馬來西亞已經成為人們去歐美留學的跳板。當地簽證轉簽成功，歐美學費相對較低，學歷完全相同，這壹點得到了很多工薪階層子女的印證。無英文要求，省時，省成本，材料簡單，辦理周期短。馬來西亞很多優質私立大學提供1+2，2+1，3+0與英美澳等第三國的聯合課程。學生可以先在馬來西亞學習壹兩年，然後轉學到第三國，去歐美名校學習。比如泰勒大學和圖盧茲大學聯合開設的課程，獨立大學和英國赫特福德郡大學聯合開設的課程。亞太科技大學和英國斯塔福德郡大學聯合文憑。
第二，繼續深造以獲得更高的學位
許多馬來西亞大學的畢業生選擇到美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡、瑞士、荷蘭、香港、南非、奧地利以及歐洲發達國家和地區留學，繼續攻讀各種碩士課程，提高自己的學術水平。馬來西亞的大學將幫助學生鋪平通往海外的道路。馬來西亞的文憑認證是很多國外大學認可的。
第三，回國發展。
許多中國學生畢業後回國尋求發展機會。他們中的很多人在政府機關、國企、外資企業、私企中擔任重要職務，大部分去了外資企業。馬來西亞教育聯盟專家提醒，如果學生選擇回國發展，最好選擇中國教育部認可的馬來西亞私立機構，這樣學生回國後可以在大使館取得留學回國人員證明，被認可的學校可以查詢中國教育部外國信息監管網。
第四，在馬來西亞尋求發展
有些學生畢業後留在了馬來西亞。學生可以在當地找工作，開展商業合作。由此，我申請了馬來西亞的工作許可，並很快成為那裏的永久居民。馬來西亞教育聯盟的專家表示，馬來西亞當地學校實行的實習制度非常有利於學生就業，如錫蒂亞大學安排的實習、泰勒大學上學期在法國的實習、亞太科技大學在國家科學園的實習等。
動詞 （verb的縮寫）在其他國家和地區尋求發展。
說到工作，建立事業，尋求個人發展。根據泰勒大學畢業生的反饋，很多同學已經在法國、澳大利亞等國家的五星級酒店和度假村成為中高層管理人員。馬來西亞教育聯盟的老師建議想這樣發展的學生選擇國際上緊缺的專業，比如西雅大學的護理與物流，印第大學的會計與金融，林登大學的工程，林國榮大學的創意多媒體設計。
6.與馬來西亞公民或居民結婚。
在馬來西亞留學期間，有同學找到了個人伴侶，畢業後結婚並留在馬來西亞，成為馬來西亞永久居民。