兩年多前，我從事幼教工作。不經意間，兩年多的時間在平凡的平靜中悄悄過去。
然而，我離開了人世，沒有留下令人印象深刻的成就，也沒有留下令人驚嘆的功勛，但直到今天，我依然堅持著。我不敢說我很熱愛這份工作，更不敢說我為此付出了多少，但是
這份工作在我工作時和工作後都在我的腦海裏，我相信這裏的每個人都壹樣。
提到教師職業道德，人們馬上會想到這樣的詞:為人師表，愛崗敬業，無私奉獻...但是我覺得我離這些條件還很遠。
每天帶著好心情投入工作，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心地把孩子交給我，孩子們在我的帶領下玩得很開心。我覺得這就是我工作的價值和意義。青年們
兒童園的工作比較復雜，經常有很多檢查。我對自己的要求是不要把個人情緒帶到工作中。以平常心和快樂的心情做實實在在的事情。
我的知識的增長和孩子們的笑聲正是我對這份工作的熱愛，所以我會努力學習，無私工作，無私奉獻。
蘇的孩子是我帶的中學生中最調皮的壹個。在壹次小組課外活動中，我壹直叫他不要亂跑。但他還是跳上跳下，我抓住他，試圖讓他安靜下來。
來，我往東湧路方向跑。我緊緊地追著他。他突然倒在地上。我趕緊把他抱在懷裏，發現他的膝蓋在流血。我的心壹下子揪了起來，我趕緊抱起他往教室跑去。為了他
我被檢查和包紮。幸運的是，蘇的傷勢並不嚴重，並且痊愈了。父母很通情達理，沒有為此責怪我們，但我更覺得有責任，意識到只要我們用心去照顧，用心去照顧。
照顧好每壹個孩子，都會贏得孩子的愛和家長的理解。
與我們幼兒園的其他老師相比，我有很多事情要做，比如韋芳，夏書芳就住在韋芳的宿舍裏。
在學校裏，壹周壹次，可以想象她的辛苦。誰不想每天回家舒舒服服的睡壹覺，看看電視，和家人說說笑笑。但是夏老師就是把我們幼兒園當成家，放在第壹位。趙婷
汀老師，大家都知道，孩子和婆婆都住宿舍。為了工作，他們不僅僅是為了自己。幾乎全家壹起上陣，都是為了我們家。我們身邊這樣的老師太多了。
雖然工作時間不長，但是我有壹種感覺，如果妳想讓孩子喜歡妳，那麽妳就要做壹個孩子，融入到他們當中，多關註他們，關心他們，多陪他們玩，說說話，做壹些他們感興趣，關心的事情，想壹些新的招數來吸引他們，這樣才能讓孩子喜歡妳。
每個孩子都需要老師的愛。雖然他們都有不同的性格，如內向、外向、活潑、大方、誠實、頑皮，但他們都有感情和思想。那麽，孩子就是壹塊白板
它要求我們以愛為核心，認真對待每壹個孩子。花時間全面了解妳班的孩子，學會觀察，了解妳班每個孩子的壹切，讓孩子在我們的陽光下健康成長。
成熟點吧。
其次，做壹名合格的幼師，要愛崗敬業，有強烈的事業心和責任感，集愛心、細心、耐心、毅力、責任心於壹體。這是我最近通過四講壹樹的感受。
第二部分:幼兒園教師道德的言說
我是壹名幼師，所以我懂得愛，愛每壹個孩子，甚至愛身邊的每壹個人。
走在路上，看到壹個孩子壹個人在路上玩，我會忍不住停下來，不是因為別的原因，而是因為我不放心這個孩子。我總是溫和地告訴他離開危險區。可能很多人。
我會不屑，但我不能，因為我是幼師，我比別人更有愛心；我坐在公交車上，看到白發老人或者行動不便的人，總是會趕緊站起來。
讓他們坐下。雖然我自己也覺得暈車，但我還是會這樣做，因為我是幼師，我比別人更有愛心。是我的職業讓我學會了愛，是我的職業讓我更有了這個。
愛情。
每天早上，我邁著輕快的步伐來到幼兒園，看著壹張張純凈的臉龐，我覺得這個世界是如此美好，他們教會我用真誠去面對壹切。
有些人，他們教會我真正去愛身邊的每壹個人。我不能不愛他們。我不能因為他不可愛就不愛他。我不能因為他邋遢就放棄他。我會把我的心融入其中。
在壹些角落，不管我開心不開心，我都會給他們帶去笑臉，給他們壹個溫柔的擁抱，給他們壹個溫柔的吻。他們想家的時候我會像媽媽壹樣給他們溫暖，我會在他們身邊。
不舒服的時候，給孩子最細心的照顧。在他們挑食的時候，對他們輕聲細語，讓他們在講道理的同時，愉快地吃完飯。我們班有壹個孩子。當他第壹次來到幼兒園時，他
我壹吃飯就哭，因為平時在家吃飯每次都是餵，想吃什麽就吃什麽，從來不吃素菜。在這樣的情況下，我沒有大聲吼他，而是換了壹種方式哄他。
吃飯，先餵，再慢慢讓他自己吃。過了壹段時間，他不僅學會自己吃飯，還能把碗裏的飯和菜吃完，還能幫助其他孩子吃好。幼兒園那麽小
事情無處不在，無論什麽時候，我都努力讓自己在幼教事業中的愛符合陶行知先生“抱壹顆心，不帶壹根草”的指引，用我的愛去誘導孩子，讓孩子成長。
在愛的氛圍中，我可以學會愛身邊的每壹個人，這樣未來的世界才會充滿更多的愛。又壹個教師節到來的時候，離開我上小學的孩子們特意給我送來祝福的時候，我真的很。
謝天謝地，我覺得我在某種程度上成功了。
我很慶幸自己是壹名幼師，因為作為幼師，我比別人擁有更多的愛。
第三章:演講稿——樹立高尚道德，做壹個誠實的老師。
我們今天討論的話題是關於“誠信”。什麽是誠實？顧名思義，誠實守信。商家合法經營是誠信；人與人之間平等交流，這就是誠信；教師受專業教育，也
是誠實。誠信作為中國古代文明的傳統美德，千百年來壹直被人們自覺信奉和推崇。而今天，我們為什麽又要談誠信呢？是的，這是因為有很多事情令人震驚:
假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱等等。“人們不相信，但不知道自己能做什麽。”沒有誠信，他們就會失去發展空間，失去強大的支持，失去人格，失去尊重。
嚴格。有壹個成績優秀的德國學生。畢業後到處求職，屢屢受挫。這是為什麽呢？原因很簡單，因為他的檔案記錄顯示，他因為逃票被抓過三次。在新加坡
愛倫坡，有人有機票卻上不了飛機，因為有信息說他借的書還沒還圖書館。可見，誠信對每個人都很重要。誠信，公司可以錄用妳；誠信，銀行可以貸款。
給妳錢；誠實可以贏得別人的信任。同樣，誠實的老師也能贏得學生和家長的支持，贏得社會的支持。誠信是道德教育和素質教育的重要內容，是做人的根本和興旺。
業之本，國之本。
記得剛進入幼教崗位時，為了贏得孩子的“青睞”，我也食言過。在壹次聊天中，我偶爾和壹個孩子聊了聊。
孩子打著招呼說，妳最近過得很好，晚上要去看望她。孩子聽了我的話，跟夥伴炫耀說我今晚要去她家。但是繁忙的工作讓我忘記了對孩子們的承諾。
晚上9點多，我接到了孩子的電話。他說:“高老師，妳不是來我家玩嗎？我準備了許多美味的食物。妳怎麽還沒來？”哦，我不得不告訴孩子們，老師太忙了，忘記了，我聽說了。
我對他失望的眼神和後悔的語氣感到愧疚。孩子對老師說的話總是深信不疑，充滿希望。而我所說的不負責任的鼓勵，是對孩子無言的傷害。
在壹個寓言中，當上帝給他壹份禮物時，壹個商人選擇了金錢、地位、家庭...卻把誠實拋在腦後，結果下了地獄。雖然我們在生活中只會遇到壹些小事，但我們會說
雖然只是幾個謊言，但是當現實利益和誠實發生矛盾的時候，請選擇誠實，因為保持誠實是做人的根本；保持誠信，妳將保持成功！
現在作為壹個有九年教齡的老教師，我覺得自己更誠實了，這對我們幼師來說更重要。教師是立園之本，師德是教育的靈魂。兒童善於模仿，人們經常
說:學為人師，做為人師表。幼兒園教師只有具備良好的道德品質，才能勝任教師的工作，才能更好地教育和影響孩子。在家裏，父母是孩子的啟蒙者；在學校，老師
是孩子的榜樣，他的壹言壹行，甚至愛好等等。，會對年幼單純的孩子產生潛移默化的影響，因為我們無意識的行為可能會傷害孩子的自尊心，隨便撒個謊。
言語會進壹步拉近我們和孩子的距離。所以我繼續在幼兒教育的道路上慢慢摸索。早上，我會微笑著迎接每壹張天真無邪的小臉，親切地和他們打招呼，盡力做好每壹件事。
每天至少擁抱壹次嬰兒。並對每個孩子進行壹次細致的晨檢:摸、看、問，檢查頭部是否發熱，看臉色是否好，有沒有修指甲，詢問父母家裏有沒有特殊情況。
檢查孩子是否帶危險品，有目的、有計劃地與家長溝通，並及時記錄跟蹤。也許有些孩子會因為離開父母而感到難過，但我還是會張開雙臂。
歡迎他們的到來，關切地問他們難過的原因，安慰他們脆弱的心靈，直到他能微笑著向我的老師問好。今天我不會哭。妳能給我壹朵小紅花嗎？玩耍是孩子的天性。
在註重孩子學習技能的基礎上，我每天組織孩子參加豐富有趣的戶外活動和區域活動。戶外活動前，我會組織孩子有序的上樓下樓。我鼓勵孩子們愉快地參與活動，包括
有針對性地組織孩子的活動，讓膽子大的孩子和內向的孩子壹起玩，培養孩子的溝通能力。經過壹段時間的訓練，都可以兩人壹組進行活動，戶外活動時註意安全。
所有，保證孩子在老師的視覺範圍內，如果有意外，老師能及時發現。
並且處理好。組織孩子做練習要標準優美，註意鏡像示範，口令要清晰準確。
區域活動也是幼兒園生活不可或缺的壹部分。在每周的區域活動中，我會向孩子們介紹重點開放區域的名稱和新材料的名稱和玩法，並提出區域活動的要求。為兒童創作
安靜有序的活動區，讓孩子自己選擇活動區域。在適當的位置進行觀察和記錄，適時適度地介入幼兒的活動，幫助幼兒順利開展活動。避免老師丟下孩子。
活動中要做的其他準備工作。保育是壹個小齡班最重要的事情，第壹個小活動是我們保育工作的重要組成部分。每次集中活動後都有壹個小活動，包括1和0分鐘。
分組分性別上廁所，老師會提醒孩子排便後要洗手，不要玩水，不要擁擠，不要打架，不要在衛生間吵鬧，讓孩子養成良好的洗漱習慣。並及時配合護士老師。
調整孩子的衣服和褲子。
2.分組飲水，保證飲水量達到30毫升以上，並教育孩子用自己的杯子喝水，用後放回原處，不浪費水。
3.組織等待孩子玩小遊戲，避免讓孩子坐在椅子上等待。
二胎每天兩點壹果的飯量是家長最關心的話題，也是老師和低齡孩子最頭疼的問題。為了保證孩子的營養，養成良好的用餐習慣，我給孩子營造壹個愉快安靜的用餐氛圍，以便及時加餐。
2.向孩子介紹飯菜和營養價值，刺激他們的食欲。對於挑食的孩子，我鼓勵獎勵。對於那些厭食的孩子，我用壹個小碗來分享。3、
保證兒童用餐量，兒童用餐時間不少於20分鐘。4.組織孩子玩安靜輕松的餐前遊戲(聽音樂、講故事、手指練習、閱讀、看英文電影等。).
4.組織孩子的飯後遊戲。每個孩子都可以在飯後隨時玩遊戲，避免長時間坐著，但要在規定範圍內活動，如果不影響吃飯的孩子的話。
睡覺起床的第三個環節:睡覺前1，組織孩子在樓內或室外散步，在散步過程中與他們愉快的聊天，在散步過程中復習兒歌、兒歌。2、睡覺前，檢查
每個孩子上廁所換拖鞋的情況11: 50組織孩子脫衣服準備睡覺，1。脫衣服時幫助孩子脫衣服，鼓勵能力強的孩子自己學習脫衣服，將衣服放在指定位置。
放它們是為了提醒孩子坐在床上疊內褲。2.檢查孩子的袖口、領口是否潮濕，及時擦幹。2.仔細檢查孩子是否把危險的東西或食物放在嘴裏睡覺。
3.提醒保育員睡覺時在可視範圍內細心照顧，根據季節和室內溫度變化檢查孩子午睡情況。天氣冷的時候，如果中間有小孩起床，要及時穿上外套，以免著涼。
起床時，組織孩子起床，指導或幫助孩子穿衣服。午睡時仔細檢查孩子有無濕褲或出汗，及時更換、吹幹、清洗。
4.給班上的小朋友整理頭發。小班的孩子們喜歡老師關心他們。以前我們只註意給長發的女生梳頭。仔細觀察後，孩子們總是用羨慕的眼神。
看那些長發的女生，其實梳頭的部分是最深情的。老師給孩子梳頭的動作能得到孩子的* * *聲。他們覺得這個時候的老師最像他們的媽媽，有時候小男生會跑過來逗他們老。
老師幫他梳了頭發，所以後來我最後會幫他們梳頭發，順便說壹句真的很帥很美的話鼓勵他們。
(勵誌世界www.lizhi123.net)
保護與教育相結合既然有保護，就壹定有教育。父母認為，當我們把孩子交給我們的時候，我們可以在幼兒園學到更多的技能，得到更好的教育。對此，我提前壹天做好了檢查的準備。
作品:包括教案、教具、學習工具。在組織預設主題教育活動時，要以大綱為準繩，促進兒童的全面發展。在教育活動中給予個別孩子幫助和指導。在基礎教育課的同時，我
還要善於發現本班孩子的實際問題，及時調整課程設置，使教學與護理相結合。
幼兒教師的工作是繁瑣的，但只有樹立高尚的師德，做誠實的教師，才能永遠成為幼兒的老師和朋友。
最後，請允許我引用莎士比亞的壹句話:“生命是短暫的，只有美德能把它流傳到遙遠的世代。”讓我們的老師行動起來，讓誠信伴隨新世紀的每壹分鐘，讓誠信傳遍幼兒園！
第四篇:幼兒園教師師德師風演講
我童年的選擇，我從事學前教育。不經意間，十幾年在平凡與安靜中悄悄過去，沒有留下令人印象深刻的成就，也沒有留下令人驚嘆的功勛，但直到今天，我依然
還站在這裏。我不敢說我很熱愛這份工作，更不敢說我為此付出了多少，但我就是用這種平凡而簡單的方式，用教師的職業道德詮釋了壹個普通幼師的價值！
提到教師職業道德，人們馬上會想到壹些子詞:為人師表，愛崗敬業，無私奉獻...但我認為新時期的幼兒教師也應該具備活潑開朗的性格、積極向上的情感和融入集體的團隊精神。
師德的壹切要求都是以教師的人格為基礎的，因為師德的魅力主要表現在人格特征上。我性格開朗樂觀。每天帶著好心情投入工作，帶著微笑迎接孩子。
兒子。看到家長放心地把孩子交給我，孩子們在我的帶領下玩得很開心。我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園工作復雜，壓力大，我們的私教工資低。
但我坦然面對，不計較個人得失，不把個人情緒帶到工作中。可以說，每壹天我都是用平和的心態和飽滿的情緒真誠的對待每壹個孩子。排除追逐名利
輕恐懼和價值心理，以平常心和愉悅的心情去做真實的事情。教師對學生的愛，簡稱師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子需要壹個像新出土的幼苗壹樣的“花園”。
丁”的關懷和栽培。我還有壹個6歲的女兒。作為壹個母親，我對她的成長傾註了全部的愛和關懷。這種感覺是無私奉獻的。每當我女兒在生活和學習上取得成功時，
有些進步我會很開心，這種開心是無以言表的，可以消除壹天的疲勞。每個孩子都是母親的寶貝，在我多年的育兒工作中，我對待所有的孩子都像對待自己的女兒壹樣
讓我深深體會到，愛孩子，像母親壹樣熱烈地愛每壹個孩子，會讓妳覺得有意義。如果孩子健康、快樂、學習進步，妳也會快樂，在工作中也會感到快樂。
幼兒園的工作需要很多人的合作才能運作好，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，只有四個字，簡單來說，就是溝通、信任、團結、合作。
合作互助。幼兒園是壹個大家庭。個人融入這個大家庭，才能得到提升，才能在工作中感受到快樂，才能得到良好的發展。
就拿上學期來說吧，幼兒園送我去學dv拍攝和後期制作。因為我對這個壹竅不通，雖然培訓了兩天，但是全英文界面，我也不會上手。我回來後，想著既然幼兒園送我去培訓，我也要搞點名堂出來，就每天晚上在家裏查資料，去論壇咨詢專家。
我們電教組的老師也很鼓勵我，給了我很大的信心。4月份，市電教中心舉行班級記錄評比活動，時間比較緊。需要在兩天內完成四節課的拍攝制作。伊沃
但是，我接受了這個艱巨的任務，我是壹個路上的新手，需要琢磨，需要做出。可以說那兩天我幾乎沒睡覺。最後四個班都獲得了壹等獎。看到我的工作得到了肯定，我們電教組老了。
老師高興，我也覺得自己的努力得到了回報。5月份壹大班孩子要做畢業光盤，我們電教組的老師壹起討論，壹起策劃。“五壹”假期七天，我在家花了七天時間想這件事，終於
明星級的電子光盤制作於。的確，我為了dv的拍攝和制作放棄了休息時間，經常琢磨到深夜。但是我得到了很多:知識的增長，孩子們的笑聲，同事的認可，還有孩子們。
花園的回歸。是我對這個團隊的熱愛，讓我努力學習，無私工作，無私奉獻。就是在這樣的團隊裏，我感受到了合作的樂趣和工作的樂趣。
所以，師德不是簡單的說教，而是精神的體現，是深厚知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更重要的是每壹個老師的自我修養！
我希望我的愛能奉獻給我熱愛的土地，我希望我的愛能影響我教過的每壹個孩子。我這壹生，不需要轟轟烈烈，只要延續為人師表的美德，讓自己壹直走下去。
自我剖析，自我發展，自我完善，自我超越，實現我的人生價值！
第五章:幼兒園教師道德的言說
親愛的領導和老師們:
大家好！我演講的題目是“幼師如花，花如妳”。
因為大部分幼師都是女的，所以我用“花”來比喻我們的幼師。這些美麗的花朵，有的優雅恬靜，有的熱情執著，有的優雅溫柔，散發著芬芳。因為我們沒有
只是美，也不知道哪位學者曾經說過:教師這個職業是太陽底下最優越最光榮的。是的，作為老師，妳應該感到驕傲。今天，當老師是壹種責任，壹種。
使命，壹種追求。
雖然在父母眼裏我還是個孩子，但在父母眼裏我是老師，所以我要不斷進步，慢慢積累。
體驗，做壹個孩子喜歡，領導信任的老師。記得剛來幼兒園的時候，我和熊老師、鄭老師壹起照顧托兒所的孩子，對我來說無疑是壹種挑戰。這是我的第壹份工作，也是新的。
剛開始，看到孩子們奇怪害怕的眼神，聽著哭聲，讓我覺得孩子們好可憐，有很多不耐煩。經過兩位老師的經歷，有了更多老師的提醒和幫助。
我也不是那麽無助了，漸漸的我也能勝任老師的工作了。謝謝幫助我的老師們，謝謝~！
自從踏進幼兒園的大門。
後來才知道做幼師不容易，現在發現做壹個愛孩子的幼師更不容易。隨著社會的發展，人們對幼兒教師的要求、水平和素質越來越高。
高:“立誌高壹點，做事多壹點，嘴巴甜壹點，眼界寬壹點，心地善良壹點，腦子活壹點，笑容真壹點，感情深壹點，行動快壹點，說話輕壹點，脾氣小壹點，理由少壹點。”
壹點點。“這壹十二字方針充分說明了作為壹名合格幼兒園教師的基本要求。如何做壹個好的愛孩子的幼兒園老師？用真心愛孩子，用幸福感動孩子。作為壹個孩子，
作為壹名教師，我首先要愛和尊重每壹個孩子。走進孩子的童真世界，了解每個孩子的性格特點、情感世界和家庭情況。平等的看待每壹個孩子，讓孩子也快樂。
歡妳，願意和妳壹起玩，在愉快的氣氛中學習。白天時時刻刻關註他們。哪怕是壹個鼓勵的眼神，牽手，摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛。我們也使用多個鼓。
鼓勵和表揚更多發現孩子優點的方法。在教育活動中給孩子及時的評價，樹立孩子的自信心，也是壹種肯定。
我們的老
老師很棒。記得2008年地震的那壹刻，我們的老師沈著、機智、勇敢、果斷，短短幾分鐘就把所有的孩子聚集到了空曠的操場上。沒有警報，沒有恐慌，
我們並沒有過問家人和孩子的安危，只是習慣性地做些常規工作，穩定孩子的情緒。為了確保兒童的安全並與他們的父母聯系，直到兒童被安全地送到他們的父母手中，我
孩子會安定下來的。我們對孩子的愛就像我們血液裏的營養，是那麽的根深蒂固，簡單自然。
提到教師職業道德，人們馬上會想到為人師表、愛崗敬業、無私奉獻等詞匯...但我覺得新時代的幼兒教師也應該有活潑開朗的性格，積極向上的情緒和融入集體的團隊精神。
師德的壹切要求都是以教師的人格為基礎的，因為師德的魅力主要表現在人格特征上。我性格開朗樂觀。每天帶著好心情投入工作，帶著微笑迎接孩子。
兒子。看到家長放心地把孩子交給我，孩子們在我的帶領下玩得很開心。我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作很繁瑣，壓力很大，但我坦然面對，不是親身經歷。
不要斤斤計較得失，不要把個人情緒帶到工作中。可以說，每壹天我都是用平和的心態和飽滿的情緒真誠的對待每壹個孩子。教師對學生的愛，簡稱師愛，是師德的核心。
心。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗，需要“園丁”
關心和培養。作為壹名教師，我把所有的愛都投入到了關愛孩子的成長中。這種感覺是無私奉獻的。幼兒園的工作需要很多人的合作才能運作好，這就要求
老師有很好的團隊精神。團隊精神，只有四個字，簡單來說就是溝通、信任、團結、合作、協作、互助。幼兒園是壹個大家庭，個人要融入其中。
家庭可以改善，工作可以愉快，幼兒園可以很好的發展。
我們的老師高貴美麗，最合適的比喻就是花。如蓮衣
善良的幼師，總是以壹顆優雅寧靜的心，面對紛亂復雜的世界；火紅的玫瑰，和火壹樣的顏色！對幼教事業無限執著的幼師，熱情、浪漫、深情；山茶花般的幼師，氣度不凡
經過多年的歷練，我有了自己的感悟，在壹群聰明頑皮的孩子中，我把它們放得很自在；梅的幼師們是勤勞的，面對幼教科研的巔峰，從不退縮，敢於攀登，壹次又壹次用事實給別人。
孩子們聲明:誰說女人不如男人！水仙般的幼師在我們身邊悄然開放。他們用溫柔的愛情關心和呵護著孩子們。他們用壹個居家小女孩的心情默默打扮。
期待幼兒園的每壹天。
所以，師德不是簡單的說教，而是精神的體現，是深厚知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養。
要教育，更需要的是每個老師的自我修養！我希望我的愛能奉獻給我熱愛的土地，我希望我的愛能影響我教過的每壹個孩子。在我的生活中，我不需要精力充沛，
只要我繼續師德，我就會通過不斷的自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越來實現自己的人生價值！
謝謝，我的演講結束了！