教育使人類進步。
古代學者必有老師，學生和老師是相互依存的。古代把受過教育的人稱為學者，所以老師當然也在學者之列。也就是說，自古以來，受過教育的人和從事教育的老師，大多屬於學者，比較受尊重。但由於古代經濟不發達，受過教育的人並不像現在這樣吃香。除了普及九年義務教育，中國還為大多數未成年學生提供了進壹步的學習機會，高中、大學和研究生教育現在也非常普及。
可以說現在教育的普及程度遠遠超過了近代和古代，這是過去任何壹個歷史時期都無法比擬的。因此，新中國成立後，特別是20世紀以來，教育得到了前所未有的發展，人們更加重視對孩子的教育。
但是在經濟條件越來越好的今天，個別孩子的家長忽視了自己的教育和榜樣，觀念有些落後。他們認為教育是學校的事，教育不好自然是學校不好或者老師不好。當然，這其中肯定會有原因。那麽，父母的教育可以忽略嗎？所以，不要把重視教育當成虛假的重視，只重視學校教育而忽視家庭教育。這當然不是教育孩子的最好方式。
現在有些老師被降為老師級別，只會教，不敢嚴。正如古代文學家、思想家韓愈所說:呵呵！師道傳承已經很久了！很難被迷惑！古之賢者，亦遠也，猶在師問；今人遠非聖人，恥於師從。所以聖人有益於聖人，愚人有益於愚人。是什麽讓聖人變得聖潔，讓傻子變得愚蠢？愛他的兒子，選老師，教他；如果妳在妳的身體裏，妳會感到羞恥和困惑。
所以，要讓孩子順利接受教育，以身作則，開個好頭也很重要。