二、解讀:
1，學習:~技術。努力工作，攢錢。我從他身上學到了很多。
2、模仿:他~布谷鳥叫，~長得很像。
3、學習:治理~。只有稀疏~淺薄。廣泛和多才多藝。
4、指主語:數字~。物理。政治經濟學。
5.學校:小~。大~。走~。
6.姓氏。
第三，詞源解釋:
學，甲骨文(×，重疊計算和編制)(∩，是“六”的縮寫，即“陸”，房子)，指練字的房子。有些甲骨文把(爪、手)放在圖的兩邊，以突出“親力親為”教練的意思。
金文在房子下面加了“子”來表示教學對象。有的晉“啪”(持械攻擊)，表示教官體罰受教育者。造字本義:名詞，教孩子數數和學習漢字的學校建築。
文言文版《說文解字》:覺醒也。從教學，從學習。嘿，尚萌也是，迫擊炮聲。學，篆書省。？
白話版《說文解字》:意識。字形采用“教”和“教”的意思。“我”是指我還處於無知狀態。用“臼”來發聲。篆書中的“薛”字省略了“易”。
擴展數據:
壹、字形的演變:
二、關聯詞:
1，好好學習【kǔ許】？
好好學習。
2.放學後？
學生在完成壹天或壹半的學校工作後回家。
3.上學【jixué】？
以前學生去老師在的地方學習，現在上學:~在北大。
4.科學？
關於自然、社會和思維發展規律的知識體系。它是在人們社會實踐的基礎上產生和發展起來的，是實踐經驗的總結。有自然科學和社會科學兩大類，哲學是對它們的概括和總結。
5.學院[xué yuàn]？
壹般來說是指與大學平行，主要實行單壹專業教育的高校。比如音樂學院，師範學院等。在大學裏，學院是按學科設置的，是介於大學和院系之間的教育管理機構。如文學院、法學院、理學院等。
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