個人陳述
大多數學生傾向於向老師“坦白”。但實際上，妳想在陳述中涵蓋壹切，卻無法突出自己的優勢。只有向招生官突出妳的特長和優勢，才是真正的個人陳述。我們應該找出自己的不同之處，盡力揚長避短。
專業能力報告
如果說個人陳述是壹個人大局的展示，是“畫龍”，那麽專業能力報告就是“點睛之筆”。遺憾的是，很多同學都是在“說哪裏想哪裏”，結果整個職業能力報告顯得很混亂。
高度把握專業知識，正確重新整合專業知識結構的呈現。對於專業技能、軟件等。，有必要分門別類地展示它們。高度把握敘事的組織。做這些事情很重要。
職業生涯規劃
妳的職業規劃也說明妳是否有明確的學習目的。字裏行間，老師可以充分了解妳的自我評價、定位、遠見和邏輯，決定是否錄取妳。
完整全面的了解妳所申請專業的所有課程，可以幫助妳規劃出為什麽這些課程在妳未來的職業生涯中會有用。找到自己的學習目的，讓老師覺得妳有備而來。
收集
對於藝術、傳媒、建築等很多需要“出成果、出作品”的專業來說，完整的作品集是必須的。作品的濃縮不僅是對作品的畫面呈現，更是對作品的系統闡釋。看不同學校和專業的要求和標準制作風格。
以上信息是常規要求，但由於每個學校不同的專業都有自己的特殊要求，如果大學需要了解更詳細的申請要求，可以通過留學誌願參考系統，根據自己的院校背景和成績，查看以往的申請成功案例。
留學誌願參考體系如下:
/丁偉/？ozs=300-311
在留學誌願參考系統中，可以看到我們的師姐都去了哪些學校，報了哪些專業，考了多少語言成績，用過哪個留學中介等信息。
查詢如下所示: