家長會1家長致辭
歡迎各位家長朋友抽空參加本次家長會。家長會的目的是在老師和家長之間架起壹座橋梁。大家的到來也說明了“只有形成教育的合力，才能更好的幫助學生進步”。我們能做到的壹件事就是* * *知識。
通過這三個學期的學習生活，我們與孩子建立了親密的感情，與父母建立了深厚的友誼。老師，孩子，家長，三股力量湊在壹起，就像壹家人，其樂融融。
壹.家長代表的發言
父母朋友中，有很多專家在工作崗位上兢兢業業，兢兢業業；他對教育孩子也有獨到的見解。讓我們歡迎王雨桐和謝羽西的母親給我們送來經書和珍寶。
感謝兩位家長朋友的溝通。他們毫無保留地與我們分享他們教育孩子的寶貴經驗。每個人都有壹個教育理念。如果我們把這些教育思想整理出來，分享出來，會得到更多的思路。
二、胡先生的講話
感謝胡老師！胡老師業務能力很強，教學成績可圈可點，對孩子好，對工作投入。
下面我會壹直從各方面和大家交流。
壹.假期作業
其實老師布置假期作業也不用和孩子過不去。他們不壹定要讓孩子學到更多的知識，而是要讓孩子養成每天學習和思考的習慣。有句話說得好:琴不離手，樂不離口。也就是說，要想彈好琴，唱好歌，必須堅持練習，形成習慣。孩子的假期作業大多寫得很好，也有家長批改過。但是，有些孩子的作業很糟糕，敷衍了事。最應該受到批評的龐和龐，大部分功課都沒做，白白度過了壹個假期。最後的結果是什麽？開學後，兩個孩子上課總是打瞌睡，心不在焉，提不起興趣，不在學習狀態。假期作業要盡早完成，制定計劃，騰出時間預習和閱讀。進步最大的孩子是:謝雨綺、王浩軒、卓振東、馬。
第二，堅持在學習單上簽字
很多家長都抱怨過，孩子不愛讀書，家裏的書都堆在那裏，就是不讀。而且孩子只聽老師的話，所以這學期我會把閱讀作為作業來安排。
每天讓孩子讀壹會兒書。家長在紙上寫下孩子的閱讀，簽名並交給全班同學。這樣做的目的是為了促進更多的孩子閱讀。之前的家長會上已經多次強調了閱讀的重要性，這裏就不贅述了。但是經過壹周的觀察，我發現只有少部分孩子每天帶閱讀條。這就是缺乏父母的重視。壹方面想讓孩子多讀書，另壹方面又不想麻煩，懶得操心，監管不力。怎樣才能讓孩子愛上讀書？萬事開頭難。當孩子們養成了閱讀的習慣，我們就不用在學習單上簽字了。我們說:人應該交兩個朋友——操場和圖書館。也就是說，人要好好鍛煉，多讀書。生命在於鍛煉，讀書能使人勤於思考，沈澱智慧。愛讀書的孩子學習能力強，不愛讀書的孩子理解和學習能力差。現在班裏每天堅持學習的孩子有、、梁魯豫、金、劉鑫、、和劉。這些學生養成了每天讀書的習慣，所以讀書單可以免。
而且馬上就要進入初三了，初三要寫壹篇300字左右的作文。好書有好的詞句，規範的書面語，思維和智慧，多讀書。時間長了，孩子腦子裏就有東西了，可以自由流動，可以神壹樣寫字了。書中自有真善美。剛剛看了壹篇文章，說人的前14年讀的書對人的真善美道德有影響。
第三，註重學習
不管孩子的學習能力有多高或多低，不管家長有多忙，都要重視孩子的成績。個別家長不重視孩子的學習，表現在以下幾個方面:孩子太小，不關心孩子的學習。等他們長大了，自然會懂得學習；如果考上大學會怎麽樣？畢業後找不到工作。如果妳能讀壹個字，寫妳的名字，妳長大後仍然可以通過工作來養家。我認為所有這些想法都是愚蠢和短視的。現在社會發展這麽快，我們現在工作就可以養家。我們的孩子長大了，社會會發展到什麽程度？誰也無法預測。比如幾年前大家都羨慕的鐵飯碗，現在不靠譜了。沒有鐵飯碗，能力和才華才是鐵飯碗！無論什麽年代，知識都不會貶值，只會升值。愛孩子。只是引導孩子熱愛學習，這樣他長大後就有能力在社會上站穩腳跟，獨立自主。我們要靜下心來，輔導教育孩子。
第四，關註語文。
隨著高考制度的調整變化，英語分數降低，語文分數提高。漢語作為母語，要認真對待。我們應該重視傳統文化和國學。前段時間去山東曲阜孔府參觀，這也是全國提倡大力發展傳統文化的壹個好兆頭。傳統文化源遠流長，博大精深。善良、孝順、真善美是無處不在的本質和標桿。學校發了壹本國學的書，在早期的閱讀時間，老師和學生都在讀國學。久而久之，國學的語言和精髓就留在了記憶庫裏。
中國數學的特點不壹樣。數學功夫在課堂上，語文功夫在課堂外，需要大量的閱讀、記憶和寫作。
五、養成良好的生活習慣和學習習慣。
第六，培養孩子的情商。
七、座椅調整，個人衛生，遵守紀律，註意作業，限制孩子看電視和電腦。家長開車帶孩子去如意城市花園轉轉。
總結:如果孩子是壹只船，那麽老師和家長就是壹雙槳。把槳並在壹起，船就可以前進了！
謝謝大家！
家長教師會二的家長致辭
親愛的家長們:
妳好！
這次家長會是本學期舉行的第二次了。本次家長會的目的是給大家簡單匯報壹下孩子這兩個月的學習情況，並對期中考試進行分析。
壹.班級工作
首先說說班級工作:在學校的兩個月時間裏，孩子們有了很大的進步。從第壹天開始，孩子們就不知道課內和課後該做什麽。現在他們可以清楚地知道課前準備什麽書，書和筆怎麽放，下課離開座位時把椅子放回去。孩子們已經基本適應了小學壹年級的學習生活。在這期間，我們班很多孩子榮譽感和責任感都很強，主動為班級做壹些事情。如:劉心語、吳世聰、李、何浩鑫、蔡欣怡、、、黃壹品、裴星宇、布蘭等。，給班級掃地拖地，還有的同學知道輪到自己值日了，都很努力。還有壹些孩子特別擅長講禮貌，如、王、王、閆子傑、林、邱林山、周、傅等。同時，每個孩子都取得了壹些進步。記得剛開學的時候，孩子上課比較隨便，想幹嘛就幹嘛。但現在，似乎大多數學生在課堂上非常活躍，如黃、吳文西、童、、、、、蔡新宇和沈。很多孩子的字也很漂亮，比如:謝東來、周初、、、、簡元康、莫、謝曉林、等。，還有特別喜歡讀書的孩子，而且我發現這些愛讀書的孩子比壹般孩子更有文化。愛讀書的孩子有簡元康、譚雲龍、吳世聰、陳誌超、李佳琪、麥啟祥。我認為每個孩子都有無限的潛力，都能做到最好。
二、中期業績分析
那我就說說這次期中考試吧。相比第壹次月考的大部分同學，我們班孩子的數學成績有了很大的進步。大部分同學的成績我還是比較滿意的，但是還是有幾個孩子考的不好出乎我的意料。大家都知道壹年級的知識不難，很多知識在學前班就已經學過了。如果現在考的不理想，我覺得還是要重視的。那為什麽孩子考的不好？我認為有兩個原因。壹個原因是他考的不好，但這只是個別現象。第二個原因是孩子沒有養成學習習慣，不懂得認真對待學習，做事漫不經心。平時老師講課不夠認真，做作業也很隨意，所以沒有掌握壹些所教的知識，甚至是重復的訓練題。其實孩子只要把每次布置的作業完成好，成績也不會差，因為作業是掌握新知識的反饋。如果沒有完成好，說明他們沒有掌握好。每次作業出錯，他們都要抓住錯誤，向孩子解釋改正。
那為什麽有的孩子進步很大？我認為有兩個原因。首先是孩子態度端正，學習努力。第二，父母付出了，付出越多，收獲越多。我說的付出是指妳對孩子進行了監督和輔導，壹直關註孩子對學習的掌握情況。現在壹年級是培養孩子學習習慣的關鍵時期，好的成績通常是通過努力獲得的。因為孩子還小，我們經常需要監督檢查。大人都懶，何況我們孩子。我們更需要我們的幫助。在學校，我們要求學生認真聽講，用欣賞的眼光發掘每個孩子的優點，讓他們更自信地對待學習。在家裏，我們需要父母的指導和監督。這樣就能及時發現孩子哪些方面不擅長掌握，並加以練習。如果孩子有任何方面的薄弱，我會發微信讓妳針對薄弱點進行訓練，有時候可能是全班，有時候可能是個別，所以希望家長收到我的微信請求盡量配合。
最後，我想談談壹些要求:
1，和孩子壹起學習。
2.多帶孩子去書店看書。現在讀得多和讀得少的孩子看不出區別，但是到了二三年級就大不壹樣了。
3、孩子的作業要檢查前壹次有沒有錯，有的說清楚。
4、作業書寫壹定要幹凈，就是字跡不好，也要保持表面幹凈，不要亂塗亂畫。
5.孩子的學習用品不要太高端太漂亮，簡單就好。比如有的兒童橡皮擦是熊二的圖片，文具盒功能太多，容易分散孩子的註意力。然後，讓孩子每天收拾書包，筆要先在家裏削尖，只能剃壹個頭。
6.家長不要只看孩子帶回家的單元試卷的分數。有時候卷子有點難，大家可能都考不好。他們要認真檢查，幫助發現問題，幫助孩子理解，督促孩子改正，然後簽字。
7.現在孩子的識字量越來越大，妳可以試著讓孩子自己看題來理解題的意思。如果妳不懂，就教他們讀幾遍。對於數學中的圖形應用題，要學會讓孩子找出關鍵詞，理解方法。
8.最後，學校早讀時間是7: 30。請家長在7: 30前送孩子上學，因為晨讀時間是最寶貴的，也是最美好的記憶時間。
各位家長，學校教育不是壹切，但學校會盡力，家庭教育不可或缺。希望家長註意。最後，請天下所有的父母記住這句話:“妳可能不是天才，但妳可以成為天才父母。”我們借此機會鼓勵家長。謝謝大家！
家長教師會三家長致辭
親愛的父母和朋友們:
大家下午好！
孩子是祖國的希望，孩子是祖國的未來。每壹張燦爛可愛的笑臉，都承載著父母的殷切希望和美好期待。今天，我們為了壹個共同的目標走到壹起——孩子。俗話說，“良好的開端是成功的壹半。”今天邀請家長的目的是匯報期中考試的情況，以及如何培養孩子的學習生活習慣。
根據期中考試的反饋，現階段掌握知識較好的學生有:、石、等。，取得進步的有:、謝、等。還是要加油的。是葉智菁、熊燕等。這次考試學生面臨的最大困難是很多漢字不認識，題意難懂。再加上復習時間倉促，壹些高難度的思考題訓練不夠，導致學生出現問題。所以，這次考試暫時落後的學生家長不要著急，更不要壹味地訓斥孩子。對於壹年級的學生來說，培養學生良好的行為習慣很重要，有了良好的習慣，才能更好地學習。
第壹，學習習慣
1，培養孩子養成做完作業再玩的好習慣；家長每天都檢查孩子的作業是否認真，是否通過背誦考過。
2、生活不要包辦，孩子自己整理書包，帶上所有學習用品；
3.放學後，與孩子交流在學校學到的東西，讓家庭和學校合作，督促孩子更好地學習；
4.鼓勵孩子學習兒歌、聽廣播、看課外書等。，給孩子準備幾本有用的課外書，督促他每天定量閱讀，養成閱讀的好習慣。
第二，生活習慣
1，註意衛生，每個學生都要帶紙巾杯；
2.培養孩子不說謊，熱愛勞動。珍惜學習工具。團結同學。服從老師和紀律等良好習慣。
3.家長可以教孩子壹些入學必備的生活技能，比如穿衣服、系鞋帶、疊被子等。
4.在學校學習的時候不要讓孩子帶玩具和零食到學校，盡量讓孩子在沒有零花錢的情況下存錢。
以上是我和家長就學生期中考試、學習、生活習慣的交流，供家長參考。歡迎大家對我今後的工作提出寶貴建議。希望大家多交流，多討論。期待通過我們的努力，為您的孩子創造壹個良好的數學學習環境。
最後，祝各位家長在這個金秋，身體健康，事業豐收，給孩子壹個幸福的笑臉。
家長教師會家長致辭
親愛的家長們:
大家好！
時間過得真快，孩子上壹年級已經三個多月了！在這三個月的時間裏，孩子們通過自己的努力，各方面都有了壹定的進步，但同時也暴露出了壹些問題。所以學校在這個時候開家長會是及時的，也是必要的，讓大家再聚壹聚，共同探討孩子學習成長中的問題。
壹、復習班級、校級活動和榮譽。
1，精彩的小學生活
2.學校競賽
第二，表揚孩子的進步。
孩子們的禮貌得到了很好的發展；
1，他們能主動向客人和老師打招呼。
2.同學之間，可以團結友愛，互相幫助，互相謙讓。
孩子的日常行為習慣和學習習慣得到了很好的養成:
1.他們亂扔垃圾的習慣有所改善。他們已經知道不能把垃圾變成孤兒送回家。
2.他們養成了飯前便後洗手、飯前鋪餐巾的好習慣。(吃東西的照片超鏈接)
3.大部分同學掌握了正確的握筆姿勢和坐姿，書寫認真工整。(作業登記簿)
4.大部分同學都養成了課前準備學習用品，課後收拾東西的好習慣。
5.大多數學生都能按時按質完成作業。
調動了孩子們的學習興趣和熱情；
1，孩子早上回到教室就可以自覺的交作業，然後拿出書來早讀。
2.大部分同學上課都積極發言，認真聽講，學習熱情很高。(鏈接到班級的圖片)
3.孩子們已經初步養成了認真聽講的好習慣。
有效的班幹部正在茁壯成長；
1，小組長的組織能力越來越強。
2.組長收作業越收越快，收得整整齊齊。
3.值日生的衛生工作越來越好。
第三，孩子還是需要努力。
1.少部分孩子在家裏經常會錯過書本、練習本、生詞卡、餐巾紙、通知回執等。
2.有些孩子做作業很粗心，字跡極其潦草。
3.少部分孩子回家沒有堅持看故事書，玩新單詞卡。
4.有些孩子還沒有養成在家裏玩之前先做作業的好習慣。
5.有些孩子沒有養成早睡早起的習慣，導致早上上學遲到的現象。(早上值班的孩子7: 40到，其他孩子7: 50前到。)
四、班主任寄語
1，請每天檢查孩子的作業。註意妳只檢查是否完成，書寫是否認真，並簽名，初步教會孩子自己檢查作業，保證孩子每天都能認真完成每壹項作業。
現在剛教了寫字，要特別註意孩子寫字的順序。在課堂上，我們教他們按照正確的筆畫順序寫字，他們跟著我。但是輪到他們自己寫的時候，有些同學會不按規矩寫，比如“口”字。如果發現孩子的筆順不對，要告訴他立即改正，並提醒壹兩次。另外，要求孩子盡量不要塗改字跡，不要重寫，不要塗畫。
2.每天花時間和孩子壹起玩新單詞卡片遊戲，讀故事書。
3.請讓孩子養成先寫完作業再玩的好習慣。
有家長跟我說，孩子放學後的作業很煩。回到家就先玩，總要被催著寫作業，或者邊寫作業邊玩，還要經常提醒。針對家長反映的情況，為了讓孩子養成認真做作業的習慣，我給家長推薦幾種方法。
妙招壹:奶奶的統治
告訴孩子，完成妳要求的事情，他可以做自己喜歡的事情。比如做作業，如果孩子想不想玩，妳可以說:“做完作業，妳就出去玩。”例如，如果妳想讓妳的孩子打掃房間，妳可以說:“妳打掃完房間後，妳可以玩電腦。”前段時間，我用了這個方法。……
妙招二:使用定時器。
在孩子做作業之前，妳可以對他說:現在我把鬧鐘調壹個小時。妳敢和它比壹比嗎？如果妳在鬧鐘響之前完成了所有的作業，妳就贏了。孩子們都很爭強好勝，他們都想打敗計時器，所以做作業不再是壹項艱巨的任務，而是壹個有趣的遊戲。如果孩子做到了，表揚他，信守承諾。
有的家長關心孩子，覺得孩子學習累，家長輔導孩子做作業累。我覺得孩子努力學習是應該的，梅花香自苦寒來。家長要在壹二年級多下功夫，讓孩子養成良好的作業習慣，讓孩子在紮實的基礎上壹步步走。當他們的孩子上三年級的時候，妳可以放手，他們可以很輕松的完成學習任務。妳完全不用擔心。
4.孩子們完成作業後，請指導他們收拾好自己的東西，不要在家裏留下任何東西。
我們常說，好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業後，家長還有壹項重要的作業要做，就是督促孩子整理好書包，把第二天要帶的書和文具放進書包裏。別看這是個小問題，說明他的思維肯定是混亂的。我們知道，行為是以思維為主導的，良好行為習慣的培養可以潛移默化地鍛煉和提高孩子的思維能力，尤其是在啟蒙的早期階段，這是提高孩子思維能力的必由之路。
5、及時教給孩子安全常識，如交通安全、家電安全、燃氣安全等。
現在放學後，我總是讓學生留在教室裏等家長來接。有些家長來晚了，所以我教育學生在教室裏做作業或看書，不要跑出教室去玩。請家長教育孩子放學後在教室等家長，不要和陌生人說話等等。另外，提醒每天最後離開的學生和家長，關好教室的窗戶，拉上窗簾，關掉門後的總開關，鎖好前後門。
6.請認真閱讀老師發來的通知和信息，積極配合老師。
7.歡迎面對面和電話交談，隨時和我們老師交流孩子的學習情況。
動詞 （verb的縮寫）關於語文學習
1，語文教材:人教版與教材的結合。現在用的是生本教材，人教版的課文作為課外讀物，只要能看就行。
2.培養閱讀興趣。
家庭在培養閱讀興趣方面起著很大的作用。現在我們要求孩子每天閱讀15分鐘，全部由家長完成。在學校，每周有兩節閱讀課，我們還設立了班級圖書角，學生可以在課間和放學後每天借書看書，逐漸有了閱讀的氛圍。我們班有許多喜歡讀書的孩子，如鄧全邦、魏子豪、朱、陶、、文等。許慎給我留下了特別深刻的印象。記得剛開學的時候，他每天都帶課外書來學校。他是如此的專註，以至於很多孩子都被他吸引住了，圍著他壹起閱讀和交流。壹個喜歡讀書的孩子，能帶動大家壹起讀書，挺好的。還有文，他很愛讀書，識字量很大。他可以自己完成壹本書。記得第壹次讓大家帶書來設圖書角的時候，大家的書都在我辦公室，我想整理壹下再搬到教室去。當時，紫軒特別好奇。每次下課後，他都來辦公室問我能不能看這些書。我說好，他就拿起壹本書看得津津有味，讀得很投入，特別認真。他還會對我說:“老師，這本書上的單詞我都認識，有些不會的單詞我可以跳過，不會影響閱讀。”紫軒非常喜歡閱讀，這給我留下了深刻的印象。
通過家長的努力，我發現我們班喜歡讀書的孩子越來越多了。有時候，看到他們三五成群地坐在書角認真讀書，我覺得特別好玩，特別開心。
就如何教育引導孩子熱愛閱讀，我們邀請兩位家長與我們交流。首先，請邀請許慎的母親。然後邀請紫萱的父親。
謝謝兩位家長給我們的建議，我自己也學到了很多。
6.表揚壹下積極參加我們班校護隊的家長。
我覺得我們班的家長都很積極，很配合我們的工作，比如親子看護小組。讓我們壹起見證他們的風采。(課件呈現)每次值班都覺得很感動。我真誠地感謝他們的辛勤工作。現在讓我們用掌聲贊美他們，感謝他們。
前段時間我們班也成立了家長委員會，下面的時間就交給他們了。
七、家委會成員提議建立班級基金。
結論:
今天講了這麽多。其實我的願望和每壹個家長的願望都是壹樣的，就是為了孩子的健康成長。最後送妳壹句話:真正關心孩子，從糾正孩子的小習慣開始，從關註孩子的言行開始，從遵守日常行為準則開始，播種好習慣，收獲好品格，享受好生活。再次感謝大家的光臨，謝謝！
家長教師會家長致辭
親愛的孩子們:
妳好！
首先祝各位同學在新環境下學業進步！祝各位家長身體健康，工作愉快，萬事如意！
其次，自我介紹。我的名字是孫，我壹直是小學班主任，教數學和語文15年。從今天起，我將是妳們四年級壹班的語文老師和班主任。新的學期，新的挑戰，作為妳的新朋友，我已經做好了和妳壹起起航的準備。
然後，我想對同學們說幾句話:同學們，請不要小看妳腳下的操場和眼前的三層教學樓！在過去的半個世紀裏，電碳學校培養了成千上萬的畢業生。這些學生和妳們壹樣，曾經活躍在這個操場上，在這個教學樓裏上課，從這裏拿到小學畢業證和初中畢業證，然後考上高中和大學。也有考上北大清華等名校的學生。如今電碳學校的畢業生中，很多人已經成為各行各業的佼佼者。他們有的出國留學，有的走上領導崗位，有的成為醫生，有的成為大學教授、講師，有的成為工程師...那時候他們沒有妳現在這麽好的學習環境。所以，我衷心希望坐在這裏的同學們，壹定要樹立遠大的理想，學會做人，學會求知，學會生存，學會合作，學會健身，逐步養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣。爭取成功！繼續為電碳學校爭光！
最後，我想對我的父母朋友們說:妳們把孩子交給了我，當妳們把孩子交給這所學校的時候，就註定了我們的夢想榮譽是和孩子聯系在壹起的。孩子的健康成長是妳熱切期待的，也是我班主任努力的方向。謝謝大家！
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