保羅。科查金是書中的主人公。保羅經歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友的種種考驗，從壹個普通公民變成了壹名優秀的紅軍戰士。最後，他在殘酷的戰爭中完全癱瘓，雙目失明，但他始終保持著樂觀開朗、無私無畏的態度，投身於革命的事業中。他的精神難能可貴，後人永遠不會忘記。
“生命是人最寶貴的東西，生命對每個人來說都只有壹次。人的壹生應該是這樣度過的:當他回首往事時，他不會後悔虛度年華，也不會因碌碌無為而感到羞愧。
就這樣，他在彌留之際可以說，我的壹生，我的全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭！這段話，曾經無數父母和爺爺奶奶深信不疑，今天依然意義重大。它能激勵人們珍惜時間，重新認識生命的真諦和價值，每走壹步都要有堅實的基礎。鋼鐵是怎樣煉成的？它經過火的錘煉。
在冶煉的過程中，難免遭受各種各樣的焚燒，但不要抱怨世事無常。俗話說，不經歷風雨，怎能見彩虹？我們應該感謝上帝給了我們這些困難和磨煉。總有壹天，我們會在困難中成長。就像保羅，雖然被朋友背叛，被愛人拋棄，但正是因為這些風風雨雨，他對革命事業有了豐富的信仰，成為了壹個有著崇高信仰和崇高利益的偉人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說不僅是老壹輩人喜愛的作品，也是我們現代青少年的壹盞明燈。保羅的光輝形象將永遠活在我們心中！讀完《基督山伯爵》，我覺得人生不可能壹帆風順，各種挫折和困難都會出現在我們的生活中，但只要我們對生活抱有希望，那麽任何挫折都會被我們打敗。《基督山伯爵》是法國作家大仲馬的代表作之壹。
素材來自警察局壹個名為《鉆石與復仇》的檔案。這是壹個關於不公正和復仇的故事。大仲馬用他的點石成金將現代生活的悲劇變成了藝術作品，吸引了許多讀者。
故事大致是這樣的:主角唐泰斯是壹個正直善良的年輕人，遠航歸來，打算結婚，已經成為壹名前途光明的代理船長。然而，他的才華卻被船上的護衛Dunglas嫉妒。在鄧格拉斯的策劃下，他的對手費迪南德向當局通風報信，誣陷他是拿破侖。於是意想不到的麻煩就在他的婚禮上被逮捕了，而他的案子恰好牽涉到維爾福先生的父親，檢察官為了他父親的緣故，判唐太沒有良心，把他關在伊夫堡的陰森地牢裏。唐泰斯在監獄裏滿懷希望，以為維爾福會釋放他，但是希望。
這時，他在監獄裏挖錯了地道，遇到了法利亞神父。法利亞神父是壹個融合了人類智慧的奇人，他掌握了壹個寶藏洞穴的秘密。法利亞神父把唐泰斯塑造成了壹個知識淵博，無所不能的人物。法利亞不幸中風去世，唐泰斯鉆進包裹法利亞屍體的麻袋，終於獲得了自由。然後唐泰斯按照法利亞的指示找到了寶藏，成了億萬富翁，並改名為基督山伯爵。
他了解到莫雷爾的主人曾真誠地努力把他從監獄中解救出來，並幫助過他的恩人父親。當船主破產準備開槍自殺時，他及時伸出了援助之手，還清了他的債務，給了他壹艘嶄新的船。然後基督山開始實施他的復仇計劃。
這樣他所有的敵人都得到了應有的懲罰。我覺得這部作品最吸引人的是大仲馬的神奇想象力。
書中很多情節都設計得出人意料。比如基督山神秘的行蹤，難以想象的能力，淵博的學識，足以讓人驚嘆。主角唐太思的經歷可謂艱辛。
在伊夫堡陰暗的地牢裏過著非人的生活；15沒見過太陽，沒呼吸過新鮮空氣；與親人失去聯系是常人無法想象的痛苦，但基督山伯爵從未放棄希望。生活的痛苦並沒有改變他正直善良的性格，只是加深了他對惡人的仇恨。他不相信任何人，但他不懷疑人性的善良。
基督山終於有了壹個好的結局，給惡人帶來了邪惡，給好人帶來了幸福:美麗善良的希臘姑娘海蒂融化了基督山冰冷的心，伯爵又有了新的希望。在書的引言的最後，有壹句話給了我深刻的啟示:沒有希望就活不下去，沒有智慧就無法奮鬥。
3《愛的教育》是壹篇日記，講述了壹個叫安利柯的小男孩的成長故事，記錄了他在學校、家庭、社會壹年內的所見所聞。字裏行間充滿了對祖國、對父母、對老師、對朋友真摯的愛，具有感人的力量。文章中的孩子表現出更多閃光的美德，這也是小說所歌頌的。
小說記錄了長輩對子女的教育和啟蒙，在日記的後面，還用第二人稱寫下了他們苦心經營的教學文章。在漫長的歲月裏，這部小說陪伴了壹代又壹代的孩子成長。
可以說這是壹本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持壹顆進取、善良、真誠的心，熱愛祖國，熱愛人民，同情人民的壹切不幸和苦難。其中，最令人難忘的是《醫院的天使》。
故事講的是壹個叫齊齊魯的小男孩，因為父親去法國工作，前天回到了意大利。我在那不勒斯下船後突然生病了，所以住進了醫院。
他壹邊給妻子寫信，壹邊告訴她自己已經回國，因病住院。妻子收到信後雖然很擔心，但因為壹個兒子生病了，還有壹個正在吃奶的孩子，不能分開，大兒子也不允許去探望父親。
孩子壹直在醫院照顧壹個。
2.五年級作文——如何寫任何壹篇課文的復習？
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【編輯此段】如何寫評論？
首先，選擇自己最有感觸的內容來寫，這是寫好書評的關鍵。
看完壹本書或者壹篇文章，可能會有很多感觸。如果像開雜貨鋪壹樣面面俱到，把自己的感受都寫在壹個地方，沒有什麽太深的東西，關鍵的部分就像蜻蜓點水壹樣被刷掉了，必然會使文章平淡無奇，不深刻。所以在寫感受之前，要仔細思考分析，提煉自己的感受，選擇自己最有感覺的來寫。妳可以抓住原著的中心思想來寫，也可以抓住文本中妳感受最深的壹個情節、壹個人物、壹句閃爍的語言來寫。最好突出壹點，深入挖掘，寫出自己的真實感受。總之，感受越深，表達得越生動，文章就越能打動人。
第二，要緊密聯系實際，這是讀後感的重要內容。
寫讀後感的重點應該是聯系現實表達感受。我們說的是廣泛的聯系，可以聯系個人現實，可以聯系社會現實，可以是歷史教訓，可以是現狀，可以是童年生活，可以是班級，可以是家庭情況，但最重要的是無論怎麽聯系都要突出時代精神，要有強烈的時代感。
第三，要處理好“讀”與“感”的關系，把議論、敘事、抒情結合起來。
讀後感是壹篇議論文性很強的讀書筆記。要用親身經歷、實踐經驗、生動事例來闡明從“讀書”中學到的道理。所以在讀後感中不僅要寫“讀”，還要寫“感”，既要描寫，又要講道理。敘述是討論的基礎，討論是敘述的深化，兩者必須結合起來。
讀後感主要是“感覺”。要適當引用原文，當然不能引用太多，要以自己的語言為主。在表達方式上，可以采用記敘文和討論文的寫作方法，討論時要以分析推理為主，事例少，引用原文簡潔。結構上，壹般建議開頭泛泛而讀，從中衍生出“感覺”，集中表達感覺後，反撲到結尾再讀。
四、不要過多敘述原文，要體現“簡”字。
3.讀五年級寫的東西是什麽意思？魯濱遜勇敢、聰明、意誌堅強、勤勞的品質值得我們學習。
《魯濱遜漂流記》是英國小說家笛福寫的。講述了魯濱遜在航行中遇險，獨自漂流到壹個荒島上的故事。在極其惡劣的環境中，他能夠積極樂觀，不被困難嚇倒。他在島上建造房屋，馴養動物，種植莊稼，自制生活用具。就這樣，魯濱遜在荒島上生活了28年，依靠自己的努力、機智和勇氣，終於奇跡般地回到了英國。
看了這本書，我比羅賓遜差多了。自理能力差，怕困難。平時很難在衣服上縫個洞。魯濱遜能在島上如此惡劣的環境下獨自制作如此多的日常用品。平時在家很少做家務。房間裏的書散落壹地，窗臺、桌面、地板都是我丟雜物的地方。有時候，我媽讓我自己打掃房間，沒幾天就亂七八糟的，這是我自理能力差的表現。
我想向羅賓遜學習。從此，我開始學會做壹些力所能及的家務，比如洗碗、拖地。讓我媽教我做飯縫紉，自己學洗衣服打掃房間。雖然我和魯濱遜相差甚遠，但我會不斷鍛煉自己的自理能力，培養自己的獨立能力，我能像魯濱遜壹樣克服壹切困難。
4.壹篇關於妳所讀內容的400字作文？有人喜歡扣人心弦的小說，有人喜歡天真無邪的童話，但我喜歡聰明的十萬個為什麽。
書中包含了很多生活中令人費解的問題，比如:為什麽要在山裏煮生米？為什麽媽媽生完孩子會尖叫？為什麽馬喜歡站著睡覺？
其中，我最感興趣的是“為什麽蜜蜂蜇人後會死？”原來蜜蜂尾巴上的毒針和它的毒腺、內臟是連在壹起的。如果蜜蜂咬了人，它的倒鉤會鉤住人的皮膚，稍壹用力，就會把身體的內臟力量拉出來，讓蜜蜂無法留在上海，撐不住錨。
除此之外，其他很多問題我都懂。比如面包為什麽會有洞？那是壹個存放二氧化碳的小房間。馬為什麽站著睡覺？因為它是為了抵禦獅子等動物的攻擊...
世界上有很多未解之謎，我們應該多讀書來解決。十萬個為什麽是我們的好朋友，幫助我們壹起探索世界的奧秘。
5.求小學五年級作文，題目是“我語文考試後的感受”。考完試，感覺時間過得很匆忙。壹轉身，壹個學期過去了。這壹學期，妳學的有多好，也體現在期末考試上。我無論是上課還是考試都還不錯，但是壹到期末考試，我的成績總是不盡如人意，雖然從成績上來說，確實如此。總覺得每次考的好，每年的大考都是這樣，這學期也不例外。語文考完，毛老師拿著壹張白紙走進教室，給我們分析題目。聽完之後，我們都臉色難看，知道考的很差。但最終結果出來後，大家都發出了長長的嘆息。我們班有36個人得分在85分以上。每個人都非常高興。因為我的分數只有91，處於稍微中下的位置，很多不如我的同學都超過了我。這都是我的心理問題。數學也有心理問題。我做完卷子就開始檢查，有壹道計算題。壹開始，我做對了，但是當我檢查第二遍時，我做錯了。起初，我很高興自己檢查出了錯誤的問題。繼續查其他問題。考完試看了正確答案，可惜不該錯的題錯了。也怪自己沒仔細檢查。有壹道6分的應用題我做錯了，只考了91分...只要我能糾正自己的心理障礙，在期末考試中冷靜、沈著、不緊張，相信在接下來的期末考試中，我壹定能考出壹個優秀的、精彩的。
6.五年級讀完如何寫壹篇300字左右的作文？藍天是白雲的家，森林是鳥的家，河流是魚的家，海洋是貝殼的家...福清，人傑地靈，風景秀麗，是我的家鄉。
我的家鄉風景優美。有壹條清澈的河。這條河覆蓋著綠草，就像透明綠色玻璃外圍的天然地毯。河裏還安裝了壹個音樂噴泉。水柱會隨著音樂起舞，時而高，時而低，時而快，時而慢，美極了！晚上，大大小小的汽車在寬闊的馬路上來來往往。
我的家鄉福清有很多特產！有好吃的枇杷，甜脆的梨，甜綠的西瓜，圓甜的桂圓。我最喜歡又圓又甜的桂圓。
如果妳來福清，熱情好客的福清人民壹定會提供最好的特色菜讓妳吃個夠。
當天快黑了，附近的花草看不清楚的時候，我們會看到天空中有閃光。那是夜空中漂浮的螢火蟲。它們好像是只會飛的小燈籠，非常漂亮。
妳認為我的家鄉漂亮嗎？我愛我的家鄉——福清！
7.關於讀後感作文，我讀後感寫的是:五年級同步教材中愛國作文的英雄壯舉——不朽的歷史故事——讀《瑯琊山五壯士》這篇課文，我深受感動。
這篇課文主要講述了1941年秋天，為了掩護人民群眾和連隊主力，7班5名壯士率部殺入狼牙山，痛擊敵人。最後子彈全部用盡，其中5人英勇跳下懸崖。這篇課文把五壯士對祖國的熱愛、對敵人的仇恨和為革命事業勇敢犧牲的精神描寫得淋漓盡致。
俗話說，有的死重於泰山，有的輕於鴻毛。關鍵時刻，五位勇士腦子裏都有壹個想法:只要能保護好人民和連隊主力，我們的犧牲就是值得的。
這時，董存瑞和羅盛教這些勇敢的人，總是在危急時刻把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。他們多勇敢啊！他們是我心中最崇拜的人。
8.五年級看完作文。
開始:
1.今天，我讀了“…”這篇文章而我...(受益匪淺，感觸頗深，感觸良多，心情沈重...)
2."…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
今天，我讀了“…”這篇文章。這篇文章講述了...(文章的主要內容)
在中間:
1，a，文章的主要內容
表明妳的觀點
例如，c
2、壹、文章的主要內容
表明妳的觀點
例如，c
3，a，表明妳的觀點
例如，b
結局:了解，理解，感受...
希望，呼籲...
9.寫壹篇關於五年級的作文。怎麽寫給我印象最深的？也可以投稿。
雪中的北京，天空壹片漆黑。鵝毛大雪像白衣天使壹樣飄落下來，新年的第壹天，大地披上了壹層銀色的外衣。冬天的腳步隨著呼嘯的北風向我們大步走來。這樣的天氣，壹家人圍坐在火鍋旁，聊聊各自的經歷，是壹件非常愜意的事情。蕭何作文網
我們全家圍坐在餐桌旁，聽著電視裏傳來的優美音樂，看著火鍋裏緩緩升起的幾縷熱氣。在這樣壹個寒冷的夜晚，我們心裏感到壹絲溫暖。這時，電視畫面中出現了幾名環衛工人，穿著橘黃色的外套，衣服上的反光條被冷清的街道上偶爾經過的車燈反射著。昏暗的路燈下，他們正吃力地鏟起路邊的積雪，用鏟子擊打路面的冰，然後用手中的簸箕將地上的積雪和殘冰捏掉，傾倒在路邊的樹根下。。。。。。爸爸說:“正是這些環衛工人的辛勤勞動，才讓我們每天生活在幹凈舒適的環境中。社會上有很多人輕視自己的工作，低估自己的重要性。他們認為這樣的工作是低劣的。事實上，他們是最值得尊敬的人，從事著崇高的工作。”聽了父親的話，我不禁暗暗點頭，看著畫面中的環衛工人，心中湧起壹絲敬意。雖然電視畫面只有短短的幾個鏡頭，但卻讓我想起了很多:在這樣寒冷的夜晚，尤其是今天是元旦假期，應該是全家人團聚、享受團圓的時刻。但是，我們辛勤的環衛工人，正在為城市的美化做貢獻，為人們第二天的安全出行做準備。由此，我不禁想到，在這個大雪紛飛的冬夜，不僅是我們的環衛工人在努力，人民衛士、警察叔叔、商場裏的售貨員阿姨也在努力...這些人都在不同的工作崗位上，為了人們能有壹個安寧的假期，放棄了和家人團聚的機會，在家裏照顧每壹個人，為每壹個人做出不為人知的貢獻。想到這裏，我心裏不禁有壹絲感動。是他們的無私奉獻，讓我們度過了壹個安靜祥和、喜慶的節日。
電視屏幕裏環衛工人辛苦勞作的場景很快就結束了，輕松的音樂再次充滿了整個房間，我的心卻久久不能平靜。雖然只是電視裏的幾個鏡頭，是壹件小事，但卻給我留下了深刻的印象。壹串泡泡在火鍋的底部升起，就在我的心變得更溫暖的時候...也可以投稿。
請相信，在這樣寒冷的節日夜晚，有壹個女孩在默默感謝妳！祝福妳！