棗莊學院坐落在享有“江北水鄉、運河古城”美譽的魯南明珠棗莊市。學校位於九龍山南麓。校園被山川環繞。建築錯落有致，文化氛圍濃郁，風景優雅美麗。是學習和研究的理想場所。
學校從1978開始招收第壹屆“77級”大專班。1984經國務院批準成立棗莊師範學院，棗莊廣播電視大學、棗莊教育學院由1999合並為棗莊師範學院。2004年5月，經教育部批準升格為普通本科院校。學校特邀中國科學院院士、我國著名數學家、博士生導師、原北京師範大學校長王子坤先生擔任名譽校長。
學校占地面積1183畝，建築面積35萬平方米，設備總值8000萬元，藏書1.2萬冊。設有文學院、政治與社會發展學院、外國語學院、數學與統計學院、機電工程學院、光電工程學院、化學學院、化工與材料科學學院、生命科學學院、旅遊學院、資源與環境學院、體育學院、音樂與舞蹈學院、美術與藝術設計學院、經濟管理學院、心理學與教育科學學院、信息科學與工程學院、傳媒學院、教師教育學院、城市與建築工程學院、初等教育學院、國際教育學院。目前共有8個聯合培養碩士專業，465、438+0本科專業，34個專科專業，涉及文、理、法、工、管、教、史、藝等8個學科；教職工1017人，其中專任教師701人，碩士、博士教師388人，碩士、博士教師118人，副高級職稱以上教師258人。教師中有3人被評為全國優秀教師，9人獲曾憲梓教育基金會教師獎，18人獲省市級“有突出貢獻的中青年專家”，3人獲省級名師。來自美國、俄羅斯、韓國、日本、加拿大等國家的外教超過10人；有14000名來自美國、日本、韓國和中國25個省的學生。
學校牢固樹立質量強校意識，註重人才培養模式改革。學校積極深化教學改革，切實加強教學管理，努力推進教學研究。教育教學質量和育人水平不斷提高。每年都有十余篇學士學位論文在山東省優秀學位論文評選中獲獎。近三年來，在大學生國際數學建模競賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品大賽和各類大學生專業技能競賽中，* * *獲得國際獎項3項，國家級獎項10余項，省部級獎項160余項，被評為優秀組織單位30余次。研究生錄取率多年保持在40%以上。近年來，考入國家“985”“211”工科院校的學生占研究生的四分之壹，還有不少學生考上了中科院、清華、北大。本科、專科畢業生就業率達到90%以上，畢業生質量得到用人單位的壹致好評。
擁有省、校級重點學科20個，省級特色課程6門，省級精品課程5門，省級重點實驗室1個，省級實驗教學示範中心1個，實驗教學中心5個，基礎實驗室9個，專業實驗室14個。是山東省首批碩士研究生聯合培養基地，現與聊城大學聯合從事全日制碩士研究生和教育學碩士研究生招生培養工作。近三年來，學校先後承擔了國家973科研項目、國家社科基金、國家自然科學基金、國家教育規劃項目、科技部科技支撐項目、科技部中小企業技術創新基金項目、國家戰略性先導科技專項、 山東省重點科研項目、山東省自然科學基金項目、山東省社會科學基金項目、企事業單位委托的橫向課題20余項。 教師發表學術論文4000余篇，出版專著和教材100余部，獲得山東省社會科學優秀成果獎、山東大學優秀科研成果獎等高水平科研獎項50余項。獲得國家專利成果40余項，包括區域(魯南)文化研究所、資源型城市轉型發展研究所、魯南農村改革發展研究所、墨子研究所、學習科學研究所、中興文化研究所等。有工程技術研究中心、太陽能光伏應用工程技術研究中心、煤化工技術研究中心、煤化工研究所等11科研院所。
學校堅持以服務求支撐，以貢獻求發展，出臺了服務地方經濟建設和社會發展的行動計劃，建立了服務地方科研機構和科研創新的平臺。啟動了“化學化工研發、機械制造研發、生態棗莊與生物技術研發、電子信息技術研究與推廣、城鄉發展與旅遊規劃、人才培訓與教育服務、城市名片與文化建設”和“資源枯竭型城市轉型研究、區域文化研究、古城文化與場館建設研究、農業農村改革研究、 城鄉發展與旅遊規劃研究、煤化工技術研究、中小型數控機床研發、煤化工研究“承擔了“太陽能電池及光伏供電系統生產線建設項目、棗莊化工企業自動化控制及安全聯鎖改造項目”等地方專項； 全面參與臺兒莊古城文化和場館建設，加入山東煤化工技術創新戰略聯盟，成為理事單位；與棗莊市化工、能源、生物、食品、機械、建材等領域的多家企業開展了實質性合作。
學校秉承國際化理念，積極開展國際教育交流與合作，與美國、加拿大、法國、英國、德國、澳大利亞、俄羅斯、日本、韓國等國家和臺灣省的16所高校建立了友好關系。與加拿大聯邦技術與應用學院、韓國三育大學聯合舉辦合作辦學項目；與韓國平澤大學、韓國三育大學、加拿大聯邦技術與應用學院達成學生交流協議，開展師生交流項目。從2006年開始，學校招收國際學生，開展學生帶薪海外實習項目，不斷提升國際化教育水平。
學校堅持“以學生為本、以教師為中心、提升內涵、精品立校、科技強校、服務地方、錯位發展、特色辦學、拓寬視野、國際化”的辦學理念。明確了“服務地方，特色發展”的辦學方針:在辦學模式的區域定位上，堅持地方性；在辦學目標的價值取向上，要堅持特色；在人才培養的規範定位上，堅持應用型。確立了“啞鈴形”發展戰略，走“兩頭發展，中間收縮”的發展道路。學校秉承“兼愛、尚賢、博物、戴興”的校訓，不斷提升教學、科研、教育、管理水平，實現了學校科學、創新、健康、快速發展。