端午節仍然是中國民間壹個非常受歡迎的盛大節日。20xx年在阿聯酋首都阿布紮比召開的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會會議決定，中國端午節成功入選世界非物質文化遺產代表作名錄。然而，許多外國學生不太了解端午節。為了與外國朋友保持良好的友誼，讓他們更多地了解中國的傳統節日，我們舉辦了“留學生端午節”活動。
二、活動時間6月9日下午20xx(暫定)。
三。參會人員:計算機學院學生代表、理學院學生代表、國際學生代表。
地點:計算機學院370樓。
活動主題:跨越國界，歡度端午節。
不及物動詞活動準備
1.購買制作粽子所需的各種材料(粽子葉、糯米、紅棗、細線)，制作條幅；
2.購買制作香包所需的各種材料，為比賽的獲勝者購買獎品；3.從網上找關於端午節起源、龍舟賽(10分鐘)、詩歌朗誦(10分鐘)的視頻資料。
3.主持人開場白後，播放關於端午節起源的視頻資料。4.端午節，又稱詩歌節，播放關於端午節詩歌朗誦的視頻資料；
4.15每個學院有20人參加活動，包括會包粽子的和會包香囊的(或者學生會組織各年級代表學習包粽子)；
5.準備30個關於端午節知識問答的問題；
6.相關部門要拍照或錄像；
七。活動流程
1.6: 30，活動部和組織部同學到現場布置。
2.7: 00活動正式開始；
主題活動策劃第二章活動主題:“1≧1”物物交換，物物交換。
活動宗旨:服務大眾，為學生搭建壹個物物交換的平臺，充分利用學生平時不用但又不放棄的東西，在交換雙方達成交換協議的前提下進行物物交換，物盡其用，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統美德。
活動宗旨:全心全意為學生服務。
主辦單位:廈門東海大學青年誌願者協會
客戶:所有教師和學生
活動時間:暫定5月。
地點:學校宿舍二樓平臺。
活動內容:
1，把要兌換的物品分類。
2.幫業主交代過去的師生，說明交流條件。
3.協助業主交換和登記貨物。
前期準備；
1，把這個活動傳達給協會幹事，然後幹事再傳達給各班。
2.在學校宿舍二樓平臺入口處張貼活動海報。
3、將有興趣參加活動的人員的物品提前做好統計和處理，根據主人的意願貼上標簽。
資助申請:1。Banner ≈0元。
2.海報6*2.5≈0元標簽紙0元合計:0元左右。
主題活動策劃3壹、活動主題
“香格裏拉”我的家
二、事件的背景
以學生的家鄉為線索，舉辦“我的香格裏拉”大型活動。
三、活動的目的
為了加強新老同學之間的交流，了解彼此家鄉之間的特色和風俗文化，為同學們提供壹個展示家鄉風貌和自我的平臺。培養學生的興趣愛好，感受祖國各地的風土人情和文化內涵，提升學生的審美能力和品位，增進友誼。我們特此舉辦這個活動，希望能給大家帶來更多的快樂和祝福。
第四，活動對象
主要是商丘師範學院美術學院的學生，以大壹大二為主，大三大四為輔。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
暫定XX年3月，具體時間暫定。
不及物動詞舉辦地點
作品展暫定在美院音樂樓展廳，演講地點暫定。
七。組織者
商丘師範學院美術學院總支學生會。
八。活動內容和流程
1.宣傳
第壹次宣傳:本學期放假前，各班輔導員、班委會以班會的形式通知大家，讓同學們為這次活動做好充分的準備。
二次公示:寒假開始後，在第壹次公示的基礎上，以海報的形式向全校學生發出通知，在教學樓、宿舍樓、食堂等人流量大的地方張貼。
2.前期準備(開學後)
(1)收集學生提交的作品。作品形式不限，可以是繪畫，也可以是攝影。以及具有家鄉特色的手工藝品等等。
②美院老師和學生會成員篩選。
3.開展活動(包括作品展、演講比賽和頒獎儀式)
作品展示:作品將按類型、地域進行展示，並設置趣味投票環節。參觀者將對作品進行投票，展覽結束後將通過投票決定獲勝者。
演講比賽:作品獲獎者對自己展出的作品和沒有作品但願意用語言表達對家鄉感情的學生進行演講，評委打分排名。
4.活動獎勵
活動結束後，將根據分數分別為獲得作品的同學和獲得演講的同學頒獎。
九。預算
美院學生會贊助，本次活動經費及所需獎品由贊助方獲得。根據實際情況進行詳細細致的計算後，會以清晰明確的形式列出具體活動的費用。
十、活動中應註意的問題和細節。
活動期間要註意火災、停電、踩踏等事故的發生，學生會安排人員負責安全保障，確保活動順利進行。
XI。活動負責人
策劃書:商丘師範學院美術學院學生會學習部
XX年65438+2月20日。
主題活動策劃第四條活動名稱:20xx年XX月主題團日
活動主題:勵誌奉獻。
活動背景:進入大學已經兩個月了。我們從壹開始的懵懂到現在的適應，從最初的羞澀到現在的從容大度。我們經歷了高中生活無法經歷的事情，讓我們更有勇氣和信心去追求夢想，挑戰自我。
活動目的和意義:通過這次主題團日活動，讓全體學生知道和平和美好生活來之不易。我們從小在和平年代長大，應該樹立崇高的思想境界，堅定理想信念，時刻準備為* * * *事業貢獻自己的全部力量。
落紅是個沒心沒肺的東西，把它變成春泥護花。通過這次敬老院的誌願服務活動，學生們感受到了人們不為獲得而付出；給予本身就是無比的快樂。
活動對象:XX動漫全體學生。
工字續時間
活動內容:以郊遊和誌願服務的形式開展本次團日活動。
(1)參觀鎮海海口海防紀念館。
通過紀念館的圖文資料和講解員的講解，讓學生了解鎮海歷史，增長愛國情懷，在幸福中珍惜來之不易的生活。
(2)唱團歌，宣誓。
旨在更好地激勵廣大大學生作為新時代接班人努力學習，履行團員義務，發揮城市學院學生的優良傳統，為祖國的未來而奮鬥，向五四運動的先行者致敬。這樣我們才能更進壹步成為黨員。
誓言:我們是優秀的共青團員。我們堅決擁護中國* * *產黨的領導，積極向黨組織靠攏，履行團員義務，積極工作，為* * *事業而奮鬥。
(3)落紅是個沒心沒肺的東西，把它變成春泥會更護花。
組織誌願者學生到雅戈爾老年公園履行誌願者義務，獻愛心。讓學生感受到為人民服務的幸福和滿足感，學會關心長輩、尊敬老人、承擔社會責任的信念。
活動要求:該活動應符合重要性、可行性、及時性、安全第壹、內容健康有益、思想積極等標準。
主題活動策劃第五章壹、活動目的:
充分利用教師節的有利時機，進壹步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全體教師勇於創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設壹支誌向遠大、治學嚴謹、以師愛為魂的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感；加強師生交流，增進師生感情，創建平等、民主、愉快的新型師生關系；鼓勵全校教師以更大的熱情投身於學校教育和教師個人的提升與發展。
二、活動主題:
走進學生的心裏，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心香。
三、活動對象:
整個學校
四。活動:
今年9月10是我國第32個教師節。為慶祝今年教師節，現就有關工作通知如下:
1和9月10上午組織全體學生參加升旗儀式，在國旗下講話表揚老師。
2.高壹、高二各班將出版壹份以慶祝教師節為主題的黑板報，並在9月8日新聞時段進行評分。
分級評價:壹等獎:1，二等獎:2，三等獎:3。
3.開展“贊美祝福老師”手抄報比賽，請高壹高二各班參加，向老師表達心聲。9月8日第八節課前提交給團委，未提交者棄權。(學校統壹卡紙)
分級評價:壹等獎:1，二等獎:2，三等獎:3。
4.開展教師節征文活動。9月7日第八節課前交到團委。未能做到這壹點的人將獲得豁免。優秀作品將刊登在校刊《十七顆星》上。全校評出壹等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。(獲獎個人頒發榮譽證書)
5.營造尊師重道的風尚，給前任老師和現任老師送去問候和祝福。
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1，各班、團支部要認真組織，積極參與。
2.註重宣傳，努力營造尊師重教的良好氛圍。
3、找載體，講究實效。除學校安排的活動外，各班級、團支部要結合自身實際開展各種活動，努力增強活動的實效性。
註:上述獎項均納入本期優秀團支部評選。
主題活動策劃第六章壹、活動簡介
黨的十八大明確提出“到中國生產者黨成立壹百周年全面建成小康社會，到新中國成立壹百周年建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家”的目標，為中國人民描繪了壹個美好的“中國夢”。夢想呈現藍圖，夢想凝聚知識，夢想激發勇氣。從通過改革開放“站起來”到“富起來”，再到新世紀的“強起來”，新中國在不斷發展壯大，也為每壹個公民的夢想提供了生長的土壤。作為高校基層黨組織，要充分發揮思想優勢、組織優勢、科技優勢、人才優勢、文化優勢，為實現國家富強、民族振興、人民幸福的偉大“中國夢”而努力學習、努力奮鬥，切實發揮好高校改革發展進程中的“先鋒隊”和“主力軍”作用。
二、活動的目的
在學校黨委提出的“爭做生態文明實踐者，匯聚力量美麗繁榮中國夢”的大背景下，作為壹名基層研究生黨支部，希望通過壹系列的愛心科普活動，提高黨支部成員的綜合素質和社會責任感，爭創“學習型、服務型、創新型”黨支部，同時向社會展示我校林業大學學生的風采。
這次黨日活動組織黨員和積極分子走出學校，深入小學關愛聾啞兒童。同時，發揮學科優勢，以校園播種開展環境教育活動，舉辦分享會，組織科普講座等活動。結合我校“紅綠”的教育理念，為這些弱勢兒童播種“希望”，傳遞“綠色”正能量。
三。活動時間和地點
1.活動時間:xx年5月-XX年7月初，1周/次。
2.地點:北京凱奇實驗學校
四。參與者
北京林業大學風景園林學院研究生第十二黨支部:全體黨員，積極分子。
北京奇奇實驗學校:小學聾兒
有機農業環境教育項目組根和芽領域計劃
動詞 （verb的縮寫）初步準備
1.召開支部委員會，討論黨日活動的內容和形式，規劃活動計劃；
2.聯系合作單位，確定活動地點、對象、大概時間、內容；
3.召開支部會議，向支部成員傳達黨日活動的具體安排，每個成員需要完成的工作，活動中需要註意的問題。* * *咨詢活動中可能遇到的壹些細節。同時收集每周分享會和科普講座的主題。
4.再次與合作單位溝通確定具體活動時間，雙方做好活動前期準備。
不及物動詞活動流程
1.活動準備
(1)查閱資料，復習播種相關專業知識，培訓學員。準備每周的科普講座，分享內容。
(2)買種子、花盆、水壺、鏟子等播種材料，買標簽、彩筆做標記。為每周的科普講座和分享會準備材料(具體材料根據課程內容準備)。
(3)學習壹些簡單常用的手語與聾兒交流。
2、活動開展的環節
(1)黨支部成員在根與芽項目有機農業環境教育項目組組長的帶領下前往北京凱奇實驗學校。我們和孩子們壹起玩小遊戲來互相了解。
(2)給孩子講解壹些種植知識，然後給孩子演示播種方法。
(3)分發播種材料，分組練習。
(4)種植後，貼上標簽。制定植物生長觀察計劃，安排維護任務，分工負責。
3.活動的後續環節
(1)定期去合作學校進行維護指導。包括澆水，除草，插秧等等。
(2)分享會和科普講座
分會成員自願報名，每周派1-2人到北京凱奇實驗學校進行壹次講座或組織壹次聾啞兒童分享會，***10次，每次40分鐘。內容豐富多樣，有玩遊戲，看紀錄片，講解植物相關知識，做手工等等。
每周的活動結束後，講師會和大家分享經驗，我們會進行交流和討論，為接下來的活動做更充分的準備。
(3)撰寫新聞稿:安排撰稿人，每次活動結束後整理照片和文字，及時提交。
(4)活動總結:做好活動記錄，所有活動完成後及時撰寫活動總結，按時提交最終成果。與合作學校分享交流會，讓聾兒展示成果。
七、註意事項
1.戶外活動必須保證支部成員的人身和財產安全；
2.在師生面前保持良好的形象；
3.尊重弱勢群體，關愛聾兒。
4.保證支部所有成員都參與，讓每個成員都能體驗到活動的成就感；
5.活動過程分工合理，保留活動記錄，及時提交新聞稿和活動總結。
八。預算
1.科普資料印刷費用:100元。
2.播種購買的種子、花盆等。:300元。
3.科普講座、分享會準備材料費用:300元。
4.交通:300元
合計:1000元
九。附錄
1.自帶水壺水杯，踐行低碳。
2.自帶相機記錄活動。