學校將總課時的20%專門用於開設綜合實踐活動課，鼓勵學生大膽實踐創新，讓學生帶著任務走出課本，走向社會大熔爐，發現、探索、解決社會生產生活中的各種課題。目前，各學科群已建立校外綜合實踐活動基地16個，活動課教材體系日趨成熟；以家政和小生產為主的勞動技術課程(如洗衣服、做飯、打中國結等。)每期測試壹次，學生參與社區服務和職業體驗每學年不少於5天。走進省科技館、黃龍溪古鎮、雙流新城、杜甫草堂、雙流水環境、城市交通等壹系列社會實踐方案和研究成果，閃現出學生們對未來深入思考的智慧。“承載希望放飛夢想——走進省科技館”科學實踐活動獲全國青少年科技創新大賽壹等獎，“走進棠湖公園”、“投資理財”等5個學生活動視頻課堂全國參與。為了發展學生的個性，學校開設了文學創作、節目主持、科技制作、奧運輔導、蔬菜花卉栽培技術等選修課，讓每個學生都有機會參加1-2選修課；春蕾文學社、太陽能研究組、汽車系統研究組、攝影家協會等俱樂部形式的選修課，為學生提供了良好的實踐環境。
科技節和人文藝術節是學校文化的兩大亮點，也是學生在活動課選修課中展示成果的重要舞臺。科技節期間，學生們激情展示自己的科技創造才能，在電子作品、科技隨筆、小發明、技術DV、班級主頁設計、打蛋實驗、航模制作大賽、水火箭制作大賽、車模大賽等項目中放飛科學夢想，營造了濃厚的校園科技文化氛圍。多項創意作品參加省市科技創新大賽，在科技節上獲獎無數。人文藝術節吸引了全校的廣泛參與。從熱鬧的英語活動月到政治辯論賽，從激情歌唱、婀娜舞姿的藝術表演到現場書畫大賽，從詩意盎然的春蕾詩歌晚會到精彩紛呈的英語聖誕晚會，同學們充分展示了朝氣蓬勃的精神風貌和綜合的才藝素質。短劇《我是任性的孩子》的故事讓人落淚；舞蹈《剪紙姑娘》用豐收的喜悅震撼著觀眾；行政區劃拼圖、現場作文、動畫配音、詩歌朗誦等各種表演和作品令人目不暇接...
為了促進學生的全面發展，發展學生的個人特長，學校開設了英語、數學、文化創新、科學創新等特色班。這些班級在開設國家課程的同時，還增加了劍橋英語、奧數、文學鑒賞與創作、科技與創意設計等特色課程，為這些學科基礎好、興趣強的學生提供了廣闊的發展空間。
為進壹步推進教育國際化，學校與美國、英國、德國、澳大利亞等國家的名校建立了友好交流關系，與澳大利亞語言培訓機構合作開設e-comm英語實驗班，為英語特長生將來通過雅思考試打下堅實基礎；與德國威利·勃蘭特中學、英國高橋中學簽署友好交流協議，就互派教師、學生合作研究項目、網上交流、師生互訪等達成諒解。德語和英語師生每年都來我校參觀，走進我們的課堂，學習中國書法和武術，體驗中國文化；中英學生用英語就環境可持續發展問題交換了意見。我校學生的白河水汙染調查報告被高橋中學帶到哥本哈根氣候大會上，被BBC關註報道。我校每年寒暑假還組織學生參觀英國、德國、美國、澳大利亞等國家的友好學校。為突出外語教學特色，學校每年組織英語活動月和聖誕晚會，常年舉辦英語角、英語俱樂部、英語廣播電臺、英語手抄報比賽等活動，組織學生參加和觀看CCTV杯“希望之星”風采大賽。整個校園充滿了濃厚的英語學習氛圍。