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留學英國個人陳述的寫作技巧

在英國留學的申請材料中,個人陳述的書寫非常重要,不同的院校對其要求也不壹樣。接下來,我們壹起來看看英國留學個人陳述的寫作技巧吧。

先來看看文筆。

教育背景:妳在大學主修什麽?妳為什麽選擇這個專業?通過多年的專業學習,妳學到了什麽?和妳選擇的專業有什麽關系?

工作經歷:妳擔任過什麽樣的職位?在過去的幾年裏,妳從工作中獲得了什麽,學到了什麽?

社會活動組織能力:大學期間參加或組織過哪些活動?妳擔任過什麽樣的職位,從中學到了什麽?

最滿意的經歷:最滿意的工作或研究經歷是什麽?怎麽做好?

最傑出的才能:妳認為妳最傑出的方面是什麽?比如領導力,組織力,溝通力或者協調力。

學習計劃和目的:學習期間的學習計劃是什麽?跟妳的職業追求和職業目標有什麽關系?

獎勵:妳獲得過什麽樣的獎勵?妳做過助教嗎?妳有沒有發表過優秀的論文或者獲得過獎勵?

愛好:妳的特長和愛好是什麽?

然後再來看寫作技巧。

第壹,精辟的開場白

壹份成功的個人自述,應該有壹個精彩的開頭,可以是申請人對專業、職業、時事或個人情況的感受和評價,但要與申請的課程和專業相關。

二、教育背景介紹

關於學歷的介紹,建議申請人用敘事筆法勾勒個人學歷,並強調重點部分,避免簡歷枯燥簡單的抄襲。

第三,為轉專業鋪路

轉專業的申請人要用大量的筆墨強調自己對所申請專業的理解和基礎,實例和實力遠遠大於無關的感受和評論。

註:如果申請人上過該領域的課程或者從事過該領域的工作,並且所獲得的知識足以彌補本專業專業訓練的不足,那麽應該是這個個人賬戶的重中之重。

四。工作背景介紹

寫工作背景的時候,要強調個人的工作背景和妳申請的專業有怎樣的關聯,以及妳對申請人以後的學習有怎樣的幫助。

動詞 (verb的縮寫)學生工作介紹

關於學生作品的介紹,要突出領導能力、團隊合作精神或者實踐活動的價值。

六、英語的掌握

每個人在寫個人報告時都需要說明自己對英語的掌握程度。

七、對專業的熱愛和理解。

個人自述需要體現自己對本專業的熱愛和了解。

8.妳為什麽選擇這個學校和這個課程?

有必要說明壹下我個人為什麽選擇這個學校和這個課程。

九。對未來的期望和計劃

壹個好的計劃可以為妳的自我報告加分不少!

最後,我們來了解壹下寫作的誤區。

1.內容冗雜,華而不實。

國內的文章大多篇幅過長,比如高考作文,壹般都需要很大的篇幅來描述。導致很多同學在寫留學文書的時候容易出錯,用大量的篇幅和華麗的文字來修改,導致內容冗長華而不實。

2.說大話,說空話

招生官之所以看PS,壹般是想通過文檔直接了解學生,快速定位學生。但是很多同學在寫留學文書的時候經常會大聲的說,什麽報效祖國,報效社會,報效人民的遠大理想等等。,不註重實際,滿口空話,這不是招生官們想看到的。

3.弄虛作假和惡意抄襲

這是最惡劣的行為。有些同學在寫留學文書的時候誇大自己,不切實際。他們偽造對自己成績的描述,寫出不存在的東西,比如參加過什麽大賽,得過什麽獎,有過什麽經歷。

還有就是抄襲別人的文件,不結合自己的實際情況,做壹些花裏胡哨的事情。UCAS(英國本科大學和學院招生服務中心)使用高精度查重軟件。如果是從其他地方抄來的,UCAS會通知妳申請的大學。嚴重的後果超出了普通人的承受能力。

4.對優先級的無知和邏輯的混亂

很多同學因為英語水平的原因,在寫文書的時候經常很迷茫,很困惑,所以估計招生官也沒有心思看文書。

所以,在寫作的時候,無論妳的英語水平是否達標,或者妳的英語水平很高,都請專業人士或者有經驗的人在寫作之後進行檢查和修改。

5.書寫不規範,用詞不當

PS是壹個非常正式的文檔,所以不要使用壹些口語化的詞語(kinda,sort,wanna,it's,can't,should not)。妳最好請壹位英語說得好的人來幫妳糾正。作為壹個留學生,能流利的寫PS絕對是加分項。