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為什麽重慶忠縣人說話直接?

這與說話直接或婉轉無關。

這對地域文化也有壹定的影響,但不是廣泛的直接影響,而是潛移默化的影響,夾雜著各種綜合因素,從內心心理生出壹種讓妳厭煩的誘因。

我們來想象壹下,如果妳壹直在當地生活和出生,那麽別人會接替妳現在的角色,那麽妳可能就是別人眼中直接說話的那個人。

因為妳接觸的人關系很大,他們的個體存在是狹隘的,所以他們的認識是不完整的,他們唯壹能引起的話題和樂趣就是描述妳的體型和外貌,從而進壹步強調妳對東北這個陌生地區的認識,表現出更多的喋喋不休和嘮叨,以至於妳對此類問題更加反感和相對敏感。

我和妳有同樣的感受和經歷。我老家是山東濟南天橋的,在哈爾濱娶了媳婦。我帶著媳婦去濟南姨媽家玩。那時候我是女朋友,不是媳婦。第壹次去。

我阿姨問我女朋友哪裏來的,很正常。我說哈爾濱。阿姨問我是不是東北三省的?那離海關很遠。那個地方太窮了。它和濟南壹樣大嗎?我說,嗯,差不多吧。哈爾濱也是省會,濟南是省會。哈爾濱是東北三省中黑龍江的省會。這是壹個對等的城市。

結果我大媽居然說,東北三省和山東壹樣大嗎?妳為什麽跑這麽遠?

...........我也懶得跟阿姨解釋,東北三省比山東大,雖然比山東落後壹點,但是說到地,至少東北三省不會太委屈。但是我阿姨壹直嘮叨了三個小時,壹遍又壹遍的說這些事。

我媳婦借口出去看風景跑出去哭了壹路。我花了很長時間試圖說服他。我媳婦再也不想去濟南了。

其實妳看得出這是因為說這些話的人有他們的知識和教育水平。他們只能看到這麽大的地方。在通過電視或其他渠道了解到東北在他們眼裏只是壹個名詞的信息後,他們進行推測,加強了解。

然而,他們淺薄的知識能力導致他們沒有更多的談話資源。當他們在更多長期接觸的人之間討論這類問題時,只能從有限的知識庫中提煉出幾個基本點,然後反復論證和交流。

人以群分妳要明白,妳在生活圈子裏接觸到的人,他們的知識和見識是相似的,所以他們會說相似的話,問妳相似的內容,他們會對這些問題津津樂道。他們不會問哈工大的玉兔項目,也不會替妳討論美泰冰糕,但他們會說妳那裏好冷。至於有多冷,我爸形容是出門撒尿的時候拿個棍子防止凍著。。。

是真的。我對此也很頭疼,只是在給了含糊的答案後,懶得再跟他們多說。讓他們覺得自己活著比教給他們知識更難。壹位偉人說過,最大的困難是教育農民。

至於住在高處的叔叔,他說媳婦是東北人,叔叔關心的更多是民生和治安,居住環境是否便捷安全,交通建設是否已經多層次覆蓋,出行是否有更多選擇。

由此可見,差距是巨大的。當然,我隱藏了很多不能說的東西,因為山東人對東北女性有壹種頑固的偏見,尤其是老壹輩人把現在的東北和闖關東的場景相提並論的時候。他們還以為是壹堆日本人住在淪陷區,小媳婦在炕上抽大煙的場景。說出來會讓人坐立不安,我就不再描述了。

我只希望妳能放輕松,用更理解的態度去看待這些問題。這和地域偏見無關,和個人生活經歷有很大關系。妳只需要明白他們不明白。

比如我在美國讀書的時候,有壹次遇到壹個美國學生,直接問我,妳們中國人不紮辮子嗎?妳的辮子怎麽不見了?妳來美國之前剪的嗎?那妳向往文明,我們可以做朋友。過來我帶妳去宿舍,妳就在我旁邊。我們會在相當長的壹段時間裏經常見面。

妳看,連美國大學生都有這樣的人。這跟地理和個人修養無關,但也跟他們有關系,因為他們無知,把自己以前的認識當談資。但本質上並無惡意,要與明知故犯卻心懷鬼胎的人的話有效區分。

妳看這位美國同學誤會我了,只是因為他不了解中國,教育的內容落後消極。但他的初衷是熱情地和我交往,主動帶我去宿舍。他只是覺得中國人還沒有文明到可以編頭發,不編頭發就會轉向文明,所以可以交朋友。這只是他看待文明的方式。我們應該區分並仔細篩選它們。

不要太認真,不要太在意。仔細觀察仔細分辨,妳說呢!