二。安徽機電職業技術學院簡介
安徽機電職業技術學院，創建於1935，是安徽民辦內司工業職業學校，是全國最早的職業學校之壹，是安徽省教育廳直屬的公辦全日制高等職業院校。
學校經歷了蕪湖電力學校、蕪湖電機制造學校、蕪湖電機制造學院等。，劃歸第壹機械工業部領導。1972，改為安徽省機械廳領導，更名為安徽省蕪湖機械學校。1978年，經國務院批準，在安徽省蕪湖機械學校基礎上成立安徽機電職業技術學院，現更名為安徽工程大學。1986年，安徽機電學院遷出，安徽省人民政府決定在原址恢復蕪湖機械學校，交還省機械廳領導。2003年，經安徽省人民政府批準，蕪湖機械學校獨立升格為安徽機電職業技術學院。
學校堅持“地方、行業、技能、特色”的辦學定位，弘揚“修德、練技能、立業報國”的校訓，機電職業教育的品牌逐漸顯露。先後被批準為首批國家骨幹高職院校、全國職業教育先進單位、全國首批現代學徒制試點單位、全國機械工業骨幹高職院校、全國高等職業院校創新創業單位、全國職業院校創新發明教育基地、全國心理教育工作“先進集體”、安徽省首批示範性高職院校、安徽省首批地方技能型高水平大學項目建設單位、安徽省就業工作先進單位(標兵)。安徽省首批創業學院，安徽省五四紅旗團委，“三輪育人”省級綜合改革試點院(系)，安徽省學生資助“先進單位”。獲國家教學成果獎壹等獎1(全省高職院校唯壹)，省級教學成果獎3項，壹等獎12項。
學校設有機械工程學院、電氣工程學院、航空與材料學院、汽車與軌道學院、經貿學院、工商管理學院、互聯網與傳播學院、藝術與設計學院、馬克思主義學院、創新創業學院、公共基礎教學部、繼續教育學院等教學單位。目前各類學校在校學生近10000人。
學校積極適應安徽省和長江經濟帶創新驅動產業轉型升級的發展需求，堅持機電教育特色，選擇新壹代信息技術、智能裝備、軌道交通裝備、航空航天裝備、節能與新能源汽車、新材料等領域作為重點對接產業集群，建設智能制造、智能控制、航空與材料、汽車與軌道交通等專業集群， 互聯網與信息，對接現代服務業，建設經貿、工商管理、藝術等專業，目前有45個專業，其中國家骨幹專業3個，中央財政支持專業2個，職業院校裝備制造國家示範專業1個，機械工業國家特色專業2個，省特色專業14個，省綜合改革試點專業14個，省骨幹專業165438個。
學校師資力量雄厚，教職工563人，副高級及以上職稱143人，博士(含在讀)14人，其中專業教師占90%，全國職業教育先進個人1人，安徽省先進工作者1人，省級優秀教師2人，省級師德先進個人2人。省級學術技術帶頭人1人，省級名師6人，省級專業帶頭人11人，省級教學團隊13人。學校還聘請了壹批來自行業、企業的高級技術專家和能工巧匠擔任兼職教師。
學校堅持以人才培養為中心，註重辦學經費向教育教學科研傾斜，逐年增加教學、實驗、實習、科研等儀器設備的投入。教學儀器設備總價值654.38+0.59億元，生均教學儀器設備價值654.38+0.76萬元。目前，學校擁有162個設備齊全的實訓基地(室)，建築面積6萬多平方米。有中央支持的1實訓基地，安徽省唯壹的教育部ICT產業創新基地，教育部1工業機器人應用人才培訓中心。安徽省有9個省級校企合作實踐教育基地，6個省級示範實驗實訓中心，2個省級虛擬仿真實驗教學中心，238個校外實踐實訓基地，其中吉瑞聯合重工股份有限公司校外實踐就業基地入選安徽省首批校企合作示範基地。與弋江區市人民政府合作建設安徽省首個大學科技園——弋江機電科技園；與安徽春谷3D打印智能裝備產業技術研究院合作成立“安徽機電-春谷學院”；與埃夫特智能設備有限公司成立“埃夫特機器人學院”；與三只松鼠股份有限公司成立“松鼠學院”，學院擁有首批安徽省非物質文化遺產教育學習基地、蕪湖鐵畫鍛造技藝職業教育基地、蕪湖鐵畫文化傳承創新基地。安徽省AA級大學生孵化器1，蕪湖市創業富民孵化器65438。
學校堅持走產教融合、校企合作之路，不斷提高教學科研服務區域經濟發展的能力。承擔各級教學科研項目1200余項，其中省級以上項目520余項；發表學術論文800余篇，其中30余篇被SCI、SSCI、EI收錄；出版、編輯和匯編了近100種學術專著、著作和教材；授權專利1000多項，其中發明專利80多項，實用新型專利近900項，外觀專利60多項。2065年，438+08作為唯壹壹所高職院校入圍安徽省發明專利百強。獲批1門國家級精品在線開放課程，獲批105門省級精品課程、優質資源* * *享課程、大型開放式網絡課程、省級精品在線開放課程、智慧課堂試點項目。《高等職業教育創新發展行動計劃(2065，438+05-2065，438+08)》建設的國家級“優質學校”有65，438+0所，共58個項目和任務；參與國家專業教學資源庫三個子項目的課程資源開發。
學校人才培養質量不斷提高。在指數賽事——全國職業院校技能大賽中，* *獲得63個獎項，其中壹等獎11，二等獎23個，三等獎29個。近三年獲壹等獎數量均居安徽職業學院首位。學生多次在全國互聯網+大學生創新創業大賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生數學建模大賽、全國大學生創意創新創業電子商務挑戰賽等A類比賽中獲得金獎、銀獎，獲獎500余項。
多年來，學校的招生和就業形勢壹直蒸蒸日上。通過與高中(中職)共建優質生源基地，制定新的學生激勵政策，吸引優秀學生報考我校。報考我校的壹本上線率、新生報到率、最低錄取分數線壹直處於省內同類高校前列。學校以每壹位學生為己任，努力加強學生專業技能、綜合素質和就業創業能力的培養。作為全國重要的智能裝備技術人才培養基地，每年向區域輸送畢業生近3500人，畢業生年終就業率保持在98%以上，就業崗位專業對口率達到85%以上，用人單位對學校畢業生滿意度達到98%以上。連續六年獲得省就業先進集體(示範單位)。在全省、長三角、珠三角的大中型制造企業中，我校不少畢業生成為技術骨幹、管理人才、運營能手。近年來，湧現出第五屆全國汽車裝調工職業技能大賽冠軍徐本生，全國技術能手楊傑、徐文傑、羅鵬，江淮汽車勞模，安徽省五壹勞動獎章，安徽省勞動模範劉飛，安徽省青年崗位能手王德威，安徽省五壹。
學校利用辦學資源提供廣泛的社會服務。通過全國職工教育示範點、國家機械工業職業教育教師培訓中心(基地)、國家職業技能鑒定所、國家制造業信息化培訓中心、安徽省中等職業學校骨幹教師培訓基地、安徽省公路運輸管理局機動車維修從業人員培訓中心、安徽省安監局特種作業人員安全操作資格培訓機構， 蕪湖市質量技術監督局、特種設備作業人員資格培訓點、蕪湖市企業職工在職培訓定點培訓機構、全國高校ISO人才培訓基地開展了非學歷繼續教育，年均培訓1萬余人。 通過安徽理工大學和江蘇科技大學函授站、合肥工業大學、安徽財經大學自考和吉林大學遠程教育中心開展專科和本科層次的繼續教育。
學校與德國、美國、澳大利亞、新西蘭、新加坡、中國臺灣省等國家和地區的著名大學合作，開展人才培養、師資培訓和學術科研交流，與加拿大聖勞倫斯學院合作設立“加班”，聯合培養學生，招收首批柬埔寨學生。
隨著學校綜合改革的深入，學校的特色、理念和成果得到了社會的廣泛認可。中央電視臺對我們學校的特色做了專題報道。《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、《安徽青年報》、《中國職業技術教育雜誌》等多家中央、省、市紙媒和新華網、中新社、安徽電視臺等電視網絡媒體相繼宣傳我校，進壹步在社會上宣傳我校。
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