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同濟大學有哪些教授要上課?

在交大讀書的這幾年,感受到了很多老師的優雅,所以不得不先說壹下我們學院的壹些老師的課程。首先是智能交通的楊曉光教授。楊曉光教授,“1978年9月考入同濟大學路橋工程系,1982年7月本科畢業,留在同濟大學交通工程研究室任助理。後來在職攻讀同濟大學交通工程碩士和博士。1994年6月,受教育部派遣,獲得日本教育部獎學金,赴日本京都大學交通工程學科學習,繼續攻讀博士學位。

前面是他的簡歷,那就說說具體感受吧。聽完楊曉光教授的課,人們會對整個智能交通系統有壹個清晰的把握,對如何思考、提煉和解決整個科學問題有更深刻的理解。總之,楊老師的課會讓妳從宏觀的角度去理解問題,不局限於細節。

楊曉光教授。

其次是陳小紅教授。陳燦先生據說是個大塊頭。不僅在學術上,在行政上,他還是嘉定區CPPCC的副主席。雖然她很忙,但她真的很重視她的學生。因為陳小姐是大牛,所以參與了很多項目。她主持的《大城市周邊地區高速公路網規劃方法及應用研究》,更新了高速公路規劃的理念和方法,獲2001上海市科技進步三等獎;主持研發“上海市公共交通信息查詢系統”,2000年獲上海市科技進步三等獎。近年來主持的主要科研項目有:上海市高速公路網規劃、上海市幹線公路網規劃、上海市城鄉公路網規劃;21世紀天津公路網可持續發展規劃研究,上海崇明越江交通研究;中山交通規劃、上海中心城市道路專業系統規劃;軌道交通與公共交通銜接研究:上海市“十五”期間機動車發展和汙染防治實施方案研究,上海市空氣質量管理戰略及其支持系統研究。她的課最大的好處就是理論和實踐的結合。她經常從自己的項目經驗出發,在課堂上給學生指導。理論和實踐的結合是做工程最大的好處。

陳小紅教授

最後,我要推薦壹位剛剛獲得科學進步二等獎的大牛——周順華老師。近年來,周先生在城市軌道交通、磁浮結構、高速鐵路等領域主持了50余項重大科研項目。“包括兩個國家863計劃項目(高頻重載條件下鐵路路基差異沈降控制的設計理論與方法;磁浮交通滬杭線越江隧道工程技術問題研究)、國家自然科學基金三項(基於離散元法的顆粒摩擦介質開挖荷載計算)等。).

周老師畢業於西南交通大學,相信熟悉鐵路領域的人都會知道這所大學在鐵路領域的地位。上周老師的課,最大的感受就是通過交流對專業知識的把握。可以說基礎知識的掌握極其紮實,同時最新的研究成果也是數不勝數,這樣人們就不會浪費太多時間去思考別人已經有了的成果,而是轉向更前沿的思考。