早在引起全國關註之前，這筆拖欠和挪用的費用就開始反向流動了。從今年8月底開始，大方縣教師被通知在課間休息和上班路上檢查銀行卡信息。拖欠的工資，各種津貼補貼，五險壹金都是五年來積累的，過幾天就搶著全部發了。當地壹名教師短短幾天收到的錢，相當於他過去8個月的實際工資。
目前，貴州省大方縣已成立聯合調查組開展工作，確保今年9月10前大方縣拖欠教師的教師績效工資、各類津貼補貼、五險壹金發放到位；對於大方縣違規挪用教育專項資金問題，確保年底前全部歸還。對融資平臺公司非法吸收資金、強迫教師變相入股、截留學生生活補助等問題，將深入調查，依法依規嚴肅處理。
幸好在網絡的幫助下，工資津貼終於被追回來了，不然這些老師多年都見不到工資了！老話說，什麽都不能窮教育，拖欠教師工資。這種行為非常惡劣，教師工資要專款專用。這種挪用工資的行為必須追究責任。然而，當地政府卻反其道而行之，試圖從教育經費中搶食。這不是執政能力的問題，而是法律意識、思想覺悟、道德水平的問題。
在當今這個全民上網的時代，網絡輿論在某種意義上是民意的重要組成部分。官方對網絡輿情的高度重視，其實是公仆意識的重要體現。