IBO是壹個國際文憑組織，被譽為“成熟的國際素質教育”，總部位於瑞士日內瓦，課程和考試中心位於英國卡迪夫，在全球100多個國家和地區擁有1000多所會員學校。國際文憑組織吸收了世界上許多國家教育改革的精華，促進了教師和學生的創造性思想，培養了具有多元文化和多學科知識的IB學生，為培養21世紀的通才而不懈努力。
IB的教育理念是終身教育。國際文憑組織旨在通過全面平衡的學科和具有挑戰性的評估，幫助學校發展年輕人的個人才能，並教會他們將課堂上學到的知識與外部世界相結合。
IB課程設計主要著眼於中學僅剩的兩年。通過兩年紮實的教育，培養出全球高校認可、優先錄取的精英人才。
IB課程和A-Level課程的區別:
因為IB課程是為全世界優秀的中學生設計的，有統壹的教學大綱和教材，統壹的題目，統壹的閱卷和評分標準，對世界各國的學生壹視同仁。它被稱為國際教育的統壹衡量標準，而A-Level課程是為英國本土學生設計的，以英國文化為核心。
IB課程和A-Level課程的區別主要體現在四個方面，即入學要求、年齡限制、選課和評分標準。
(1)錄取要求，IB不僅註重成績，更註重學生的綜合素質。IB要入學，要通過考試，然後學生要提供自己各方面的經歷和活動。
(2)年齡限制，不限；
(3)課程範圍
IB課程分為標準難度課程(SL/StandardLevel)和更具挑戰性的高難度課程(HL/HigherLevel)。IB要求學生至少選修六門課程+知識理論，而這六門課程中至少有三門是HL。除了對學生的學業要求，選擇IBDiploma的學生還要在兩年內完成150小時的社會實踐活動(CASHours)。ALevel階段壹般要求每個學生選三門課，優秀的學生可以選四門以上，少的學生只能選兩門。
(4)評分標準
IB有自己的評分體系，45分是最高分。如果妳拿到36到38左右，就有資格申請劍橋(壹般是40-41)。申請常春藤盟校的學生壹般成績在40分以上，牛津要求42+。但A-Level課程是A、B兩級評分，評分標準不夠嚴謹。在多年呼籲改革現行A-LEVEL制度的壓力下，英國政府正在著手改革A-LEVEL條款，其改革的參照系是IB。
有了A-Level課程成績，就可以申請英國當地大學，也可以申請美國、澳大利亞等其他國家的大學。如果拿到IB課程成績，不僅可以申請英國大學，還可以申請美國、澳大利亞、加拿大等全球100多個國家的上千所大學。
當然，送孩子出國留學，要根據孩子的興趣愛好和性格特點，選擇適合他的課程。畢竟適合他的才是最好的。
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