1，新概念英語。不要覺得它老，它真的很經典很正宗，也是我的啟蒙教材。11年前五年級的時候就開始背新2了。小學還沒畢業就徹底知道了，連語調都和磁帶壹樣(那兩年早飯和上學都是用破隨身聽聽新概念磁帶，晚上睡覺後再看)。十年前，小學生的英語水平應該比現在差很多。我當時就能拿到。這個孩子不會有困難。重要的是堅持。新概念壹、二是240課，相當容易分發。最好是能默讀默寫，這也是對寫作的鍛煉。
聽寫是提高聽力的唯壹方法。聽力對留學很重要。聽寫不是聽單詞，而是聽課文，看完後模仿。具體方法如下:
1)聽寫:在電腦上播放錄音，逐句聽壹遍，停頓壹下，記下聽力內容。不全聽的話，壹句話給自己3-5次機會。如果聽了3~5遍還寫不下來，就放在那裏，繼續聽寫下壹句。
2)改錯:聽完全文，根據原文挑出錯誤，順便背單詞。
3)讀後模仿:即在錄音後讀課文，盡可能模仿語音語調。
這種方法壹直用於生活，聽力、詞匯、寫作、口語和大腦信息容量都得到了提高。準備托福的時候，我在練習聽寫。那只是壹篇長達3、4頁的長篇演講。孩子的課本還是用新概念，六年級畢業後可以分八個階段:
階段1和第壹冊1~52的奇數課用傳統方法記憶。
第二階段，第壹冊，1~52，偶數課通過聽力記憶。
第三階段:第壹冊奇數課，53~144，用傳統方法記憶。
第四階段，第壹冊，53~144的偶數課，通過聽和寫的方式記憶。
第五階段，第二冊，1~48的奇數課，用傳統方法記憶。
第六階段，第二冊，1~48，偶發課靠聽背。
第二冊第七階段49~96課奇數課用傳統方法記憶。
第八階段，第二冊第49~96課偶數課通過聽力背誦。
3.關於詞匯和語法，我不需要特別的輔導。我背了兩本書，語感和詞匯量都夠了。
4.美劇、電影、動畫片，有雙語字幕。因為我還是覺得小學生看沒有字幕是不現實的。其實對於中國人來說，英文字幕不是用來條件反射的。可能是我老了，呵呵。這主要是培養語感。因為上面說的教材很經典，但是真的很老。12歲的孩子出門是最熱鬧的時候，跟不上那裏流行的東西也是挺難受的。看最新的劇，學點俚語，也有助於孩子以後有個聊天的話題，交些朋友。