北京語言大學漢語學院的人才培養

在人才培養目標方面，學院的認識也在不斷深化和發展，從最初單壹的語言技能目標，到語言技能目標加專業知識結構目標。在人才培養水平上，從單壹的本科教育發展到了本科、碩士、博士的完整學歷教育體系。此外，學院在留學生人才培養的定位上也逐漸確立了壹個理念:培養具有國際視野的世界公民。壹方面，要培養留學生的國際意識，增進不同民族、不同文化的相互了解，使學生深刻理解多元文化，在國際文化交流中充分溝通思想，從國際社會和全人類的廣闊視野來判斷事物。另壹方面是培養留學生具備國際市場競爭的能力，使他們掌握壹些未來在國際社會工作所必需的知識和技能，具有較強的國際意識和創新能力，能夠適應國外的工作和生活環境。

為適應學科發展的新趨勢、國際人才市場的新需求和來華留學生特點的新變化，漢語學院正在對培養模式、教學內容和教學管理制度進行深化改革。特別是國外基礎教育階段對漢語教育人才的需求，加強了與國外高校的合作培養機制，推進了“1+2+1”、“1+3”、“2+2”、“2.5+2”等多種與國外知名高校和企業的合作模式，拓寬了學生的海外合作領域。更有針對性地研究制定專業發展規劃，加強各專業方向的求異設計，在不斷完善人才培養方案的同時，突出全方位的人才培養特色，在鞏固傳統優勢專業的同時，增設相近或相關專業的課程，拓寬選修課程範圍，以拓展學生視野，滿足學生個性化發展的需求，突出課程體系口徑寬、基礎厚的特點。設計更加全面的適合世界主要生源國社會發展和外語教育人才需求的人才培養方案和專業課程體系。漢語學院將以國際標準為目標，依托原有特色和優勢，以發展創新的姿態，努力打造國際壹流的留學生本科教育專業，使漢語學院成為留學生學習漢語和中國文化的首選基地，成為中國對外漢語教學的重點基地。