梁山教育分析:
1，宋江。毫無疑問，宋江是壹個比較有見識的人，文化程度很高。宋江天生是個筆桿子，所以必須壹直玩筆。而且在這壹行，他需要精通文字遊戲，否則會被“潛規則”傷害。所以宋江壹定是有文化的，而且文化水平相當高。妳看看他在旬陽樓寫的反詩就知道了。在過去的基礎上，他感嘆自己“從小學習經典，長大了就是壹個權謀家”。如今，他至少是壹名研究生。但是，宋江只是壹個小公司。如果他研究生畢業，肯定要混到縣長級別。所以估計宋江是三流大學中文系畢業參加基層工作的。通過自學和旁聽，取得了管理學碩士的同等學歷，再通過自己的思考和工作經驗，至少達到了厚黑學博士的水平。宋江當上梁山掌門後，可能會有壹些三流文憑作坊請宋江做客座教授和管理學院院長。
2.盧俊義。同學盧俊義，大地主出身，有條件讀書。在結識魯先生期間，盧俊義曾開始寫吳用口述的反藏詩。所以盧俊義會寫字，也是有幾分文化的。但也許盧俊義的數學水平比寫作水平要好。畢竟人家是房東，經常收房租。犯了錯怎麽辦？另外，魯先生雖然會寫，但也可能只會寫。吳映潔勇的蹩腳藏頭詩看不出來，所以盧俊義的最高學歷是高中畢業。
3.吳用。吳勇是農村民辦教師。眾所周知，現在所有教小學的老師都要師範專科畢業，這是最起碼的。考慮到吳用的同學沒做過什麽像樣的詩，判斷他的文化水平是師範中專畢業。當然，吳用似乎也掌握了壹些兵法。這可能是他的自學或者愛好。如果他參加工作後沒有參加成人高考，學歷還是中專畢業。
4.公孫勝。公孫勝有文化，學歷非常高。公孫勝畢業於冀州二仙山“子胥公神學院”。初出茅廬的公孫勝在取得學士學位後，下山策劃搶劫生辰綱壹案，後在梁山落草，從事革命工作。宋江竊得梁山兵權後，公孫勝以探望母親為由，潛回二仙山與導師羅真人繼續攻讀碩士學位，直至打高唐州。高唐州壹戰是公孫勝和郜璉的鬥爭，也是公孫勝碩士論文的答辯。公孫勝勝，碩士自然來。遼朝以後，公孫勝不想再打仗了，就回到二仙山，跟著博士生導師羅真人攻讀博士學位，最後拿到了道科博士學位。所以公孫勝的學歷很高。況且羅真人也是道家北鬥，屬於當代超級大師。所以公孫勝的博士學位比別人的更有價值。當然，公孫勝畢業於專門的神學院，不像普通大學那樣統招分科。這壹點要註意。
5.關勝。關勝是識字的。宣贊向蔡京推薦關勝時，說關勝“小時候讀過兵法”。張衡偷營劫寨的時候，也看到關勝在夜間讀兵法。看來關勝的文化水平不低。考慮到關勝深厚的家庭知識和從小接受良好教育的條件，關勝畢業於最基層的陸軍軍事學院戰役指揮系。
6.林沖。蔻馳·林將自己寫電子郵件。第壹次，他寫了離婚證(離婚協議書)才被送。第二次是和王倫大火後，他想帶林大娘上山。當時，他寫了壹封信給想當演員的人。這說明林沖是有文化的。另外，林沖在壹個雪夜上梁山的時候，曾經在朱貴的酒店裏寫過詩，詩歌水平相當高。而且，林沖的父親是林體虎。從林沖的日常行為可以看出，林沖的家庭教育是好的，他也是壹個有知識的人，所以他的家庭至少有條件讓他高中畢業。高中畢業後，林沖參了軍，在部隊表現出了良好的個人軍事素質，於是被送進了陸軍軍事學院，畢業後終於回到了部隊，成為了壹名光榮的軍事武術教官。
7.秦明。秦明文化程度不高是肯定的。他不讀也不寫這本書，但我們能看出來。秦明的祖先是軍官。雖然有條件讀書，但脾氣暴躁，不像關勝也是五虎將，對兵法略知壹二(至少會用圍魏救趙之計)。所以秦明最多是在部隊的子弟小學畢業，就再也不願意讀書了。家裏人讓他參軍到十七八歲，然後他順利進了集訓隊，升職了，升到了管的位置，還不錯。
8.胡·。後又壹名將，也有學習條件，但胡也不懂兵法，只能用連環馬。最後他中了圈套，所以胡的文化水平不高，所以他的孩子小學畢業後也應該參軍，依靠他祖上在軍隊中的名氣和權勢，最後上升到控制全國。有壹些職業只需要專業知識，不需要文化知識，比如胡，當時應該是駕校教練。
9.華容。華容道有文化，英雄之子，有學習條件。他和宋江見面時提到，聽說宋江出事了，寫了十幾封郵件去風聞。可惜他沒有回復。由此來看，華容的文化程度並不低。另外華容道是個帥哥，和他對打的時候很淡定，不像秦明等鄉巴佬，所以華容道智商挺高的，但是華容道是個年輕的將軍，很早就參軍了，所以大概是中專畢業。
10，柴進。毫無疑問，柴進是壹個受過良好教育的人。現在像他這樣的人，可能已經被扔到國外去讀幼兒園，在國外接受高級管理教育，好回來打理自己的財產。但是宋朝的時候，中國是世界上最繁榮的國家，柴進不可能出國留學。總的來說，柴進應該上過很貴的貴族學校。高中之前，他學會了打高爾夫球、馬球等貴族運動。讀完高中，柴進憑借祖上捐贈給大宋教育部和東京大學的獎學金基金，被送到了中國壹流大學東京大學。最後拿到了兩個碩士學位(經濟管理和武術)，回到家族企業接手。但柴進的武功碩士應該是有水分的，體現在他的導師很多，但大部分都是欺名霸市，沒有什麽真材實料。
李穎11。李穎也會寫信。他曾經“生死雙修”，會寫字。考慮到他是大地主出身，而且把李家莊管理得很好，他應該還擁有經濟管理學士學位。
12，朱彤。書中很多地方都描寫了朱仝，但可惜朱看不懂。但朱仝出身豪門，有學習條件。但朱彤是個問題孩子，從小就沒學好。“因為他對錢出手大方，結交江湖豪傑，所以學了壹手好武功”，所以朱仝初中的時候應該就輟學了。
陸13。魯是繼續成人教育的典型，值得涼山許多大老粗學習。在那些日子裏，魯飽受文盲之苦。他在關西逃跑的時候，沒有認出逮捕自己的通知，還擠在人群裏偷聽。幸運的是，他被老金曼拉了出來。毫無疑問，魯此時的是個典型的文盲。然而，在招募遼兵時，宋江率領他的部隊通過五臺山，和魯上山拜訪大師。知青前輩寫了壹首詩，“夏捉，執蠟，聽潮，見信無聲。”魯申智“讀了幾遍，藏在身邊。”可以看出，此時的是有文化的。魯臨死前“請寺內眾僧用紙筆寫祭文”，證明魯此時能寫。頌:“我壹生不修善果，只愛殺人放火。”硬生生的打開了金枷，並且打破了這裏的玉鎖。嘿！錢塘江的信來了，今天我知道我就是我。“它看起來像壹首打油詩，但它神秘而精彩，短短三十個字，生動地描繪了魯的壹生。從這裏可以看出，魯雖然是個文盲，也沒有在大宋舊軍中參加過掃盲速成班，但加入梁山後，在緊張的工作中當然不忘刻苦學習，認真讀書，最終取得了“青山大學”的畢業證書(註1)。可惜青山大學不是正規院校，不被大宋教育部承認。
宋武，14。宋武必須有文化，有強烈的商業保護意識。他血洗鴛鴦樓後，親筆題寫了八個大字:“殺人者必誅虎，宋武也”。在這裏，宋武充分表現了自己對詞語運用的嫻熟，巧妙地用“連人”這樣短短八個字就能充分概括這起血案兇手的兇殘本質，同時也不忘給自己打上打虎英雄的標記。因此，宋武能在打虎英雄中脫穎而出也就不足為奇了，比如李悝、解珍和傑寶。結合宋武超強的殺手素質，判斷宋武畢業於武術學校(中專學歷)，畢業時被授予“優秀畢業生”稱號。與普通學生不同的是，宋武是壹個勤學苦練的人，文化知識和專業技能都很優秀。
15，董平。董平識字，水平挺高的。原因有三。第壹，董平具有較高的軍事素養和個人作戰能力。其次，我在看描寫董平的那壹段時，看到他“心靈手巧，學識淵博，多才多藝，善於調弦，毫無疑問，我腦海裏有壹個人，就是《射雕英雄傳》裏的黃”。然而，黃卻是天文、地理無所不知的大師。第三，董平的商業保護意識很強。出征時，他在箭壺裏插了壹面小旗，上面有壹副對聯，寫著“雙槍英雄，萬戶侯會快樂”。綜合判斷，董平魅力四射，至少本科以上學歷，業余時間學習小組多。
張青，16。張青取人技巧嫻熟，喜歡打石頭，但槍法壹般，讓我想起了當年的知青、中國首枚奧運金牌得主許海峰。根據判斷，張青應該是從小沒有好好學習，專門用彈弓打鳥。後來他覺得彈弓的瞄準性不如自己，就打了壹塊石頭。張青是壹個沒有軍事背景的孩子，所以他應該是壹個農村孩子。他喜歡玩泥巴和彈弓。他小學沒畢業就輟學了，後來參軍了。由於表現出色，他最終進入了教導隊，並成功提拔自己成為東昌府的領軍人物。
17，楊誌。楊誌壹個字都沒寫，但楊誌參加了大宋舉行的正式高考(曾是武學老師)，順利通過了最後壹關(殿試)，成為了殿試系統的官員。查宋代史料，楊誌參加了北宋的分解考、省考、宮考三級考試。武宮考是皇帝親自主持的最高級別的武學考試，內容是先讀騎射再試。綜上所述，楊誌不僅技藝超群，而且具有壹定的軍事理論和研究水平。不過，楊誌的祖先老陽在軍中還是有些威望的。所以楊誌高考及格不壹定是靠自己的能力。所以判斷楊誌的水平應該是大專。
18，許寧。書中許寧沒有寫詩，也沒有背詩，但許寧是皇帝的儀仗隊隊長(金槍班老師)，所以至少有高中學歷。
索超，19。索超應該是個半文盲，低級軍官，要不是和楊誌有過較量，也不會升到中級軍官。另外，索超性格暴躁，肯定不愛學習，所以要讀到小學三年級，中間也失敗過兩次。最後他父母看他真的不是讀書的料，就退學送他去參軍。由於身體素質過硬，他最終成為了壹名初級軍官。也是時來運轉，在梁中書面前與楊誌壹爭高下，所以與楊誌壹起順利晉升為中級軍官。
20.戴總。戴宗是個有文化的人。他認識遠在江州的吳用。宋江被發配江州時，吳用曾經寫過壹封信讓宋江帶去。戴宗見信，從頭看了壹遍，藏在袖中。這說明他也是壹個有文化、世故的人。而江州(江西九江)離山東鄆城縣很遠，所以應該判斷戴總是吳用上中專時的老熟人，所以戴總的文憑應該也是中專水平。
21，劉唐。劉唐自己也說“小人自幼浪跡江湖，善與人交朋友。”用今天的話來說，無論是流浪兒童，還是隨父母外出打工的農民工子女，文化程度肯定有問題，所以劉唐是半文盲到天上去了。
22.李悝jy。典型的文盲。家裏窮，沒文化。他像魯壹樣，聽著逮捕自己的單子，勇猛無情，思維簡單急躁，不具備學習的基本素質。
23.史進。另壹個問題孩子，石太公說他“從小沒幹過農活，只喜歡捅槍打棍子”。從這個角度來說，石進連農業都不做，更別說學習了。所以史進也應該是文盲半文盲。
24.穆弘。穆弘生來就是地主惡霸，他只收保護費。但比起弟弟穆春，穆弘的涵養還是要好壹些，所以判斷穆弘是小學畢業，而穆春只能是文盲。
25.雷恒。雷恒是鐵匠出身，所以文化程度肯定不算太高，功勞也經常被朱彤拿走，貌似智商有些問題。朱彤初中畢業，雷恒不得不小學輟學。
26.李俊。李俊是壹個偉大的人，最後成為泰國國王，在維珍壹邊。判斷李俊的文化程度，是在李立的黑店裏宋江被麻翻的時候，李俊看了公文才知道是宋江。此外，李先生才華橫溢，雖然他出身於領導地位，但他消息靈通。所以我判斷，李先生真正的學歷是小學畢業，但和李嘉誠壹樣，李先生善於在長期的革命鬥爭中總結經驗，發現不對勁時及時離開。這比不上他的學歷。所以，李俊雖然只有小學學歷，卻因為長期在社會大學的培養，取得了極其輝煌的個人成就，最後國內外壹流大學都授予他榮譽博士學位。
27，29，31，阮三雄。阮三俠壹定是文盲，壹出場就說明了。吳用向晁蓋介紹三阮時，說他們是“不會寫字寫字的人”，所以三阮壹定是典型的文盲。但吳用為什麽和三個文盲交往那麽深？我猜是吳用在三阮面前優越感滿滿的原因吧。
二十八歲的張，三十歲的順兄弟。張衡和張順兩兄弟，都從事黑社會工作。張衡單槍匹馬，在潯陽河上搭黑船，經營私人生意，張順則在江州向漁民收取保護費。書中，張衡給張順寫了壹封信，讓宋江帶來。可惜他不識字，只好讓門官先生來寫，所以張衡肯定是文盲。但是張順不壹樣。書上雖然沒說他有沒有看過這封信，但他後來在拿安道全的時候，以宋武為榜樣，寫下了“安道全兇手”這幾個字，所以他比他哥哥受過更好的教育。綜合來看，張順應該是初中畢業。我認為張恒輟學加入黑社會是為了收保護費供弟弟讀書。
32.楊雄。雖然楊雄稀裏糊塗，是石秀的對立面，但他出身平民家庭。“因為他是跟著壹個叔叔來冀州做縣令的，所以壹直住在這裏。之後，壹個新的裁判官認出了他。所以我和他壹起做了兩院的犯人，還在曹行刑的時候做了劊子手。”治安法官壹般是公務員。基於此，楊雄具備了基礎教育的條件。在翠雲山大鬧之前，石秀建議楊雄寫壹封休書，也是基於楊雄的文化素養。綜合判斷，楊雄至少已經中專畢業。
33.石秀。石秀肯定是識字的，而且水平挺高的。看石秀。我第壹次見到楊雄時，楊雄老兵潘公想開壹家肉店，讓石秀“管賬”。石秀同意了。兩個月後，石秀覺得不太對勁，“認真寫了壹本書算賬”。可見他的水平至少是會計師級別，所以石秀至少是會計學校(中專)畢業的。
34歲的解珍和35歲的傑寶兄弟。謝亮是壹個獵戶，所以他應該沒有受過教育，所以他應該是文盲。
36.顏卿。先說顏卿作為孤兒，被盧俊義收養，但學習條件很好。“那個人更多的是口交，是個玩家，是個歌手，是個舞者，還是個門外漢。他真的壹直在走，什麽都可以。也就是說“路都是講農村的，省裏的技術都是用當地的語言”。用今天的話說就是掌握多門外語，個人綜合能力強，文武雙全。另外，他的文字功底也不淺。”分解白話文”是指他可以分解文字，計算卦數，而“守真續麻”是宋代的壹種文字遊戲，即最後壹句的第壹個字必須用上壹句的最後壹個字，後來成為修辭格之壹。今天已經成為相聲中的壹種表演手法，非常厲害。此外，顏卿臨別時還為魯先生親筆寫了壹封告別信，可見其文筆之高。綜合來看，燕青應該是中央音樂學院的高材生。同時在體育大學學相撲，在東京大學學中文，最後拿到了n個學士學位。
介紹完了，就該做工作了。我們來分析壹下梁山最高層領導的人口統計屬性。
研究生(2):公孫勝(4)，柴進(10)，
本科(5人):關勝(5)，林沖(6)，柴進(11)，董平(15)，顏青(36)。
學院(2人):宋江(1)、楊誌(17)
中專(6人):吳勇(3人)、華榮(9人)、宋武(14)、戴總(20人)、楊雄(32人)、石秀(33人)。
高三(2人):盧俊義(2)、徐寧(18)。
初中(2人):朱桐(12)、張順(30)。
小學(5人):秦明(7人)、胡(8人)、(16)、(24人)、(26人)。
半文盲或無文憑(12):陸(13)、(19)、劉唐(21)、jy (22)、石進(23)、雷恒(25)、阮小二(27)。
在65，438+02個半文盲或沒有文憑的人中，魯是識字的，和雷橫是小學輟學的，他們也有些識字。剩下的純文盲只有九個人:以下的人:李悝jy、三阮、劉唐、史進、張衡、謝亮，卻只有九個人，占世界最高人口的1/4。按照老人教給我們的“知識越多越反動，文化越少越革命”的標準，這九個人應該是梁山最堅定的革命群體。由於四分之壹人口是絕對少數，梁山最終走上投降之路是必然的。
其實老人說的並沒有錯。李悝jy、三阮、劉唐是公認的比較堅定的革命家，而史進參加革命工作較早，被視為革命先驅，所以革命意誌比較堅定。從這個角度來看，“知識越多越反動，教育越少越革命”並不完全錯誤。