南京林業大學是211嗎？

南京林業大學坐落在風景秀麗的紫金山麓，碧波蕩漾的玄武湖畔。是中央和地方共建的省級重點大學，全國首批“雙壹流”大學。學校前身為中央大學林學系(創建於1902)和金陵大學林學系(創建於1910)，南京林學院合並於1952，是當時全國僅有的三所林學院之壹。1955華中農學院(由武漢大學、南昌大學、湖北農學院合並而成)林學系合並，1972更名為南京林業工業學院。1983恢復南京林學院名稱，1985更名為南京林業大學。南京林業大學壹直秉承“誠信恢弘、樹木人”的校風，弘揚“團結、樸實、勤奮、進取”的優良校風，以實現“黃河清水流，光禿禿的土地變青山”的宏偉目標為目標，以培養社會主義建設者和接班人為根本任務，壹直不懈努力。現已發展成為以服務國家生態文明建設為優勢的林業廳。學校積極適應社會經濟發展需要，不斷調整優化學院專業結構。目前有林學院、材料科學與工程學院、化工學院、機械電子工程學院、土木工程學院、經濟管理學院、人文社會科學學院、信息科學與技術學院、風景園林學院、理學院、外國語學院、藝術設計學院、家居與工業設計學院、輕工與食品學院、汽車與交通工程學院、生物與環境學院、研究生院、繼續教育學院(應用技術學院)、國際學院。學校學術實力雄厚，學科門類齊全，辦學特色鮮明。目前有博士後流動站8個，博士學位授權壹級學科8個，碩士學位授權壹級學科26個，碩士專業學位授權類別19個。目前，工程、動植物科學、農業科學、材料科學、化學、環境與生態、生物與生物化學等7個ESI全球機構學科排名前1%，林業工程擁有1個國家壹級學科，林業工程與生態擁有2個壹級國家重點學科，林木遺傳育種、林產化學加工工程、木材科學與技術、森林保護2個學科擁有4個國家重點學科。1江蘇省壹級學科國家重點學科培育點，江蘇省高校優勢學科5個，國家林業和草原局重點學科(含栽培學)9個，江蘇省壹級學科重點學科(含栽培學)6個。國家重點學科數量居江蘇省高校前列。在第四輪國家級學科評估中，獲得2個“A+”(林業工程、林學)和1個“A-”(風景園林)，A+學科數量在全國林業高校和江蘇省屬高校中排名第壹。學校面向全國招生，現開設本科專業70個，其中國家壹流本科專業21個，國家特色專業建設點6個，省級壹流本科專業28個，省級品牌特色專業18個。江蘇省首批課程有兩個，分別是思想政治教育示範專業。擁有1個國家級實驗區，1個省級實驗基地，1個國家級優秀教學團隊，1個國家級思政教師和教學團隊，3個省級優秀教學團隊。國家精品開放課程6門，國家思政示範課程1門，國家壹流本科課程16門(含7門壹流虛擬仿真實驗課程)，省級壹流本科課程41門，省級優秀(優秀)課程和課程群30門，省級在線開放課程23門，省級在線開放課程39門，助力鄉村振興。國家級實驗教學示範中心2個，省級實驗教學示範中心和實踐教育中心18個，國家級虛擬仿真中心2個，國家級大學生校外實踐基地1個。智能制造產業學院獲批“江蘇省重點產業學院”，3個“教育部新型農業科研與改革實踐項目”，1“教育部第二批新型工科科研與實踐項目”，3個“江蘇省高校新型文科科研與改革實踐第壹批省級重點培育項目”。林學專業(林學、風景園林、森林保護)和林業工程專業(林產化學、木材科學與工程、森林工程)入選教育部卓越農林人才教育培養計劃改革首批試點。江蘇省首批1虛擬教研室。自1991以來，共獲得國家級教學成果壹等獎1項、二等獎10項、省級教學成果特等獎3項、壹等獎18項、二等獎22項。2010年，1篇博士學位論文獲得全國100篇優秀博士學位論文。教育部批準的全國高校畢業生就業能力培訓基地、江蘇省大學生職業生涯教育示範基地；在中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中，我校獲得五枚金牌、兩枚銀牌、八枚銅牌。先後獲得“教育部全國畢業生就業典型經驗高校”、“教育部全國創新創業典型經驗高校”、“中國國際互聯網+大學生創新創業大賽”、“教學先進高校”、“江蘇省語言文字規範化示範校”等榮譽稱號。全日制在校生3萬余人，其中博士、碩士研究生7500余人。南京林業大學是全國首批擁有博士、碩士學位整體授予權的高校之壹。學校擁有壹支高素質的教師隊伍，教職工2330余人，其中專任教師1.602人，博士生導師263人，高級職稱954人。學校現有中國工程院院士2名，國內外雙聘、特聘院士9名，其他國家級人才20余名，享受國務院政府特殊津貼專家110余名。江蘇省“333工程”壹級首席科學家4人，省部級名師6人，省部級有突出貢獻中青年專家14人，省“333工程”、“藍色工程”、“六峰”二、三級人才計劃421余人。江蘇省科技創新團隊、“藍色工程”等省級創新團隊15個。學校充分發揮林業優勢，服務國家生態文明建設和林業高質量發展，努力構建基礎研究、應用開發、成果轉移的創新鏈，在科學研究、科技創新和社會服務方面取得了顯著成績。學校擁有生物質材料機電產品包裝國家工程中心、林木遺傳與生物技術重點實驗室、林化材料部、南方現代林業協同創新中心、國家木竹產業技術創新戰略聯盟、國家桂花種質資源庫等國家創新平臺10余個。通過江蘇省楊樹樹種創新與品種改良重點實驗室、特色經濟樹種培育與利用工程技術研究中心、有害生物入侵防控工程中心、速生材與農作物稭稈材料工程技術研究中心、觀賞木本花卉產業技術創新戰略聯盟、林業資源高效加工利用協同創新中心、特色果樹產業技術體系和國家林業和草原局南方林木種子檢驗中心的批準，建立了林業遺產與森林環境史研究中心、農業農村部政策與改革合作研究基地等50多個省部級創新平臺和中國生態文明建設與林業發展研究院等60多個校級研究機構。“十三五”期間，學校每年主持科研項目1000余項，國家R&D重點項目2項、課題25項，國家自然科學基金308項，國家社會科學基金23項；授權發明專利1211項，審定省級良種42個，制/修訂國家標準33項。多年來，學校有380余項科技成果獲得國家級和省級獎勵，其中:國家發明壹等獎1項，二等獎2項；國家自然科學獎二等獎:1；國家科技進步壹等獎5項，二、三等獎52項。教育部高等學校科研優秀成果二等獎2項(人文社會科學)；學校主辦出版《南京林業大學學報(自然科學版)》、《南京林業大學學報(人文社會科學版)》、《林業工程與室內設計裝飾學報》、《生物資源與生物制品學報(JB&: B)英文雜誌》等學術期刊。其中，《南京林業大學學報(自然科學版)》和《林業工程學報》為中文核心期刊，中國科技核心期刊，CSCD和SCD核心期刊，《南京林業大學學報(人文社會科學版)》為SCD核心期刊，《室內設計與裝飾》為中國科技核心期刊。《南京林業大學學報》(自然科學版)入選《中國優秀科技期刊(F5000源期刊)》2017-2020，JB & amp；b英文期刊被幾個國際數據庫收錄。圍繞生態文明建設、二氧化碳排放峰值的碳中和、鄉村振興等國家戰略，以及建設“強富美新江蘇”的要求，學校積極開展政策理論研究和決策咨詢服務。截至目前，智庫成果被國家領導人批準4份，省部級領導批準20余份，被中國國務院和省部級政策采納8份；承擔國務院研究室決策咨詢研究項目2項，國家高端智庫1項目，江蘇省政府決策咨詢重點項目1項目；在權威智庫刊物上發表研究報告十余篇；研究成果獲得中央農辦農業農村部鄉村振興軟科學研究優秀成果獎、江蘇省發展研究壹等獎等多項重要獎項。組織編寫出版發行全國首部生態林業藍皮書《中國特色生態文明建設與林業發展報告》(2019-2020)。《生態林業藍皮書》的發布填補了我國生態林業發展評價方法的空白，建立了生態林業綜合發展指標體系，為生態林業政策制定和學術研究提供了支撐和參考，推動新時期生態文明建設邁上新臺階。學校實施國際化發展戰略，積極開展開放教育和對外交流合作。與美國、德國、加拿大、英國、瑞典、俄羅斯、日本、法國、意大利、芬蘭、伊朗等20多個國家的100多所高校和科研機構建立了長期的學術研究、師資培訓和人才交流合作關系。截至目前，我校已長期聘請海外專家64名，每年約有200名教師出國交流，約有300名外國專家來我校進行交流訪問、科研合作和講學。2020年獲批“高等學校學科創新計劃”；同年，我校獲得外事審批權，成為江蘇省首批獲得外事自主審批權的地方高校之壹。學校積極探索實施多模式、多層次的國際化人才培養。與阿拉巴馬A&M大學合作建設孔子學院；經國家留學基金委批準的鄉村振興人才工程、高層次國際化人才培養創新實踐項目、江蘇省大學生海外留學政府獎學金、海外實習實踐等項目；與世界知名的英屬哥倫比亞大學(UBC)聯合舉辦教育部批準的“3+2”中外合作辦學項目；我們與加拿大新不倫瑞克大學、德國亞琛工業大學、英國克萊德大學等海外高校開展了多種形式的聯合培養項目。與牛津大學、劍橋大學、麻省理工學院、加州大學伯克利分校等海外名校聯合開展長短期學分互認訪問，每年選派數百名學生出國進行國際培訓。學校積極拓展留學生來源，每年接待700多名外國留學生來校學習或交流訪問。，學校占地面積11158.15畝，其中莘莊主校區占地1257畝，句容夏樹實習林場占地4876畝，淮安校區占地1327畝(目前已建成使用500畝)，白馬教研基地占地500畝。現有教學科研儀器設備總價值8.83億元，館內紙質文獻總量238萬余冊，電子圖書430余萬冊。校園網基於千兆帶寬，覆蓋全校。

其他信息:

南京林業大學不是211。南京林業大學是國家林業局和江蘇省人民政府共建的省屬重點大學，世界壹流學科建設大學。南京林業大學，位於江蘇省南京市，入選江蘇省首批“卓越農林人才教育培養計劃”、“特色重點學科項目”、“2011協同創新中心”、“卓越工程師教育培養計劃”。是江蘇省十五所重點大學成員，是壹所以林業為特色，以資源、生態、環境學科為優勢的多科性大學。南京林業大學有6個國家級專業建設點，16個省級品牌專業，4個江蘇高校品牌專業。人才培養模式創新國家級實驗區1個，省級實驗基地1個。國家精品課程3門，教育部開放精品視頻課程和優質資源課程4門，省級優質(優秀)課程和課程群30個；國家級實驗教學示範中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級實驗教學示範中心16個。