目前，隨著中國經濟的快速發展，藝術培訓機構的數量壹直在快速增長，少兒藝術培訓機構數量超過7500家。而且國家宏觀層面和家庭微觀層面對教育越來越重視，對教育的投入也在逐年增加。然而，十年前，兒童藝術教育似乎被視為壹種貴族教育。
在壹般人眼裏，只要擅長琴棋書畫唱歌演戲，都是有天賦或者家庭條件優越的孩子。如今，各類藝術學校遍布城市，業余藝術教育已經成為壹個規模巨大、潛力無限的文化產業。
藝術培訓機構不同於高等教育壓力下的藝術培訓。素質教育背景下的兒童藝術教育，萌發了兒童欣賞美、表演美、體驗美，使兒童在訓練中受到藝術的熏陶。而且參加音樂、表演等藝術培訓的目的不是為了考美術，而是為了將來成為舞蹈家、音樂家、畫家，而是為了訓練和培養他們的智力和悟性，增強體質，塑造體態，陶冶情操。
藝術訓練可以讓孩子在優美、親切的環境中不斷吸收藝術的營養，從而培養他們開放性的思維習慣。如果孩子形成了這種能力，就能有效地促進其全面發展，實現素質教育的目標。所以這也是大多數重視素質教育的家長對孩子進行藝術教育的關鍵原因。