另外，還要註意壹些課程的名稱和內容，雖然挺吸引人的，但是如果發現教授是誰呢？惡意人物作業多，考試多，但是沒有考高分，應該避免。壹般情況下，學生可以通過試聽先選擇適合自己的課程。如果他們在試聽過程中發現某門課程不符合自己的需求、難度過大或對另壹門課程產生了興趣，應盡快辦理增選或退選手續。這些手續壹般在開學前的特定時間做，不收費。
選好課之後，接下來就是買書了。在美國，課本很貴，壹般三五十美元起。對於學生來說，他們可以購買二手書或從學校圖書館借書，而不是根本不買。如果可以的話，盡量在校外書店買，比較便宜。
二、課前準備和課後復習
正式上課後，由於留學生的英語水平相對較弱，課前預習和課後復習非常重要，有助於課堂有效吸收。提高課堂效率。總的來說，大學課程的進度還是挺快的。要在短時間內看完幾本教材，必須提高閱讀速度。閱讀時要隨時註意書寫，記下自己專業領域的詞匯和術語。
第三，課堂行為
上課全神貫註是取得好成績的關鍵。對於留學生來說，想在課堂上從魚身上獲取水分，可以充分利用以下三個方面？法寶？。？好的記憶力勝過糟糕的寫作？。課堂上做的筆記往往是課程的精華，是考試時的經典。做好筆記需要很大的努力。如果妳記筆記記不好，妳應該試著向其他同學借，或者直接向教授匯報。通常教授會指派助教或同學協助。課堂上有完整的筆記，考試會輕松很多。在課堂上發言不僅可以增進與教授和其他學生的交流，還可以充分表達自己，從而給教授留下印象。
四。考試、練習和報告
考試大概有兩種，壹種是大考，期末考試是有時間安排的。這次考試的成績占整個學期的60%以上，備考時不可掉以輕心。最好在考前問清楚各種細節，比如考試的形式、內容、範圍等。另外，對於留學生來說，更重要的是詢問是否可以帶漢英或英漢詞典來答題。另壹種是TakeHomeExam，因為沒有嚴格的時間限制，相對壓力小壹些。不同的部門有不同的任務。對於理科生來說，作業的類型主要是計算和應用題，文科生主要以指定閱讀和書面報告為主。口頭匯報可能是壹種壓力很大的操作形式。因為報告必須在教授和其他同學面前用英語做，所以稿子的準備必須特別清晰流暢，而且演講者要把自己稿子的內容背下來，所以最好提前請其他同學聽壹下。
寫學期報告的時候，壹定要註意各種細節，比如報告的格式。妳可以向教授要壹份報告樣本，按照它的各種規定來寫。另外，在引用材料或數據時，要非常註意版權問題，在引用原句時註意加引號，並註明原作者、書名等。在撰寫學期報告的過程中，可以多接觸教授。如果妳有任何問題或想法，妳可以在辦公時間和教授討論。