唱英雄歌，向東方求實，學社科救國難。
刻苦學習，努力突破艱難困苦，難酬滄海之誌，出國求真亦是英雄之舉。
原詩:
大江歌掉頭向東，密群家扶貧。
十年破墻，難酬滄海，難逞英雄。
作者:周恩來
1，“大江之歌，向東轉”這句話氣勢磅礴，表達了周恩來向東尋求真理的決心。《大江之歌》指蘇軾的詩《念奴嬌赤壁懷古》，剛唱完，豪情萬丈。詩的開頭有壹句“不歸之河，浪淘盡，千古風流人物”。
周恩來在這裏使用這個代碼，壹方面是為了顯示他的英雄雄心，另壹方面是為了照顧他的渡海經驗。“掉頭向東”，關槳表示堅定的選擇。
1898年戊戌變法失敗後梁啟超流亡日本時，曾寫下壹首詩:“前方有萬重山，轉身不理我東！”梁啟超表達了離開中國去日本尋求真理的決心，而周恩來的這首詩也反映了他在1917年東渡時的救國誌向。
2.“精研濟貧”指的是他留學日本的目標，即精研多門科學，以拯救瀕臨絕境的中國。
周恩來從中學起就有“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，他所處的時代也是“實業救國”、“科學救國”呼聲高漲的時期。留學大潮中的中國年輕人，大多都有到國外尋求先進理念和技術，以報國救國的願望。
所以他可以在國內革命需要的時候放棄留學日本，為了革命的需要可以去歐洲工作學習1920。
3.“十年破墻”，達摩壁修禪的故事，體現了詩人努力的境界和追求。來自西方的佛教高僧達摩從江南渡河來到嵩山少林寺，在那裏默默修行了十年，最終成功將印度佛教傳入中國，成為禪宗的始祖。
周恩來說，在杜東留學也要有佛法的精神，畢業後要像龍壹樣破壁騰飛。“破壁”說源於《歷代名畫》中記載的傳說，說南朝著名畫家張僧繇在金陵安樂寺的墻上畫了四條沒有眼睛的龍。有壹次他指出龍的眼睛，龍就破墻飛出去了。
周恩來將“面壁”與“破壁”巧妙結合，不僅是修辭上的藝術創造，更是壹種非凡的人生追求。
4.“跳海英雄難酬”，說明他為了革命放棄了留學的英雄主義。“跳海很難得到報酬”就是說跳海很難得到報酬。
“跳海”有兩種理解。壹個是跳海死的意思。比如他為了喚醒中國沈睡的人民，毅然投海自殺，以示警醒。第二，在晚清，出國求實也被稱為“跳海”。我在這裏采取第二種意見，這可能更符合周恩來這首詩的背景。
擴展數據:
創作背景:
這首詩寫於1917年，周恩來19歲留日前夕。
1919年9月，周恩來為了投身祖國反帝反封建的洪流，毅然放棄留日機會，決定回國。
在返日前夕，他的同窗好友張等人為他餞行，並要求贈書留念。周恩來用毛筆獻上這首詩，並在詩後寫下“我年輕時寫了正確的詩”和“為其他利益回國，做好準備，告別朋友”的字樣。這首詩的手跡現存於中國歷史博物館。
參考百度百科-大江歌《轉身》