第二，孩子的素質得到了全面的培養。
美國非常重視培養學生的全面素質，其理念也得到了國內廣大家長的認可。在美國，中學教育培養孩子的目標是讓孩子廣泛接觸各種課程和活動，最終在實際參與中選擇自己喜歡的、感興趣的、好的領域。還有壹點，美國中學並不以學習成績作為評價壹個學生好壞的標準。他們認為每個人都不壹樣，每個人都有自己的優缺點，所以在美國老師眼裏，每個學生都是最好的。所以美國不存在教師偏見的問題。老師是學生的朋友，教練也可能是孩子宿舍的家長。
三:安全、穩定、有效的學習和生活環境
由於中國的教育體制、文化習慣等原因，中國學生的獨立生活能力、心理素質和環境適應能力相對較弱。目前美國的寄宿學校基本都是接收留學生的，管理非常嚴格。學生吃住在學校，避免了中國學生和當地家庭的不適應。同時，通過在學校的集體生活，可以創造更多的時間與美國當地的學生接觸，讓我們更快的適應當地的學習環境，學會在國際環境中獨立生存和多元思考的能力，為以後的發展打下良好的生活和思維習慣。
第四，可以節省大學費用。
根據美國壹些州的法律，在該州高中就讀兩年及以上，取得該州高中畢業證，並在該州州立大學就讀的外國學生，可以按照該州學生的標準繳納大學的學雜費。壹般州立學生的學雜費只有外國學生的30%-50%，所以在美國讀高中有時可以省下大學費用。