壹個孩子的學業問題。我們去美國是用英語學習的，所以這種環境可能會導致壹部分孩子聽不懂老師上課的內容，無法表達自己所知道的東西的尷尬局面。而且美國學校非常重視學生的參與，壹個老師給學生打分，學生的參與會占很大比重。所以我們可以預見，如果壹個學生英語不好，沒有做好學術上的準備，從長遠來看，必然會給他帶來壹些挫敗感，而不是享受優質資源帶來的自信和眼界的開闊，那麽美國學校所重視的品格培養就更談不上了。因為孩子年齡小，學業問題很容易轉化為心理問題和性格問題，比如孩子的性格被壓抑，得不到發展。
二、美國留學期間的生活問題。孩子獨自去壹個陌生的環境，在壹個全新的文化氛圍中學習生活，這就要求孩子有很強的適應能力。如果我們在家的時候依賴性強，獨立生活能力弱，很容易形成生活上的問題。此外，美國文化與我們中國文化非常不同。美國文化強調自信，善於展示自己，勇敢展示自己。我們中國文化更強調內向和謙虛。在兩種不同文化影響下長大的孩子，我們中國的孩子往往看起來較弱。當我們在美國學習的時候，我們想要體驗在美國的學習和生活。我們在美國留學，美國的文化和習慣壹定是主流。如果孩子不能很快適應美國的生活和文化，那麽孩子就不能很好地融入自己的環境和社區。想象壹個孩子獨自在陌生的環境中。如果他不能融入環境，他會感到孤獨，他將無法在那裏生活和學習。所以我們經常看到國內的孩子和中國本地的孩子在壹起學習，無法融入美國學生，我們的留學體驗就大打折扣。這是我的壹些總的看法。其實在我留學期間很多小事都有可能演變成正經事。例如，如果學生不適應當地的飲食，學生會感到非常不舒服，無法集中精力學習和生活。我們理解這個問題是為了解決它。
如何解決和克服這些問題？首先，做好充分的學習準備。留學，全英的環境，給我們的壓力比我們想象的要大。在中國，我們只是簡單的看幾篇文章，背背單詞，偶爾寫寫。然後我們需要在國外每天進行聽、說、讀、寫訓練，每天上課討論交流，課後通過寫、讀完成作業。所以我們在國內進行英語培訓並不是太難，壹定要註意英語成績和實際英語能力的差距。除了英語這個工具，還有學術準備。我們也在美國學習。如果我們在家裏沒有打好基礎，我們都很難理解中文，換成英文會困難壹倍。所以，很遺憾我們很多學生在畢業的那壹年放棄學業準備標準化考試。除了這些準備，我們還需要了解和適應美國的學習方式。美國的課堂是以學生為中心的，經常會有很多開放式的討論。美國文化強調學生展現自我的能力。我們中國的學生入學後應該能四處走動，適應這種環境。
第二，人生準備。在家裏要從小培養獨立的生活習慣，註重培養孩子作為獨立個體的成長和能力發展。我們應該敢於讓孩子做壹些事情，同時，我們應該信任和尊重我們的孩子，他們還小，但仍然有自己的決定。在這種美國氛圍下長大的孩子，在陌生的環境下，更能適應環境。此外，父母應該與他們的孩子保持經常的交流，成為他們最好的朋友。孩子遇到問題願意告訴父母，尋求解決辦法。有的家長通過陪伴學生來解決問題，這當然是壹種方式，但即使在孩子身邊，也要培養對孩子的尊重，做孩子的好朋友，這樣才能發現孩子遇到的問題，幫助孩子解決。和學校老師保持聯系也是壹個非常好的措施。以上是壹般的問題分析和相應的解決方法。其實問題比這個復雜，每個學生的困難和挑戰不壹樣，應對方法也不壹樣，需要結合具體問題來分析。無論如何，多了解壹下美國高中的學習、學校、社會生活，對妳最大化實現赴美留學的目標大有裨益。