很多人說第壹次和外國人對話是在學校和ALT老師。另壹方面，在日本的外教是如何看待日本的學校、教育制度、老師的職場環境、日本學生的？
1，學校路
日本沒有像歐美那樣的校車。讓歐美人驚訝的是，日本人只讓孩子走路上學(或者騎自行車)。在國外，很多國家都配備了校車，避免學生上下學時發生交通事故和綁架事件。在日本，校車只部署在上學困難的偏遠地區。
2、升學考試和補習班
如果妳想找到壹份好工作，妳必須進入壹所好的大學。如果妳想進入壹所好的大學，妳必須通過高考。大學的升學率隨著高中的偏差值而變化。所以，想要進入升學率高的高中，就必須在激烈的中考競爭中脫穎而出。這就是日本目前的教育體制。所以很多學生進入中學後就開始上補習班。
在考試嚴峻的亞裔圈，學生上補習班是很常見的。然而，大多數歐美人認為學習真正開始於高中。所以在他們看來，日本中小學生的考試競爭太厲害了。
3.課堂態度
在很多外國人的印象中，日本學生應該安安靜靜地好好學習，遵守規則，尊重當權者，但事實並非如此。有安靜、聰明、機靈的學生，也有吵鬧、不冷靜的學生。歐美和日本在階級態度上基本沒有區別。
邁克爾說，日本憲法第26條規定了學生受教育的權利，所以老師不能以任何理由將學生開除出教室。另外，對於如何看學生上課態度的好壞，不同的國家有不同的看法。對於上課打瞌睡的同學，日本英語老師(JET)經常提醒，但是外教根本不管。這可以反映出不同的國家對孩子有不同的看法，個人主義和集體主義。這很有意思。
4.任何人都可以上學。
日本教育體系中最讓外教驚訝的是，沒有壹個中小學生留級失敗。成績明顯比別人差，跟不上上課進度，出勤率極低的學生，都可以上學。對此，外教很困惑。
在歐美，如果分數總是墊底，學生很可能會留級。正是因為他們從小就有這種焦慮，才會把焦慮轉化為動力，開始努力學習。所以歐美的ALT老師對日本感興趣？不管怎樣，不學習就不會不及格。系統非常混亂。有壹個中考不復讀壹個年級，所以最後還是離不開學習。
5.教師室
日本學校有固定的教師室，供教師準備和從事教學工作。而英語學校是沒有教學室的，教室是根據各個科目來分配的。老師的辦公室在他所教學科的教學樓和樓層。每個老師基本都有自己的辦公室，減少了教學中搬家的時間損失。讓學生動起來，有助於老師做好充分的教學準備，是相對合理的安排。
外教對國外沒有的教學室給予了很好的評價。教學室方便ALT老師與其他老師討論學生和班級，也便於向所有工作人員傳達通知，也是日常交流的好地方。所以，有教學室也是極好的。
6.人事變動
歐美學校的老師大多在自己當地的學校工作，人員調動始終要尊重我自己的意思。然而，日本的教師必須根據都道府縣教育委員會的指示接受人事變動。在日本，有經常轉學的老師，也有在同壹所學校工作了幾十年的老師。不同的老師有不同的轉學情況。
7.校服和連衣裙
在美國，大約20%的公立學校需要穿校服。在日本，壹旦升入中學，幾乎所有的學生都要穿校服上學。在國外，很多學校的校規並沒有禁止學生染發和紋身。日本學校對頭發的長度，襪子的顏色，甚至學校靴子的設計都有詳細的規定。
8.學期
歐美新學期伊始，不是櫻花盛開的時候，而是酷暑未盡的紅葉季節。所以ALT老師暑假剛來日本，總是比日本老師晚開課。新學期開學五個月後，外教要在自己的環境中以新人的身份開始教學。起初，他們很難適應。
9.報告格式
日本和外國的成績單記錄方式不同。在日本，妳能使用數字嗎？1、2、3?來評估結果，還是用？優秀、良好、合格？、?◎、○、△?諸如此類。而美國則采用A ~ F五個等級進行評價。a代表優秀，B代表中等以上，C代表壹般，D代表壹般以下，F代表不及格。
10，教室
邁克爾說，相比歐美課堂學生從壹個教室到另壹個教室，日本課堂是由班主任決定的，對嗎？學生的房間？更容易表現出同班同學的團結。從早上到學校，同學們壹直在同壹個教室，壹起吃飯，壹起打掃衛生，有時候還壹起布置教室。教室像教室嗎？大家庭？。
11，鞋櫃
日本文化禁止穿鞋，這也是學校教育所教的。為了幫助學生將室外的鞋子和室內的鞋子分開，學校在玄關入口處放了壹個學生用的鞋櫃。此估計值僅適用於日本。而且，日本學校甚至有健身房專用的運動鞋。對於外國人來說，對鞋類做出這樣的區分太復雜了。
日本學校有鞋櫃，但是沒有放課本的櫃子。所以很多外教都覺得每天拿著沈甸甸的課本來學校的孩子特別可愛。
12，校餐
在國外學校，學生通常在自助餐廳吃午飯。但是在日本，學生們通常在教室裏壹起吃從家裏帶來的午餐。因為食物也是飲食教育的壹部分，即使是老師在學校也不允許吃垃圾食品。比如連喝果汁都會被提醒。
在外教看來，這個規定真的很殘酷。國外學校沒有這個規定。畢竟成年人就是成年人，很多老師應該可以享受到學生沒有的特權。
13，清潔時間
日本學校不像歐美學校有教室清潔工。邁克爾說，積極利用清潔時間，是在與同學的合作中培養聯想感和責任感的好機會。來到日本的外國人會驚訝於沒有垃圾的街道有多幹凈。這可能是因為學校給學生安排的清潔時間。
14，社區活動
根據全國調查，超過70%的中學生和超過50%的高中生參加體育俱樂部活動。幾乎所有的學校都有體育社團活動，超過壹半的學校老師會是社團活動的顧問。相比之下，國外的社團活動不是學校舉辦的，壹般是當地的社團，不同學校不同年齡的孩子聚在壹起參加活動。因為指揮不是學校老師，對於社團活動的顧問老師來說沒有負擔，活動的氛圍也比較輕松自由。
15，學校活動
日本是壹個學校活動豐富的國家，有運動會，文化節，合唱會，砸年糕會，家庭會議等等。最近，如此豐富多彩的社區活動引起了世界各國的關註。關於JICA(國家協力事業團)，日本已收到20多個國家要求協助組織運動會的請求。日本政府組織和體育組織壹直支持運動會的召開。將來，日本的運動會可能會擴展到全世界。
16，宴會
17，入學典禮和畢業典禮
日本有很多？某種風格？諸如此類的儀式。除了每年的開學典禮和畢業典禮，還有入學典禮和畢業典禮。邁克爾說，日本的入學典禮和畢業典禮非常感人。參加畢業典禮，邊聽畢業歌曲邊聽演講，可以了解日本生活的文化壹面。要是國外有入學典禮和畢業典禮就好了。
18，浴室
學生用的大部分洗手間都很和諧。這讓外國人和外教很不舒服。邁克爾說，壹開始他覺得有點害羞，覺得這個設計很奇怪。但是習慣了之後，我覺得很有意思。
19，加熱和冷卻設備
日本學校的老師房間會配備冷暖設備，教室基本沒有。有些學校的教室配有冷暖空氣，但要等到所有學生放學後才能使用。空調的使用日期也有規定。如果決定7月1開始使用，6月29日再熱，學校也不會開空調。
冬天學校教室會用煤油爐取暖。但是為了防止壹氧化碳中毒，教室的窗戶會壹直大開著，所以教室裏不是很暖和。
最近在持續高溫的日本，中小學都在討論空調設備的配置，以後可能會有所改變。
20.技術
在很多外國人的印象中，日本是科技強國。但是日本的學校似乎沒有提供壹個有利於技術發展的環境。教室裏基本沒有什麽科技相關的物品，連老師房間裏的壹臺電腦都很少見。有些只是打印機。那些熱愛技術的外國人，在日本學校應該受到重創。
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