山東經濟學院2005年本科錄取分數線。
新疆文科468，理科445，二本分數線文科455，理科433。
山東財經大學是由財政部和山東省人民政府創辦的普通高等財經院校，實行以地方管理為主、中央和地方共建的領導管理體制。學校創建於1986，校名由鄧小平同誌題寫。學校面向全國招生。是國務院學位委員會批準的碩士學位和學士學位授予單位，具有同等學力人員申請碩士學位的資格。學校老校區位於泉城濟南風景秀麗的千佛山風景區，占地600畝。新校區位於濟南市史靜東路，規劃用地面積1466畝。壹期工程預計2008年9月投入使用。學校有12000多名學生，包括研究生、全日制本科生和專科生。其中本科生11000多人，成教生9000多人。
學校設有十四個二級學院，包括經濟學院、財政稅務與公共管理學院、金融學院、國際經濟與貿易學院、工商管理學院、會計學院、計算機信息工程學院、外國語學院、政法學院、統計與數學學院、人文藝術學院、體育學院、國際交流學院和繼續教育學院。
建校以來，在財政部和省政府的領導下，學校抓住機遇，成功實現了快速穩健發展。學校積極適應經濟建設和社會發展的需要，按照突出重點、辦出特色、優化結構、協調發展的學科建設思路，不斷調整學科結構，提高學科建設水平。目前學校有經濟學、國際經濟與貿易、財政學、稅務學、金融學、金融工程、保險學、體育經濟、統計學、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅遊管理、審計學、物流管理、電子商務、國際商務、行政管理、公共企業管理、勞動與社會保障、項目管理等。日語、新聞學、藝術設計、法學、社會工作、政治學與行政學、信息與計算科學、計算機科學與技術等39個本科專業。其中:可選擇5個專業作為第二專業(本科)；金融學、會計學、金融學、國際經濟與貿易是國家管理類專業。擁有應用經濟學、工商管理、管理科學與工程3個壹級學科的碩士學位授予權，政治經濟學、金融學(含稅收)、金融學(含保險)、國際貿易、統計學、會計學、企業管理(含人力資源管理)、技術經濟與管理、外國語言學與應用語言學、計算機應用技術、馬克思主義中國化研究等22個碩士學位授權點。。財政學、會計學、金融學、企業管理是山東省重點建設學科。形成了以經濟管理為主，文、法、理、工六大學科相結合的學科結構。
學校現有教職工千余人，其中專任教師724人。教授、副教授400余人，占專任教師總數的55.3%，碩士以上學歷533人，占專任教師總數的73.6%；擁有博士學位的有103人，博士研究生有78人。教師中有23名國家和省有突出貢獻的中青年專家，享受國務院政府特殊津貼的專家，財政部跨世紀學科帶頭人，省部級專業技術拔尖人才，山東省高校中青年學術骨幹，校級學科帶頭人、學科帶頭人46名。碩士生導師150多人，博士生導師13人。已經擁有壹支學術水平高、專業結構合理、職稱結構優、專業素質強、專兼結合、發展潛力大的教研隊伍。
學校擁有完善的現代化教學基礎設施和實驗設備，高標準現代化實驗樓，經濟學、管理學、計算機科學與技術、電子商務基礎實驗室，會計、金融、工商管理專業實驗室19個，多媒體教室和語音實驗室5482個，教學用計算機2933臺。圖書館藏書654.38+0.05萬冊，電子圖書66萬余冊，電子文獻數據庫654.38+0.05個，中外文期刊654.38+0.200種，擁有先進的電子閱覽室和信息檢索系統。擁有現代化的廣播中心、閉路電視教學系統、與中國教育科研計算機網和寬帶網直接相連的校園網絡系統。文體設施齊全，包括禮堂、全塑田徑場、體育館、遊泳池等文體設施。校園環境優美，生活設施完善，先後被評為“全國體育先進單位”、“山東省園林式單位”、“山東省文明校園”。
學校不斷強化科研主導地位，加大科研投入，加強對科研工作的鼓勵和指導，不斷提高科研水平，取得了豐碩的科研成果。近五年承擔和參與科研項目327項，其中國家社科基金項目12，國家自然科學基金項目5項，教育部項目5項，國家軟科學項目2項。財政部、山東省243項目，教育廳71項目；獲得社會科技成果獎83項；出版專著22部，其他書籍169部，在國內外學術刊物上發表論文2666篇，其中28篇被SCI、EI、收錄。主持了山東省面向21世紀的教學內容和課程體系改革方案等9個項目。6門課程被評為省級“精品課程”，2門課程3個專業被確定為“山東省普通高等學校教學改革試點課程和試點專業”。
學校以培養高素質高層次人才為己任，大力實施“學科立校、人才強校、開放興校、依法治校”戰略，積極推進以提高教學質量和科研水平為核心的綜合改革，建立以培養寬口徑、厚基礎、高素質、應用型社會經濟管理人才為主要目標的人才培養模式，不斷完善競爭機制和激勵機制，提高了教學質量。每年都有相當數量的畢業生被中央機關、國家部委、著名公司錄用，也有大量學生被名牌大學的研究生院錄取。越來越多的畢業生在工作中取得了可喜的成績，享有較高的社會聲譽。在高考招生中，普通本科文理科錄取分數線連年位居山東省高校前列。近年來，普通本科畢業生就業率達到91%以上，在山東省高校中名列前茅。
學校與英國、美國、加拿大、法國、俄羅斯、荷蘭、澳大利亞、韓國及臺灣省等十多個國家和地區的30多所高校建立了友好校際關系，開展了合作辦學、互派學者、互派留學生、合作科研、聯合培養、信息交流等多種形式的國際交流與合作，形成了多渠道、多層次、多形式的交流與合作局面。
近年來，學校聘請了近百名外國專家和海外學者授課、講學，派出100多名專家、學者和青年教師出國講學、學習和深造。學校有權招收中國學生、外國學生和港澳臺學生進行本科和研究生教育，並接受了美國、法國、荷蘭、瑞士、俄羅斯、韓國、日本等國家的學生。學校還根據與外國姐妹學校的交流協議，向美國、法國、英國和荷蘭派遣留學生。
山東金融學院在改革開放的大潮中應運而生。隨著我國經濟社會和高等教育的不斷發展，學校將適應高等教育大眾化和國際化的發展趨勢，按照“三個代表”的要求，努力牢固樹立科學發展觀，遵循高等教育發展規律，逐步把學校建設成為在國內外具有壹定影響的多學科、高水平大學，為我國經濟社會發展培養更多高素質人才。
山東經濟學院是山東省人民政府主辦的全日制普通高校。始建於1952為山東財經大學，省內最早的普通財經類院校，全國最早的普通財經類院校之壹。1978更名為山東經濟學院。經過50多年的發展和積累，學校現已成為壹所以經濟管理為主，文、法、理、工協調發展，層次高、規模大的普通高等財經院校。
學校位於聞名中外的“春城”山東省省會濟南，有兩個校區。老校區位於濟南市史靜東路西端，占地580畝。新校區位於史靜東路的東端。壹期工程占地65，438+0，000畝，已於2006年7月竣工投入使用。新校區另規劃建設用地2422畝。
學校以本科教育為主，積極發展研究生教育。目前全日制在校生超過1.7萬人。學校擁有在職教師1315，擁有壹支以博士、碩士為骨幹的教師隊伍。專任教師940人。高級職稱教師340人，博士92人，博士116人，占博士、碩士教師的75.43%。博士生導師10，碩士生導師112；享受國務院特殊津貼專家4人，國家級、省級優秀教師11人，省部級學術骨幹帶頭人11人，校級中青年學術骨幹帶頭人24人，入選學校“231人才工程”的112人。聘請國內外兼職教授、名譽教授55名。學校以人才工程建設為重點，著力建設壹支素質好、綜合能力強的教師隊伍，註重優秀高層次人才的培養、引進和使用，努力為他們施展才華創造良好的教學、科研和學術交流環境和氛圍。
學校弘揚“體悟道德，從物致知”的校訓精神，總結“自強不息，艱苦奮鬥”的山經傳統，形成“以人為本，崇尚學術”的山經文化，樹立“學校與教師、學生與教職工共同發展”的山經信念，形成教職工創業、努力工作、學生勤奮學習、全面發展的良好氛圍。
學校擁有完善的教學設施和公共服務體系。擁有計算中心、會計模擬實驗室、金融實驗室、國際商務基礎實驗室、企業管理綜合實驗室等壹批校內實踐教學場所，建立了85個校外實踐教學基地。學校擁有多媒體教室123間，教學用計算機3326臺，教學科研儀器設備總值59167600元。建成了覆蓋全校的千兆以太網計算機網絡。擁有設備先進、功能齊全、藏書豐富的現代化圖書館。目前紙質圖書1，51，000種，電子圖書406700種，中外文期刊1，750種。學校運動場占地10.3萬平方米，擁有體育館、籃球場、排球場、網球場、塑膠田徑運動場等體育設施，食堂、超市等生活服務設施齊全，滿足了人才培養的需要。
學科建設和專業設置
學校堅持以學科建設為主導，突出優勢學科，強化特色學科，不斷優化學科結構，提高學科建設水平。有14個教學學院(系)，40個本科專業；擁有應用經濟學、工商管理、管理科學與工程3個壹級學科的碩士學位授予權，擁有2個學科的22個碩士學位授權點。還擁有工商管理碩士(MBA)學位授予權和同等學歷人員申請碩士學位的資格。特聘教授，企業管理學科泰山學者。會計學、信息管理與信息系統、企業管理、金融學等4個學科為省級重點學科；會計、國際經濟與貿易為省級教改試點專業；《管理原理》和《會計基礎》是省級教學改革試點課程；貨幣銀行學、西方經濟學、企業財務管理等7門課程為省級精品課程。經過50多年的發展，形成了以經濟管理為主，文、法、理、工協調發展的學科體系。
科學研究和社會服務
學校堅持以科研為先導，積極開展基礎研究和應用研究，以科研促進教學水平的提高。出臺了壹系列支持科研的政策，對科研的支持力度加大，科研取得突破性進展。五年來，學校承擔省部級以上科研項目216項，其中國家社科基金、自然科學基金、軟科學研究計劃、教育部等國家級項目25項，獲國家級獎勵1項，省部級獎勵41項。在國內外學術期刊上發表論文2546篇，科研經費達4980萬元。
學校有山東省區域經濟研究所、經濟研究所、數理經濟研究所、概率統計與保險精算研究所、和諧發展研究中心等20個研究機構。學校的科研成果在政府決策和經濟建設中發揮了重要作用，學術影響力日益擴大。2003年，山東省委宣傳部將我校確定為“山東省金融研究基地”和“山東省工商管理研究基地”；2004年，山東省科技廳在我校成立了“山東省企業電子商務工程技術研究中心”。2006年，省社科規劃辦批準成立“山東省人才發展研究中心”，隸屬於我校。《山東經濟》雜誌是由我校主辦，面向國內外公開發行的綜合性經濟理論期刊，是我國人文社會科學核心期刊。
交流與合作
學校開放教育的發展策略。壹方面，我們積極開展國際學術交流與合作，中外合作辦學取得重大進展，與美國、德國、澳大利亞、英國、法國、加拿大、新西蘭、韓國等國家的大學和教育機構建立了廣泛而穩定的合作關系。1998學校在山東省率先開展中外合作辦學，取得了良好的效果。被山東省教育廳評為“中外合作辦學先進單位”。1999與美國阿姆斯特朗大學建立中美合作山莊學院，聯合培養MBA畢業生；同年，我們與澳大利亞拉籌伯大學啟動了2+2中澳合作教育項目，聯合培養本科和專科生。2006年，與UNITEC技術學院和帕德博恩應用經濟學院的合作項目也開始招生。與美國聖何塞州立大學簽訂教師和管理幹部短期培訓協議。2006年上半年，我校首批18教學管理骨幹在該校接受了為期兩個月的培訓。目前已接收德國InWent/CDC獎學金15批次***156外國留學生來我校學習。自2005年以來，學校先後派出17名專業教師和學術骨幹到美國、加拿大、澳大利亞、日本等國家做訪問學者；同時，還與港澳臺多所學校建立了實質性聯系，常年開展學術交流和學者、留學生交流。
另壹方面，學校積極探索多種辦學模式。與山東大學、天津財經大學等著名高校建立了全面的合作關系，在人才培養、學科建設、科學研究等方面進行了全方位的交流與合作。目前已有254名本科生在山東大學、天津財經大學進行了為期壹年的考察。與山東微軟技術中心、用友軟件公司等知名企業聯合，分別成立了企業信息化研究中心和ERP實驗室；與山東省社會科學院、章丘市人民政府等科研機構和地方政府合作，在學科建設、人才培養、知識創新、社會服務、實踐教學等方面開展全面合作。
人才培養與就業
學校堅持以人才培養為中心，以提高教育教學質量為根本，不斷創新人才培養模式和方法，構建了完整的人才培養體系。壹是明確學校的人才培養目標，即培養具有崇高理想、堅定信念、健全人格、健康體魄、強烈事業心、高度責任感、豐厚知識基礎、執著創新意識、較強實踐能力和競爭力的高素質應用型高級專門人才；第二，素質教育應貫穿於整個教學過程。通過強調誠信教育和開放教育，實施“313成功工程”，促進學生全面發展。三是優化課程體系，加強數學、英語、計算機“三基”教學，增加全校通識課程數量，實現人文素質與職業素質相結合；第四，加強實踐教學，構建科學合理的實踐教學體系，積極培養學生的創新精神和實踐能力；第五，深化學分制教學改革，擴大選修課比重，積極推進因材施教，鼓勵學生個性發展；六是建立了完善的質量監控體系，確保人才培養目標的實現。
半個多世紀以來，學校培養了4萬多名畢業生，為山東乃至全國輸送了大批優秀的經濟管理人才。多年來，學校畢業生就業呈現出兩個特點:壹是就業率高，二是就業前景好。每年都有優秀畢業生被財政部、海關總署等單位錄用為國家公務員，大量優秀畢業生被財稅、金融、電力、電信、郵政等系統錄用；全國各地的大中型企業和知名企業也主動與學校建立聯系，要求錄用我們的畢業生。我校畢業生以其良好的思想道德修養和專業素質受到用人單位的歡迎，廣大考生積極報考我校。學校的社會知名度和美譽度越來越高，社會影響力越來越大。
發展目標
學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為指導，以我國經濟社會發展需求為導向，以人才培養為基礎，以教學工作為中心，以科學研究為先導，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為關鍵，以教學條件和環境建設、公共服務體系建設為基礎， 以深化改革和制度創新為動力，以黨的建設、思想政治工作和科學管理為保證。 通過實施“教學強校、學科強校、科研強校、人才強校”的戰略，通過八到十年乃至更長時間的不懈努力，把學校建設成為以經濟管理為主體，文、法、理、工協調發展的多學科高水平財經類大學。