本世紀中國學堂樂歌著名作者，祖籍浙江平湖，出生於天津壹個進士和鹽商家庭。他從小聰明，少年時就以詩、畫、篆刻聞名。1901進入上海南洋公學，1905-1910在日本東京上野藝術學院學習美術和音樂。在此期間，他與歐陽予倩等人創建了中國最早的戲劇表演團體“春柳社”，成為著名的茶花女。190 6年春天，我編輯出版了中國最早的音樂雜誌。我壹生經歷傳奇，融合新舊文化。他創作了70多首歌曲，對後世影響很大。
2.小尤美(1884-1940)
本世紀中國現代專業音樂教育的奠基人，作曲家、教育家、音樂理論家。廣東中山。1912赴德國學習音樂，論文《17世紀前中國管弦樂隊歷史研究》獲博士學位。1927年，在蔡元培等人的支持下，中國近代音樂史上第壹所音樂學院——國立音樂學院(後稱上海國立音樂學院)在上海成立。中國是音樂教育的先驅，他為專業音樂教育機構的建立和專業音樂人才的培養做出了巨大的貢獻。
3.李金輝(1891年-1967)
本世紀現代專業音樂創作中兒童歌舞音樂的代表人物和作曲家。湖南湘潭人，曾創辦“中國歌舞學院”“中國歌舞團”等音樂團體。遵循五四精神，他熱衷於改革普通音樂教育和推廣普通話。他的作品繼承了校歌的優秀傳統，體現了五四時代的科學民主精神。他的劇作在全國各地廣為傳唱，並被收入當時的中小學音樂教材，影響很大。
4.王光祈(1892-1936)
本世紀中國現代音樂史上音樂學研究的先驅。四川溫江人從小深受封建文化影響。65438-0927進入柏林大學，主修音樂學。研究範圍廣，傳世作品17部。他不僅是當時東亞地區最早實踐比較音樂學研究方法並提出頗具開創性見解的學者，也是中國近現代音樂史上第壹位用外文向其他國家介紹中國音樂的音樂家。
5.梅蘭芳(1894-1961年)
本世紀最著名的京劇演員。我來自江蘇，出生在北京。從他的家庭來說，他9歲學戲劇，14歲上Xi連城當班。她的聲音圓潤，唱腔柔美婉約，身材婀娜，表演細致入微，在全國享有盛譽。曾排演過《嫦娥奔月》、《黛玉葬花》、《天女散花》等。為拓展京劇藝術的表現力做出了有益的探索..繼王瑤卿之後，在長期舞臺實踐的基礎上，融合了青衣、花旦、京劇藍調，鞏固和發展了“花衫”產業。中年人形成優雅的“梅派”藝術？影響深遠。
6.劉天華(1895-1932)
本世紀現代職業音樂發展史上的民族器樂大師、作曲家、音樂教育家。江蘇江陰人，作家劉半農的弟弟。1909開始接觸西風樂。1914在家鄉中學任教過程中，隨江南民樂家周少梅等人學習二胡、琵琶。之後，他認真學習了多種民族樂器，錄制和整理了民間曲譜，進入了音樂創作領域。1922受聘於北京大學音樂培訓學院，後在北京女子師範學院等機構工作。梅蘭芳的唱腔被工作人員準確地記錄下來，收集了幾種珍貴的民樂曲譜。他是當時民間音樂創作和教學領域最活躍的人物。
7.何綠婷(1903-1999)
本世紀抗日救亡運動中專業音樂創作的代表。作曲家和音樂教育家。湖南邵陽。中華人民共和國成立後，任上海音樂學院院長。19 34年，學生時代的他以《牛仔短笛》和《搖籃曲》分獲“尋找有中國味的鋼琴曲”壹等獎和二等獎，其中牛仔短笛較早地將中國旋律和西方復調成功結合，引起了世人的關註。在1934到1938期間，為16部電影作曲，其中有壹些廣為流傳，如《唱歌的女孩》。
8.黃自(1904-1938)
本世紀上半葉專業音樂創作的代表人物，作曲家，音樂教育家。江蘇川沙人。1916北京清華學校讀書，開始學音樂。1924美國留學，心理學和音樂專業。65438年至0929年回國任教於國立音樂學院。他以嚴格和高質量著稱，培養了壹批具有較高專業水平的作曲家，在中國現代音樂教育史上貢獻巨大。清唱劇《長恨歌》是中國現代音樂史上第壹部這種體裁的作品，《音樂會序曲》是第壹部在國外獲得好評的交響管弦樂。
9.聶耳(1912-1935)
本世紀“左翼音樂運動”的旗手，中國詞曲創作人、作曲家，雲南玉溪人。從小熱愛音樂，1933年加入中國* * *制作黨，成為“左派聯盟”主要成員。在不到三年的創作生涯中，他為後輩留下了壹批寶貴的財富。他的創作主要集中在群眾歌曲和抒情歌曲領域。前者以《義勇軍進行曲》和《進步之歌》最為重要，後者以《鐵蹄下的歌手》和《塞外的歌手》最為突出。他是中國現代音樂發展史上第壹個準確而深刻地反映無產階級形象的作曲家。
冼星海(1905-1945)
偉大的人民音樂家和作曲家。原籍廣東番禺，從小熱愛音樂。
65438-0930年赴法國留學，師從丹迪、杜卡斯等著名作曲家。之後考入巴黎音樂學院，主修作曲與指揮。在此期間，他寫了《風》、《流浪的兒子》等備受好評的作品。1935回國，積極參加抗日救亡運動。該作品真實地反映了20世紀30年代和40年代中國人民拯救民族危亡和與日本作戰的生活。作品有《遊擊隊》、《太行山上》、《黃河大合唱》等。
11.馬思聰(1912-1987)
著名作曲家，小提琴家，廣東海豐人。1923年赴法國留學，師從巴黎Abod Phil學習小提琴，考入巴黎音樂學院Boucherie小提琴班。建國後成為中央音樂學院院長，文革期間受到迫害。6月份他移居美國19661。德才兼備的藝術家，他不僅是中國現代音樂史上優秀的小提琴演奏家，也是當時著名的作曲家、指揮家和教育家。小提琴音樂《牧歌》奠定了中國現代小提琴音樂的基礎。
12.王(1913-1996)
西歌王，作曲家，民樂收藏家。北京人1927抗日戰爭爆發後去山西，1938七月去蘭州，在那裏開展抗日歌唱活動。1949年加入中國人民解放軍，進入新疆。在甘肅、新疆等地廣泛接觸西北少數民族音樂，錄制並翻譯了大量維吾爾族、哈薩克族民歌，如《達阪城的姑娘》、《半個月亮爬上來》等。因其在西北深厚持久的根基，成為開發西北少數民族音樂寶庫的先行者。
朱健兒(1922-)
中國是當代著名的作曲家。生於天津，求學於上海，課余隨錢仁康學習和聲，自學鋼琴。1955年留學蘇聯，師從謝巴拉薩，1960年回國。創作性強，體裁多樣，與羅忠榮並稱為“南珠北羅”。《打破頭》《給黨唱首山歌》等歌曲已在全國各地傳唱。民樂合奏《翻身的日子》、敘事詩《思念範》、管弦樂《節日序曲》等壹大批作品風格獨特、語言多變。他們擅長在交響音樂中融合歐洲傳統技法、西方現代技法和中國民族風格，具有獨特的音響效果。
14.羅鐘(1924-)
中國當代著名作曲家，四川三臺人。1947年，他以筆名菩薩寫出了第壹部作品《山那邊有個好地方》，大獲成功，逐漸轉向作曲。他的創作風格多樣，主要集中在交響音樂領域。他通過不同題材和體裁形式的融合，在借鑒西方傳統技法和壹些現代技法並將其民族化方面進行了有益而大膽的探索，積累了豐富而寶貴的經驗。主要創作有合唱《十裏宰相》、民樂合奏《春江花月夜》等。
15.周廣仁(1928-)
中國是本世紀著名的女鋼琴家和音樂教育家。原籍浙江寧波，出生於德國漢諾威，1935回國。1955年師從中央音樂學院蘇聯鋼琴家塔圖連。1956年第壹屆舒曼國際鋼琴大賽獲獎，多次訪華。在它的努力和倡導下，星海青少年鋼琴學校於19，83年9月成立，面向社會廣大青少年。短短10多年，中國鋼琴教育的普及與發展方興未艾，她被譽為“中國鋼琴教育之母”。
16.王明(1934-1997)
本世紀中國現代輕音樂的重要代表作曲家之壹，上海人。65438年至0964年在中央樂團工作，為我國輕音樂的發展做出了巨大貢獻。先後為電影《小花》、《小櫻》、《被愛情遺忘的角落》、《同伴》、《紅衣少女》等提供音樂。其中，故事片《小花》的音樂獲得了第三屆電影百花獎最佳音樂獎。大量的影視劇插曲廣為人知，比如《邊塞的春天清澈純凈》《姐姐找哥哥的眼淚》。
石光南(1940-1990)
祖籍浙江金華的著名作曲家，其歌曲創作影響廣泛。70年代初創作了《給黨的最美贊歌》《用手鼓歌唱》等群眾歌曲，1976後創作了《周總理，妳在哪裏》《敬酒歌》等著名作品。1978後到北京中央樂團，在那裏創作了《吐魯番的葡萄熟了》、《在希望的田野上》等膾炙人口的歌曲，既有群眾性，又有藝術性。同時還有壹部著名的歌劇《傷逝》。
18.歌劇《白毛女》的創作集體
歌劇《白毛女》的創作集體成員由劇本作家何敬之、丁毅，作曲家凱爾、張璐、瞿偉、黃智、項羽、陳子、劉遲組成。該劇在新秧歌運動和秧歌劇創作豐富經驗的基礎上，吸收和借鑒了外國歌劇的壹些特點，大膽進行新的創作。是中國最早成熟的大型新歌劇，具有劃時代的意義。
19.譚盾(1957-)
中國當代作曲家，80年代以來新潮音樂創作領域的代表人物。在學習期間，我創作了大量體裁的作品，並頻頻獲獎，如交響樂《離騷》。作品的技巧是探索性的，風格新穎。從1983到1985，風格變化明顯。從純樸的民族文化精神和當代人的感受出發，創作了《為弦樂樂隊而作的柔板》等作品。他是中國在國際樂壇上最活躍、最有影響力的作曲家之壹。