1，安徽宿州技師學院:
安徽宿州技師學院是壹所以培養高級技能人才為主的全日制普通高校高等職業學校。學院創建於1978，前身為蘇州市職業培訓學校。學院主要開設工程、管理、經濟、文學藝術等專業，涵蓋多個領域和行業。學院致力於培養實用型、創新型高級技術人才，為社會經濟發展和產業升級提供人才支撐。
2.安徽工程技術學校:
安徽工程技術學校是壹所以技術培訓為主的職業學校。學校創建於1958，是蘇州最早的職業技術學校之壹。學校開設的專業很多，有機電技術，建築工程技術，汽車運行與維修。學校註重實踐教學，培養學生在相關專業領域的實際操作和技術能力。
3.安徽省宿州逸夫師範學校:
安徽宿州逸夫師範學校是壹所全日制普通高中師範學校，是壹所以培養中小學教師為主的全日制普通高等專科學校。學校致力於培養具有中學教育教學能力和專業素養的中小學教師。學校開設語文、數學、英語、物理、化學等教育專業。
4.蘇州中原航空中專學校:
蘇州中原航空中專是壹所具有航空專業特色的全日制普通中專學校。學校依托愛爾蘭斯萊德空域系統有限公司在蘇州的航空產業基地，致力於培養航空相關領域的技術人才。學校開設飛行事務、飛機制造與維修等專業，註重實踐能力和職業技能的培養。
5.安徽靈璧師範學校:
安徽靈璧師範學校是壹所全日制師範高中，主要培養中小學教師。學校創建於1951，是安徽省示範性普通高中之壹。學校開設語文、數學、英語、物理、化學等教育專業，註重學生思想品德和學術素養的培養。
技工學校在教育領域的意義
1.提供技術技能培訓:技校是為學生提供職業技能培訓的機構。他們註重培養學生在特定職業領域的實踐技能和專業知識，使學生具備快速就業和實踐所需的能力。
2.促進就業和創業:技校的培訓課程通常與市場需求密切相關。通過提供與行業需求相匹配的技能培訓，技校為學生創造了更多的就業和創業機會。學生可以通過技校的培訓獲得技能，增加競爭力，更好地適應就業市場的變化。
3.促進產業升級和經濟發展:技工學校為產業發展提供所需的技術和人才支持。技工學校通過培養專業技術人才，可以滿足不同行業對高素質高技能人才的需求，促進產業升級和經濟可持續發展。
4.實現社會公平和人才培養:技校的存在有助於實現社會公平和人才培養的目標。它們提供了另壹種教育選擇，可以滿足不同學生的需求和興趣。技校通過職業技能培訓，為不適合或不願意接受傳統學歷教育的學生提供機會。