天妳會長大,總有壹天妳會學習,妳會為國家工作,所以國家會投資妳,讓妳為國家服務。因為道德教育必須以國民教育為基礎,所以今天我們應該熱愛我們的國家。正好妳在師大讀書。妳們比任何人都有更大的責任,在三四年內培養跨世紀的接班人。如果妳沒有國家觀念,妳不愛國,妳怎麽能要求妳的學生愛國呢?所以今天的老師最重要。這就是我到處跑,給師範生灌輸愛國主義的原因!妳愛國,學生自然愛國!如果妳不愛國,天天抱怨,天天想轉行,天天想下海,下壹代還有什麽希望?尤其是英語學習者,總是想努力學習。以後在哪個公司給哪個老板和董事長當翻譯多丟人啊!太可惜了!太可惜了!這裏我強調的是國家的概念。

我經常給學生講壹個故事:有壹天我們出去旅遊,突然來了壹場暴風雨。我們沒有地方躲避風雨。孩子們向前跑去,看見我們前面有壹個草棚。大家都沖了進來,剛壹沖進來,大雨就來了。大家都好開心。“哇,我今天真幸運。剛找到房子,雨下得很大。好開心!”大家都不擔心房子幹凈不幹凈,有沒有人住過。只要有避雨的地方,就很滿足了。但房子在風雨中突然倒塌,同學們想盡辦法“頂住,不讓房子倒塌。”在這種情況下,我很情緒化。同學們,妳們覺得是我們需要房子還是房子需要我們?我想我們需要這棟房子。

這房子是我們的國家,破破爛爛是我們的家,窮破爛爛是我們的家,我們應該愛她!怎麽會羨慕外國人呢?“哦,妳看外國人!我不是中國人,我想當外國人!”這是不對的。我們國家不如別人,我們承認,但是我們有決心,我們會慢慢做好,但是要犧牲自己,要有愛國的觀念。

大家都在砍國家,吃國家,拿國家。這個國家怎麽可能好?每個人都是腐敗墮落的。這個國家會好嗎?外國有個加拿大!中國有個“人人取之”,國家再大,也會被妳搞窮。無論我去哪裏,我絕對拒絕接受服務。走到哪裏都是自己吃自己用自己,坐妳的車付車錢,住妳的酒店付酒店錢,吃妳的飯付飯錢。我從來沒有碰過這個國家的壹毛錢。我只是想讓妳看看!什麽是愛國主義?我們給國家捐錢捐物。這就是愛國。妳總是從鄉下家裏拿東西。什麽是愛國主義?有的人偷著拿國家,還拿的津津有味,說大話,不要臉。他們如何能得到它?

有人說:老師,妳讓我愛我的國家,我也可以愛我的國家,可是國家在哪裏?找不到了!“我不知道廬山真面目,只在此山中。”妳在壹個國家,妳不知道它在哪裏。作為老師,國家就是妳面前的學生。妳站在講臺上,下面的學生就是妳的國家。找國家太容易了。今天,我站在這裏,下面的1500人是我的國家。我必須全心全意地對妳盡我的責任,這會產生教育和影響的效果。妳是我的國家,我愛妳,說明我愛國。把我的想法傳播給妳就是愛國!然後以後站在妳的學生面前,那就是妳的國家。妳不能浪費他的時間和生命。妳應該為國家培養下壹代。如果妳給他這種愛國思想,妳就是愛國者。不給他就是不愛國,就是漢奸!同學們,妳們將來也有出國留學的機會。在中國妳要註意不要讓自己難堪。不要走也不要回來,這是中國人的恥辱!外國人不會看得起妳。他們會說:妳看,這些留學生壹點國家觀念都沒有,這些小被征服者!人們如何能尊重妳?太可惜了。這是壹件很尷尬的事情。

這個國家對我們來說非常重要。妳要到國外才知道“祖國”的重要性。壹個沒國弱國的人,真可憐!太可悲了!所以今天的中國人要自強自愛,要懂得愛國。國家不強大,妳個人的錢有什麽用?有另壹個職位有什麽用?妳永遠不會被尊重!

我今天講了什麽是愛國,愛國在哪裏,愛國無處不在!任何行為都可以愛國。每個人都知道以色列和阿拉伯之間的戰爭。阿以戰爭正酣的時候,世界正在舉行選美比賽,以色列隊當選當年的“世界隊”。很多電影界的人圍著她:“小姐,把合同簽了,以後妳就可以發財了。”“簽約之後,妳名利雙收。妳為什麽回中國?妳的國家在打仗,那麽壹個小國隨時會被吃掉!”“妳回去多可怕啊!妳現在又有錢又有名,留在美國吧!”女孩在電視上發表講話:世界小姐不是我個人的選擇,我只是想讓妳知道,以色列是壹個優秀的民族,所以我出來競選。我想讓人們知道地球上有壹個像以色列這樣的國家,所以我想競選公職。我今天當選了,我完成了我的任務。我還告訴世界,以色列是壹個優秀的民族,因為我是世界上最美麗的女人。同時我也告訴全世界,以色列在努力抗爭,希望全世界人民同情我們,支持我們!支持我們國家的獨立!現在我的國家在打仗,要錢有什麽用?我們以色列已經死了兩千年了,因為我們的文化沒有死,所以我們還能建國。我今天要回去為我的祖國而戰。要錢有什麽用?-她做了這個演講後,第二天就飛回家了。消息公布後,全世界的人都對以色列刮目相看了!哇,以色列人真厲害!結果,以色列軍隊士氣大振,他們像瘋了壹樣,把阿拉伯軍隊打得幹幹凈凈!這是史上最偉大的七日戰爭!七天玩!這是因為壹個女生的話!

所以,同學們,愛國主義往往在壹個微小的地方。“壹言喪國,壹言興國”。我們受過高等教育,我們肩負著國家的榮辱。人們看到我們,就會看到國家的希望。同學們,國家的未來是落後的,個人的未來是前進的。老師通過回顧可以知道20年後的中國是什麽樣子,學生可以知道30年後的中國是什麽樣子。如果他品德高尚愛國,20年後國家還有希望。如果妳看到這個孩子愛國,有禮貌,有道德,那麽中國人30年後就是偉大的中國人。否則妳看他懶惰自私傲慢無禮沒有標準就知道三十年後的中國會是那樣。今天,我們應該報仇雪恨,努力做得更好。不要丟老祖宗的臉,也不要丟我們漢唐先烈的臉。