首先是語言優勢。孩子年齡越小，學習語言的能力越強。經過兩三年的高中教育，孩子的英語水平壹般能達到國內英語畢業生的水平，動手能力會更強；
二是因材施教。國外高中普遍采用選課制，讓學生更早地面對自己的興趣愛好，有的放矢地選課。學生可以根據自己在大學所學的專業和未來的職業方向來選擇課程，這樣可以極大地調動學習的積極性，更容易取得高分。
第三，壹考不再是終身固定。如果孩子是壹個平時成績很好，考試時經常因為緊張而表現不好的類型，那麽國外高中普遍采用的平時表現連續評價體系對孩子更有利。
第四，機會更多。教育較為發達的英語國家之間，相互認可度較高。方便孩子在國外完成本科學業後選擇其他國家繼續接受高等教育。