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留學可以改變階層嗎?

不久前,教育部發布了回國留學人員就業報告,調查了1000多名留學人員,其中約壹半是壹年制碩士學位的國外畢業生。

“海龜”貶值成“海帶”是現實。如今,出國留學在許多城市已經變得非常普遍,出國留學的孩子從攻讀學位下降到上中學甚至小學。

與此同時,越來越多的人從國外留學歸來。以前說歸國留學生的常用詞匯是“學成歸來”。恍惚間,這個說法已經很久沒有聽到了。

教育部留學服務中心數據顯示,海外留學生分布在全球100多個國家和地區,但其中74%在美國、澳大利亞、日本、英國和加拿大。這就是要去的地方。

回國的近壹半是1年碩士,主要來自英國學校。查壹下留學中介的網站,英國讀碩士的費用是最低的,只需要1年的學制,花費約1萬人民幣。這就可以理解為什麽有很多留學歸來的碩士,英國也有很多碩士。

但是“留學回國”的資格條件並不是鐵板壹塊。這兩年報道的“火箭提拔”的故事裏,有“歸國留學生”,學歷也是1年碩士,3、4年國外本科,國外“文憑作坊”,各有不同。

與此同時,大量留學歸來的碩士在就業市場來回碰運氣。在我的熟人中,有幾個是留學回來的孩子。前幾年回來的時候,他們能夠比較順利地找到壹份滿意的工作。剛回來的時候,他們在投簡歷和石沈大海之間反復嘗試。

教育改變命運,機會均等都是耳熟能詳的說法,也可以舉出例子來證明這種說法是對的。然而,現實也在產生奇怪的場景。

在“蘿蔔招聘”中,有“國際貿易”專業、本科、23歲以下、本地人的資格,於是恰好有壹個女生符合所有要求,脫穎而出。後來才知道這是壹個官員的女兒。所謂的國外大學教育不過是個文憑作坊文憑,但並不影響就業。

我建議所有想去英國留學的童鞋及其家長,認真考慮壹下留學的真正目的和意義?只有當妳制定了壹個完整的留學計劃,妳才能做最後的決定。