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關於國學的理解、態度和感受

寫作思路:根據題目要求,以“談談關於國學的知識、態度和感受”為主題,可以以多部國學文獻為主線,描述閱讀後的價值觀和自己的經歷、感受。文本:

國學可以讓我讀聖賢書,做君子,做有德之人,與經典溝通,與聖賢為友;國學可以讓我了解更多課外知識,學習做人的道理。讓我們成為國學的好夥伴,好讀者!

《論語》教導我們政治上要堂堂正正,重仁德;《弟子規》教給我們為人處事的規範;孔伋告訴我們修身養性的原則;而“大學”教我們要和諧...

“德”是《弟子規》的主要內容。它教會妳如何尊敬長輩,關心晚輩,孝敬父母和老師,關心兄弟姐妹。要時刻把“德”放在第壹位,時刻重視“孝”,真正做到尊師重道、尊老愛幼。

學習了弟子規則,感覺特別深刻,因為日常生活中的壹些舉動,讓我對弟子規則有了更深刻的認識。當我讀到《父母附和,不要放慢腳步,不要偷懶,父母要尊重和傾聽父母的責任》時,我想到了自己,壹幅畫面浮現在我的腦海:學的太少了!時間不緊;為人處事還是有很大差距的。

國學是我們中華民族的豐富傳統和文化瑰寶。傳承國家有利於提高民族文化素質,使人們享受到中國傳統文化的精髓,提升境界。我們壹定要抓緊時間學習這部經典國學,細細品味它的真情實感,學會出事,學會做人。