中國人民大學漢語國際教育碩士在哪個學院？

中國人民大學漢語國際教育碩士專業簡介【專業簡介】當前，漢語熱正在全球範圍內升溫，中國急需大量高層次、應用型、復合型、國際化的漢語國際教育專業人才，以適應國內外漢語教學與交流的發展。目前這類人才的數量遠遠不能滿足當前和長遠的需求，極大地限制了漢語和中國文化在世界範圍內的傳播，也不利於國家綜合實力的增強。為提高我國在國際上推廣漢語的能力，加快漢語走向世界的步伐，培養能夠在國內外從事漢語作為第二語言/外語教學和傳播中華文化的專業人才，根據《國務院學位委員會關於印發漢語國際教育碩士專業學位培養方案的通知》，自2007年起在全國範圍內開展漢語國際教育碩士專業學位教育。中國人民大學是首批招生試點單位。漢語國際教育旨在向海外非母語人士教授漢語。漢語國際教育碩士(MTCSOL)的培養目標是:能夠適應漢語國際推廣需要，在國內外從事漢語作為第二語言/外語教學和傳播中華文化的高級應用型、復合型、國際化專門人才。漢語國際教育碩士為碩士學位，招生對象為國民教育大學畢業(壹般為學士學位)，工作滿2年，熱愛漢語國際推廣工作，外語水平較高，普通話標準，從事對外漢語教學或有誌於從事漢語國際推廣工作的在職人員。或畢業於國民教育類大學(壹般具有學士學位)，在國外從事漢語教學誌願服務工作1年，並取得中國語言文字委員會國際辦公室(原“全國對外漢語教學領導小組辦公室”)頒發的《中國誌願者擔任國際漢語教師榮譽證書》。重點招聘各級各類學校教師、外語專業畢業的在職人員、歸國國際漢語教師誌願者。中國人民大學漢語國際教育碩士培養采用導師負責制，課堂教學與國內外教學實踐相結合的模式。中國人民大學漢語國際教育碩士的學習模式為非全日制在職學習，學制靈活，2-4年，壹般為2年。【學科優勢】中國人民大學是以人文社會科學為主，部分理工科學科的綜合性研究型全國重點大學。人文社會科學學科門類齊全，擁有13個國家人文社會科學重點研究基地，25個國家重點學科，6個文科基礎學科國家人才培養和科學研究基地。中國人民大學的這壹整體優勢將為漢語國際教育碩士的培養提供良好的教育環境和強有力的學科支撐。中國人民大學有漢語國際推廣學院，是中國人民大學和國家漢辦合作建立的。它是研究漢語國際推廣國家戰略和對策以及監測和評估進程的重要平臺。目前承擔教育部重大研究項目“漢語國際推廣研究”。該平臺可以使本專業碩士的培養在戰略與對策研究的背景下進行，為其開拓更廣闊的國際視野，提供從宏觀到微觀的信息服務。中國人民大學以藝術學院和漢語國際推廣學院為重點，整合了語言文化學院、外國語學院、國際關系學院和徐悲鴻藝術學院的優質教學資源，為漢語國際教育碩士的培養搭建了壹個師資力量雄厚、多學科交叉的教育平臺，精心設計和安排了壹系列核心課程和選修課程。這些課程不僅可以培養和提高學生的漢語和漢語文化素養以及漢語教學能力，還可以幫助學生形成多元文化意識和跨文化交際能力，使他們能夠勝任推廣漢語和傳播中華文化的實際工作。中國人民大學從1953開始對外漢語教學。目前已形成包括長期和短期漢語進修生、預科生、本科生、碩士生、博士生在內的多層次留學生教育體系。近年來，中國人民大學在美國、德國、愛爾蘭、芬蘭、津巴布韋等國家建立了孔子學院，文學院也與70多所國外大學建立了交流合作關系。中國人民大學完備的留學生教育體系和廣泛的國際交往，將為漢語國際教育碩士的培養提供良好的實踐條件。【師資力量】胡，中國人民大學文學院教授，中國語言學首席教授，漢語國際教育碩士專業學位點。主要研究領域為語言學理論和中國語言學。蔡忠祥，中國人民大學文學院教授，中國戲曲藝術學首席教授，漢語國際教育碩士專業學位點。他的主要研究領域是中國古代文論。楊惠琳，中國人民大學文學院教授，博士生導師。她是漢語國際教育碩士學位課程《英譯中國典籍選讀》的首席教授。她的主要研究領域是西方文學理論和基督教文化。何其申，中國人民大學外國語學院教授、博士生導師，漢語國際教育碩士專業學位課程雙語教學實踐首席教授。他的主要研究領域是英國文學。金燦榮，中國人民大學國際關系學院教授，博士生導師。中國國際教育碩士專業學位——當代中國國情首席教授。他的主要研究領域是中美關系和中國外交政策。葉袁俊，中國人民大學文學院教授，博士生導師。中國傳統文化首席教授，中國國際教育碩士。他的主要研究領域是中國古代文學。中國人民大學文學院教授尹國光，博士生導師。中國傳統文化首席教授，中國國際教育碩士。他的主要研究領域是中國史。楊恒達，中國人民大學文學院教授，博士生導師。他是中國國際教育碩士學位課程《比較文化概述》的首席教授。他的主要研究領域是比較文學和世界文學。楊賀，中國人民大學文學院教授，博士生導師。中國語言學首席教授，漢語國際教育碩士。他的主要研究領域是中國語言學。耿有莊，中國人民大學文學院教授，美國俄亥俄大學博士，中國國際教育碩士專業學位項目英語國家文化與習俗首席教授。主要研究領域為文學理論、藝術史和文化研究。楊徐升，中國人民大學文學院教授，德國圖賓根大學博士，德語國家文化與習俗首席教授。主要研究領域為:中國思想史、比較文化、比較文學。中國人民大學外國語言文化學院教授李泉，博士生導師。他是漢語教學論的首席教授，漢語國際教育碩士學位項目。他的主要研究領域是對外漢語教學。羅，中國人民大學外國語言文化學院教授，漢語教學法首席教授，漢語國際教育專業碩士學位課程。他的主要研究領域是對外漢語教學。張永賢，中國人民大學外國語學院教授、博士生導師，漢語國際教育碩士專業學位課程雙語教學實踐首席教授。他的主要研究領域是英語語言學。鄭曉華，中國人民大學藝術學院教授，博士生導師，中國傳統書畫藝術首席教授，漢語國際教育碩士專業學位點，主要研究領域:中國書畫藝術趙方，中國人民大學藝術學院教授，中國民族器樂與民歌藝術首席教授，漢語國際教育碩士專業學位點，他的主要研究領域是中國民族音樂。晉松，中國人民大學文學院教授，博士生導師，主要從事語言學理論和雙語教學研究。歡迎考生報考中國人民大學漢語國際教育碩士！中國人民大學研究生招生辦公室中國人民大學文學院中國人民大學漢語國際推廣學院中國人民大學外國語言文化學院2007年7月