壹、德國本科留學申請條件
1，學歷要求
國內申請人需要完成小學六年，中學六年，才有資格申請，保證有完整的學習經歷，才能有更好的學習基礎，這就需要官方的結業證書。
學生的GPA也會考核，對分數的要求比較嚴格。至少得3.0分。有些專業還會對單科課程有額外的要求。每個人都需要準備分數，必須了解學校的要求。
2.語言要求
雖然英語在高等教育中的普及率相對較高，但在本科教育中，德語仍然是主要的教學語言。申請人需要滿足入學的基本要求才能保證入學資格，還需要有所學課程的證明。
因為它不是學習所需的第二外語，許多學生從零開始學習。至少要有完整的三個月的課程學習，還要參加TestDaf的培訓和考試，最好能拿到四級以上的成績。
3、材料要求
除了硬件要求，軟件輔助也需要註意。壹般申請至少要準備簡歷和推薦信。寫的難度其實不大，因為基礎模型有套路，妳可以根據模板來填寫內容。
大家比較難的是需要寫的文檔。可以先準備中文版，然後請專業人士在當地翻譯，再熟悉內容。這其實是壹個可行的辦法，適合基礎不好的同學。
4.其他要求
對學生的年齡限制不大。壹般只有30歲以上的申請人才會有壹定的保險限制，申請簽證會相對困難，所以不要等到年紀大了再申請出國。
資金準備也要充足，尤其是保證金要求上升後。每個人都需要提前在銀行賬戶裏存夠現金，然後找時間去銀行開個證明再申請，確保自己的材料符合要求。
二、德國學校的類型
1.綜合性大學
德國有110綜合性大學，歷史悠久，學科眾多，專業齊全，特別強調系統學習本專業所需的理論知識，教學與科研並重。
理工大學，師範大學，普通大學，體育大學，行政和國防大學都包括在內。其畢業生通常具有較強的獨立工作和科研能力。
2.應用科學大學FH
德國有208所這類大學。與綜合性大學相比，它們的成立時間更短，規模也沒有前者大，專業普遍註重特色。他們原則上不開設傳統意義上的文科專業。
課程應用性強，結合實際工作，教學安排緊湊，學制短。德國的FH和國內的專科不壹樣。兩者在錄取條件、課程與內容、畢業時取得的學歷等方面都有差異。德國FH的本科壹般是三年，碩士壹般是兩年。其文憑完全等同於國內的本科/碩士文憑。
3.藝術大學和音樂學院
德國有55所藝術學校，包括戲劇學校和電影學校。
藝術類大學壹般實行小班或個別教學，培養和發展學生的個性和藝術天賦。
申請這類大學，需要提交作品集，參加能力傾向測試。個別學校還會要求學生根據學校的要求創作並提交相應的作品，作為能否參加能力傾向測試的選拔材料。
三、應用道德素質考試的分析
近兩年來，德國留學以其高學歷和低學費得到了很多家長和學生的認可，赴德學生的年齡也趨於年輕化。目前來看，本科生學習比碩士生容易得多。很多家長會從本科開始就給孩子選擇去德國留學，讓孩子掌握先進的技術，為以後的就業打下堅實的基礎。
德語德語考試是德國讀本科的好方法。德語德語考試相對於aps審核會簡單壹些，在國內壹年舉行兩次。道德素質測試用於考察學生是否具備赴德留學所必需的認知能力。分為文科、理工科、工科、商科四大類，每壹類的側重點不同。道德素質測試為筆試，由語言測試、核心測試和專業思維能力測試三部分組成。考試可以用德語或英語進行。
到現在為止，德國讀工科的學生比較多。以工科試題為例:壹般會對學生進行物理和數學的測試，但所有試題都需要用英語回答，試題整體難度較低。只要學生能看懂試題，就比較容易答出來。目前高考能答出二本以上分數的同學比較適合考德語體能測試。
德育考試是壹個相當公平的考試。從報告單上可以看出學生各方面的水平，也可以看出學生在整批考試生中的水平，是後期學生申請學校的參考。
四、德國留學的優勢
建築專業
德國建築是世界上的模範建築之壹。世界壹流的建築設計機構，如BRT、ARCHITECS、GMP等，每年都吸引著德國高校的建築專業人才。在國內，正在興起的房地產行業也急需建築專業人才。
材料工程
現代技術提供了無數可用的材料:金屬，如鐵和有色金屬，半導體；非金屬無機材料，如陶瓷材料、玻璃、無機粘合劑和有機材料，如塑料和橡膠。還有越來越重要的復合材料。
材料科學的學習是基於對數學、自然科學和技術的興趣。材料工程教育是介紹原材料、生產/制造技術、材料結構/特性及其應用之間的關系。紐倫堡大學、柏林工業大學、德累斯頓工業大學的材料工程都很有名。
機械工程
德國是世界汽車強國，擁有奔馳、大眾、寶馬、奧迪、保時捷等頂級汽車品牌。汽車工業營業額居德國工業營業額之首，是德國的支柱產業。因為實習機會多，學機械工程的學生往往能進入企業，獲得寶貴的鍛煉機會。德國大學基本都開設機械工程相關專業，尤其是TU9工大聯盟中的學校，如慕尼黑工業大學、亞琛工業大學、卡爾斯魯厄理工學院等，成為國內工科學生出國留學的首選。
德國的大學分為兩類，壹類是應用科技大學，壹類是綜合性大學。建議報考應用科技大學的同學要特別註意實習和實踐經驗。大部分FH要求學生至少有10周的實習期。申請綜合類大學的同學，更看重學校成績和科研經驗。