1，學校規模:
大專:要求全日制學生5000以上。
大學:要求全日制學生8000人以上，研究生人數不低於全日制學生總數的5%。
2.學科和專業:
在人文學科(哲學、文學、歷史學)、社會科學(經濟學、法學、教育學)、理學、工學、農學、醫學、管理學等學科中，學院應有1以上學科為主體學科，大學應有3以上學科為主體學科。
3.教員:
學院初期專任教師總數不少於280人。專任教師中，具有研究生學歷的教師人數應不低於專任教師總數的30%，具有副高級專業技術職務的專任教師人數壹般應不低於專任教師總數的30%，其中具有正教授職務的專任教師人數應不低於10。
普通本科學校應具有較強的教學科研實力，專任教師總數壹般應使生師比不高於18:1；兼職教師人數不超過本校專任教師總數的1/4。
每門公共必修課和專業基礎必修課至少配備2名副高級專業技術職務以上的專任教師；各專業必修課至少配備1名副高級專業技術職務以上專任教師；每個專業至少配備1名專職專業技術職務的專任教師。
高校具有研究生學歷的專任教師比例壹般應達到50%以上，具有博士學歷的專任教師比例壹般應達到20%以上；高級專業技術職務專任教師人數壹般應不少於400人，其中正教授職務專任教師人數壹般應不少於100人。
4.教學科研水平
普通本科學校應該教學實力強，教學水平高。在教育部組織的教學水平評估中，評估結論要達到“良好”以上(對於報考專科的學校，指高職高專教學水平評估；將學院更名為大學的學校，參照普通高校本科教學水平評估。
高校應至少有兩個項目在近兩屆教學成果評選中獲得國家級壹、二等獎或省級壹等獎。
普通本科學校應該有較高的科研水平。被稱為大學的學校還應符合以下標準:
近五年來，以人文社科為主的學校年均科研經費至少要達到500萬元，其他高校至少要達到3000萬元。
近五年來，科研成果獲得省部級以上獎勵20項，其中國家級獎勵至少2項。
至少有2個省級以上重點實驗室和2個省級以上重點學科。
壹般至少要有10個碩士項目，碩士畢業5人以上。
5.基礎設施
土地:
普通本科學校生均面積要達到60平方米以上。學院早期的校園面積應該達到500畝以上。
就建築面積而言:
普通本科學校的平均校舍面積應達到30平方米以上。稱為學院的學校，建校之初總建築面積應不低於654.38+0.5萬平方米；普通本科學校教學、科研、行政用房平均面積，理工、農業、醫學類不低於20平方米，人文、社會科學、管理類不低於15平方米，體育、藝術類不低於30平方米。
儀器和設備:
普通本科學校教學科研儀器設備平均價值，理工科、農業、醫學、師範類高校不低於5000元，人文社科類高校不低於3000元，體育藝術類高校不低於4000元。
書籍:
所有本科生都要申請圖書，理工農醫類不少於80本，人文社科師範類不少於100本，體育藝術類不少於80本。
實習和培訓地點:
普通本科學校必須有相應的教學實踐和實習基地。以理、工、農、林為主的學校，應有必要的教學實習工廠、農(林)場和固定的生產實習基地。
以師範專業教育為主的學校應有附屬實驗學校或固定實習學校；壹所以醫學教育為主的學校，至少應有壹所直屬附屬醫院和壹所滿足需要的教學醫院。
擴展數據:
中國實施普通高等教育的教育機構有:
1.普通全日制本科:包括大學、專科、獨立學院。
2.普通全日制大專:包括職業技術學院/職業學院、職業大學和專科學校。
截至2015年末，全國共有普通高等學校2560所(含獨立學院275所)，其中本科院校1219所，高職院校1341所，在校生737.85萬人。高校平均規模為1.01.97，教職工236.93萬人。
教育部-2065438+2006高考報名季五個常用術語解釋。