20世紀60年代，美國管理專業經歷了以哈佛大學為代表的“案例教學派”和以芝加哥大學為代表的“理論教學派”的爭論，形成了目前大多數學校兼顧案例教學和理論教學的思想。進入21世紀後，美國大學的管理專業教學逐漸改變了過去註重技術定量分析、相對忽視企業外部動態因素分析的做法，轉而開始關註企業面臨的外部環境和外部條件。我給大家分享壹下美國管理專業的申請要求|成功案例|就業前景。
壹、美國管理專業的特點
1.管理與技術緊密結合:比如市場營銷，教學內容集營銷、設計、制造、會計、定價、銷售、績效管理於壹體。理論學習與實踐相結合，讓學生體驗從新產品開發到市場銷售的全過程。
2.在課程內容中廣泛引入信息技術的應用:如在財務管理與公司估價的教學中，介紹如何利用信息技術查詢相關財務數據庫；統計與運籌學教授如何利用統計與運籌學軟件解決管理中的實際問題。
3.註重學生的管理實踐:在教學過程中，學校壹般會安排三個月的時間進行實踐，讓學生通過參與企業實踐項目的研究，學以致用。美國很多公司都有管理專業學生的實習項目。
4.美國的管理學內容是不斷更新的，學校的課程教材和配套軟件也是最新的。大多數教材都有與教學內容相關的網站，這樣學生不僅可以學習最新的知識，了解行業的最新發展前沿，還可以利用配套軟件進行大量的實踐練習。
5.重視案例教學:這是美國大學管理課程教學的最大特點。哈佛商學院的學生平均每天要做三個案例研究。沃頓商學院幾乎所有的MBA課程都是通過案例分析來教授的。倫斯勒理工學院附屬的拉裏管理技術學院，對於強調管理理論的課程，基本上不談教材內容，而是讓學生討論，課堂上主要討論案例。
二、美國管理專業的申請要求
如果想進入美國頂尖商學院學習管理學，GMAT的分數壹般應該在700分以上，分析寫作壹般不低於4。美國商學院壹般對申請者的GPA有最低分數要求。通常本科階段的GPA成績要在3.0以上。如果妳申請的是排名前十的商學院，妳的GPA成績應該在3.5以上。如果申請人的GPA分數低，需要用GMAT分數、工作經歷、個人陳述、推薦信等來彌補。如果申請人在申請時已經獲得或將獲得碩士學位，必須向商學院提交本科和碩士階段所有課程的GPA成績。
三、美國管理專業的成功申請案例
姓名:同學k。
畢業院校:天津某大學
本科專業:物流工程
本科平均成績:3.7+
考試成績:GRE 320+；雅思7.0以上
軟件背景:豐富的科研項目和實習經驗。
申請學位:碩士
四、美國管理專業的就業方向
1.商業企業
商業企業規模不同，對管理人才的需求也不同。大企業更註重管理者的全局觀和協調性，中小企業更註重管理者才能的全面性。管理類專業的畢業生可以根據專業的特點在商業企業中找到自己的位置。比如工商管理專業對應的崗位是中層管理部門，人力資源管理專業對應的崗位是HR部門，會計專業對應的崗位是財務結算部門，公共管理專業對應的崗位是助理和秘書，工程管理專業對應的崗位是規劃部門。
2.服務企業
對於人力資源管理、工程管理、旅遊管理專業的畢業生來說，服務型企業也是比較好的去處。這些專業以人為本，註重綜合能力。人才服務中心、培訓機構都是專門從事人力資源管理的服務型企業，星級酒店是專門從事旅遊管理的服務型企業，工程監理公司是專門從事工程管理的服務型企業。這類服務型企業壹般更註重個人的對外交流水平。
3.政府部門
由於收入處於中上水平，相對穩定，政府公務員壹直是壹個非常有吸引力的職業選擇，這使得公務員的競爭處於激烈的狀態。管理類畢業生在政府部門的工作性質側重於研究，政府也非常重視應聘者在這方面的能力。會計專業對應稅務局和工商局，人力資源專業對應統計局、人事局和勞動局，工程管理對應城市規劃局、城建處(或建委)和地方造價管理站。
4.大學
對於有誌於學術研究，樂於當老師的考生來說，在高校工作是壹個理想的選擇。各大高校工作環境相對較好，閑暇時間較多，收入較高。目前在普通高校，管理類研究生壹般是從不同院系的助教、教輔做起，但隨著今後科研能力、學術水平、教學經驗的不斷提高，待遇也會相應提高。
我在這裏介紹壹下美國管理專業的申請和就業情況，希望對申請人有所幫助。