這個計算是基於經驗的。什麽是體驗？經歷考驗也叫。過去的人經歷了許多成功和失敗，幸福和失戀，榮耀和恥辱。他們總想寫自己能寫的，說自己能說的。諸葛亮寫了檢舉信，陸遊說:別忘了控告乃翁和曾國藩家祭，都是這種。有很多小說家真的是想提醒後人不要再犯傻了。就像那個白發魔女，壹旦認為天下男人都不靠譜，就讓她的女徒弟去恨所有男人，恨每壹個男人。
我也有自己的經歷，所以這樣和兒子說話。“不過，該經歷的壹定要經歷。”迅雷這樣告訴我的。我突然有點震驚。仔細想想，這是有道理的。生存需要學習壹些絕活。我經常發呆，想著那些動物的小腦袋居然能發揮出人類都趕不上的絕活。這些獨特的技能要麽是以獵物為食，要麽是為了逃避被獵殺以充饑。壹句話，就是生存。
妳看，壹只海獅用兩只前爪抓著壹只蛤蜊，在海邊的巖石上猛拍，破殼吃新鮮的貝類。埃及禿鷲，嘴裏叼著壹塊石頭，敲了壹個鴕鳥蛋，破了殼，喝了新鮮的蛋汁。這讓我想起了烏鴉喝水的童話。埃及禿鷲用石頭做工具，但這是真的，拍攝的紀錄片可以作證。壹條蛇發現了壹個比它的頭大10倍的鴕鳥蛋，它張開嘴就能把它吞下去。透過鏡頭，可以看到雞蛋在它體內擠壓，把蛋殼壓碎，然後把打碎的蛋殼壓扁，吐出來。
動物世界為了覓食或者逃跑，可以玩出絕活，真是不可思議。果蛾幼蟲遇到敵人能彈到空中，遠勝馬戲團裏蹦床上跳的明星。有壹種蜘蛛可以靠血液的液壓彈跳到自己身高的25倍。壹個世界冠軍能跳到他這麽高幾次？射水魚以水為槍。它向水生植物上飛舞的昆蟲噴水，像子彈壹樣擊倒它們，然後壹口吞下。蝙蝠就像盲人抓鳥。在漆黑的夜裏，它能在空中追逐獵物，而且追得準，是因為它利用了聲波恢復放大的原理。人體雷達是模仿蝙蝠發明的。
在沼澤或河流的水邊，烈日當空時，黑鸛突然滑稽地展開翅膀，在水面搭起涼亭，就像芭蕾舞演員的優美動作。原來它知道魚在向影子遊去，所以它美美地吃了壹頓。
魚在海裏覓食蟲子，魚攻擊很快。結果，兩邊的“蟲子”竟然是壹張大嘴像閃電壹樣閉上了。原來，這只“蟲子”其實是壹種叫做鱷龜的水下爬行動物的舌頭。這個鏡頭讓我目瞪口呆。鱷龜玩舌頭裝蟲子。他們從哪裏學來的這種絕活？它的小腦瓜怎麽夠用？趙忠祥和鞠萍壹起主持《人與自然》欄目。那天講的是小黑猩猩是如何從父母那裏學到技能的。鞠萍說，不能說那些只是本能，本能也是需要教和學的。如果嬰兒總是被放在搖籃裏，他什麽也做不了。趙忠祥說，任何年輕的生命都需要成熟的模式和榜樣來示範，否則永遠學不會。
近年來，以動物為主角的電影很受成人和兒童的歡迎。在去年奧斯卡獲獎的《獅子王》中，有壹組場景是獅子王教小獅子偷襲大臣烏鴉，悄無聲息，出其不意地抓住了烏鴉。豬寶寶，1996獲得奧斯卡，失去母親的小豬，在狗媽媽的引導下，發現了自己善良的天性，成為了超越牧羊犬的牧羊犬，獲得了牧羊比賽壹等獎。豬寶寶可愛的學習天性感動了美國孩子不再吃豬肉。
我們中間好像也有同樣的情況。小時候總聽長輩教育孩子:男孩子壹定要學幾門手藝:木匠、鐵匠、泥水匠，不然娶不到老婆；女孩子壹定要學會做飯和做針線活，不然找不到婆家。江南姑娘的刺繡天下第壹，所以在民間故事裏，總有有錢人想霸占。
學點絕活。動物只是為了生存。學點絕活，人也是想活得更好，活得更有價值，所以自我感覺更好。宰相要從國務院做起，猛將要從自強不息的士兵做起。他們必須歷經風雨，見過世面，見多識廣，身經百戰。經過磨煉，他們可以積累豐富的經驗，然後才能足智多謀。
孫悟空挑剔的眼神，在太上老君八卦爐的烈火中淬煉。
唐僧師徒歷經八十壹難，方得真經。其實已經取經了。佛祖問觀音他們經歷了多少磨難。觀音捏著手指數了數，也才80，溫度也差不多了。於是她馬上照辦，又增加了壹個難度，讓唐僧等人的經書落海，好讓他們省書、印書、愛惜書。
朝代的開國元首大多經歷了艱苦的考驗。有些人已經流亡多年，如晉文公和重耳，以及蘇聯的列寧。有的歷經多次劫難，轉危為安，比如劉邦的鴻門宴，劉備的馬躍檀溪。有些人已經吃過幾次苦頭，如周文王季昌和中華民國總統孫中山。
現代世界的兒童電視節目和儒勒·凡爾納的科幻冒險小說都鼓勵青少年要有環遊世界的勇氣。為了找到美好的事物，他們要爬山涉水，驅魔，多次闖禍。武俠小說也是如此。徒弟學武之後，壹定要走遍江湖，增長見識，增長才幹。
逆境驅殘人才，不知葬送了多少人，所以要改造社會，減少逆境。但很多時候，逆境確實找上門來了，社會還沒到這麽美好的程度。面對逆境，妳只能與之抗爭，不能被它壓倒。大多數人被逆境壓垮，少數沒被壓垮的人變得“堅不可摧”，進而對改造社會產生巨大影響。
因此，卓越的領導者在選拔人才時應該考察人們的經驗。宰相必從國務院做起，猛將必從馬前卒做起。豐田在日本的經理，比如廠長，都在幾個不同的車間工作過。中國市政府為了增加被培養者的經驗，實行了崗位掛職下放。現在的求職者應該手裏拿著壹份簡歷，盡量豐富自己的經歷，這樣才容易被老板看到。在萬裏路讀書孔子帶著他的學生去學習，周遊世界，所有的學生都得到了很大的鍛煉。先秦時期的學者遊歷甚廣。孟子曰:“孔子登東山而小，登泰山而小於天下。”東山是魯境內的壹座高山。爬上去就覺得魯不大。泰山是這個國家最高的山。爬上去就覺得中國不大。因為有遠見，壹個人的眼界開闊了。同樣，隨著去的地方越來越多，也會有壹種民族意識，壹種全人類的意識，壹種增大的雄心，壹種更加寬廣的胸懷。有了計時眼，就不會狹隘短視。
宋代著名教育家胡瑗主張學生出國留學:“士若只留壹國，則留壹宋，卑鄙卑微。必往西遊，見人情南北風俗山川，廣聞對士子有益。”他本人也經常帶學生進行長途遊學。
清·梁少仁《兩種秋雨寺隨筆》卷五:《眼鏡明》:我學萬卷書，行萬裏路，得他相助。
曹靖華《采百花作蜜後》:“古人雲:‘凡奏千曲而後知聲，觀千劍而後知器。“最好有讀萬卷書，住萬裏路的知識。”
古代的大詩人、大畫家、大音樂家、大醫學家、大武術，都是萬裏路上的過客。
毛澤東:“五嶺興波，烏蒙服泥丸。”
恩格斯:“在那個時代(文藝復興)，幾乎沒有壹個名人沒有長途旅行過，不會說四五種語言，在幾個專業上不出彩。”(《自然辯證法》)李道元遊遍千山，寫出了水鏡；徐霞客爬山涉水寫遊記；李時珍的山山是《本草》；俞伯牙出門彈琴，遇見知音；李白浪跡天涯，妙句應運而生。
吳道子遊遍嘉陵江，首創《三百裏美景圖》。鄭和下西洋開創了中國的海洋外交。
達爾文的航行和探索導致了物種的起源。法拉第走遍了歐洲。洪已經環遊世界五年了。羅蒙諾索夫不僅是化學家，也是航海家。雨果小時候隨父親去過意大利和西班牙，後來流亡國外19年。波蘭詩人Mitzkiewicz流亡了31年。安徒生晚年的大部分時間都在旅行。匈牙利詩人裴多菲加入了壹個流浪劇團，走遍了全國。印度詩人泰戈爾在十壹歲時隨父親去了喜馬拉雅山。
法國劇作家莫裏哀在外省過了十三年流浪生活，足跡遍布法國。德國詩人海涅只身前往哈茨山。科幻小說之父儒勒·凡爾納的所有著名作品都講述了通過冒險、眼界開闊、勇氣訓練和智慧獲得知識的故事。鄭達綜藝導遊世界。
電子遊戲機鼓勵冒險、九死壹生和毅力。美國電影《鴿子》中，壹個17歲的男學生獨自環遊世界。當代很多年輕人也開始騎自行車環遊世界，或者長途跋涉去采訪。陸遊有句詩:“走遍天下萬裏”。“我覺得紙上談兵，不知道這件事該不該做。”吃了苦才能當主人。這是《增廣賢文》裏的壹句話。以前是不允許人在這裏的，但是李連傑，成龍，邁克爾喬丹，王，鄧亞萍，妳能說他們不在壹般人之上嗎？但他們付出了多少血汗？我見過很多世界冠軍。在他們成名之前，老師和家長都說這孩子太貪玩，什麽正經事都不做。但他們成名後，記者來采訪，老師和家長都說他為祖國苦練。采訪自己的時候，他說我喜歡，很享受。比如球王貝利對著記者的話筒說的話，就是那兩句話:我喜歡踢球，踢球就是樂趣。
要想了解真實的故事，必須先劈柴挑水掃地三年。排球女，練瘋了。史泰龍打拳擊時差點掉了皮。成龍的成功跌了多少次？冠軍舞臺上的花很美，中間有很多血淚。如果妳看過成龍的《樹少人多的巷子》，妳壹定會感嘆，功夫是什麽？這些人只是苦練功夫的幸運兒，千千有千千萬萬的倒黴蛋，但他們也會養成毅力和恒心，讓他們在其他領域的這些練習中受益。不知道大家有沒有註意到，這幾年下海的新富，很多都曾經是軍人。在同樣聰明的人中，經過艱苦訓練的士兵可能比沒有受過訓練的士兵表現出更大的勇氣和耐力。
電影《偉大的愛迪生》描述了愛迪生發明電燈時的艱辛。和他的助手壹樣，他試了燈芯，100和1000。當燈泡沒有熄滅的時候，他只是坐著等著看它什麽時候熄滅。42小時，他沒有合眼，他很快樂。成功，隨之而來的是煤油燈商的阻撓。那時候煤油燈商都是有這麽大影響力的大老板。愛迪生的忍耐力比鐵還硬，比鋼還強，我怎麽能不多愁善感？
赫拉克勒斯是希臘神話中的英雄。1997年，迪士尼將其拍成動畫大片，在97年票房排行榜上名列前茅。赫拉克勒斯是大神宙斯的兒子。他生來就有無窮的力量。冥界大神加的斯是宙斯的弟弟。他壹直想篡奪宙斯的王位。他知道赫拉克勒斯是他唯壹的克星，於是派人先把赫拉克勒斯偷走，用藥水把他變成凡人。幸運的是，他沒有喝幹凈藥水，雖然變成了凡人，但他保存了自己的力量。宙斯告訴他，他必須證明自己是壹個英雄，然後才能再次成為神。他按照宙斯的指示，去找了壹個專門訓練英雄的教練——半人半羊的菲洛斯。費羅斯的訓練非常嚴格，最終讓赫拉克勒斯打了猛獸，殺了龍，殺了人。他被稱贊為英雄。赫拉克勒斯也認為自己成了英雄。但他並沒有成為神。最後，直到他為了救心愛女人的蜜而犧牲了自己的生命，他的生命線才被切斷。十年磨壹劍，百試霜刃，體壇名星，樂舞名星，能工巧匠，雜技大師，都是經過多年的刻苦訓練培養出來的。
古時候，吉昌學了箭，拜在師傅魏飛的門下。魏飛說，“羅馬不是壹天建成的。妳有耐心嗎？”姬昌表達了自己的決心。魏飛說:好吧，回去先練習不眨眼。完事後，再來找我。姬昌回去實習了兩年。兩年後，他又去了魏飛。魏飛說:“回去練習，把微小的東西看得很大，把模糊的東西看得很清楚。完了來找我。”姬昌回去用牛尾毛綁了個小扁虱，掛在窗戶上，看了壹天。三年後，小扁虱在姬昌眼裏大如車輪。他把箭射向虱子的中心，牛尾毛沒有斷。
師傅妳可以苦練幾年。不努力訓練，再嚴厲的老師也沒用。
古時候有個賣油的，把壹個銅錢放在壹個空油瓶的瓶口上，然後拿起壹把油勺對準銅錢上的小孔往瓶子裏註油。油如線，不偏不歪，從洞裏穿過，絲毫不沾銅錢，眾人驚嘆不已。他自己說這沒什麽，但是熟能生巧。
有些大書法家練字幾十年，磨墨的水用了幾十個大桶。少林寺練拳的和尚從地板上的大洞裏走了出來。沒有幾十年的本事，很難稱得上高手。橋牌、圍棋、象棋高手除了氣場和悟性，還必須經過錘煉，才能達到完美。
唐代賈島詩:“十年磨壹劍，霜刃未曾試。今天我給妳看看。誰有委屈？”“兩句話三年，壹雙淚流。”
三國時期，曹操寫《論六代》:“壹城之基，不能壹蹴而就，其名，不能壹次立起。”
《太平廣記》記載，南北朝時，殷珊永信寺高僧至誠練字十壇禿筆，入土後稱為“還筆”。
清代鄭板橋:“四十年來，我白天畫竹枝，晚上寫思想。贅而薄，畫生而熟。”還有，尹:“我堅持青山不放松，根原在破巖。他們歷經千錘百煉，依然堅強，任憑東西南北風吹。”
陸遊:“我生來學英語，就沈迷於書本，眼睛快不行了。不要做壹輩子吃魚的人，這樣才有書外的時間。”
唐代劉禹錫:“雖行千裏難，吹盡野沙方抵金。”
清代李吟誦莫松圖:“年復壹年，根盤鎖煙。我不知道天意是為了什麽，但龍麟的野心更大。”
清代袁枚:“寫愛好難，作詩千變萬化才心安。”
從前，有壹個皇帝，他非常喜歡畫有公雞的精美藝術品。這壹天，他請壹位宮廷畫家用他所有的智慧和才能為他畫壹只公雞。藝人知道自己天賦不夠，還得答應，只好答應。
壹年過去了，畫師沒有送來公雞圖。皇帝等不及了，帶著隨從闖進了畫家的畫室。令他驚訝的是，畫室裏空無壹人，只有壹張白紙。皇帝大怒:“這就是妳壹年的成就？”畫家沒有回答，只是拿出畫筆，蘸上濃濃的墨水，畫了幾筆“刷、刷、刷”。壹只公雞立刻從紙上跳了出來，勢如破竹，前後只用了五分鐘。皇帝臉色頓時變了:“既然妳五分鐘就能做完，我為什麽要等整整壹年？”
“陛下，冷靜點！”藝術家小心翼翼地解釋道:“如果陛下能來我的儲藏室，妳就會明白我為什麽要這麽做。”皇帝生氣地跟著藝術家來到儲藏室。壹眼望去，是壹堆堆的彩紙，他隨手壹翻，可以看到每張紙上都畫著壹只公雞。
畫家指著畫紙說:“陛下，這是我壹年的心血。我花了壹年時間，才在五分鐘內畫出壹只妳滿意的公雞。”讓孩子受到《易經》和《行卦》的啟迪，說:“孩子無知，吉祥。”孩子充滿好奇心，主動虛心求教，會有吉祥的結果。
不要以為迷茫的孩子是識字的。當壹個新生命來到這個世界上，第壹件事就是去了解這個對他來說完全陌生的世界。妳對這個世界了解得越少，妳就越無知。無知是無知的同義詞。魯迅先生小時候捉魚捉鳥，能力不如農村的小閏土。後來，他走遍全國，留學海外，擴大知識面，成為大人物；潤土留在了農村，當他再次見到魯迅的時候，他已經是壹個遲鈍的傻瓜了。所以，見多識廣，看透世事，才是孩子的主課。所以，無論是英國、美國、中國，還是俄羅斯、法國、丹麥，世界上最好的童話，大部分都是冒險和奇遇。中國的武俠也在江湖闖蕩，做俠義之事，在冒險中尋找機會，在磨難中結交朋友。
有壹部奧斯卡獲獎電影《音樂之聲》，是根據壹個真實的故事改編的。上校上校有七個孩子。因為孩子們沒有母親，上校把他們關在家裏，用軍事手段控制他們。瑪麗亞，壹個修道院的家庭教師，做了相反的事情。她用窗簾布把孩子們做成運動裝，帶他們去郊外，爬樹，遊泳，唱歌，玩遊戲，改變了他們枯燥的生活，開發了他們潛在的天性，變成了音樂屋。她在比賽中獲得了冠軍，全家人都很高興。
讓孩子在行動中成長，這是世界偉大教育家的壹致意見。孔子喜歡郊遊，並帶著他的學生環遊世界。荀子說:“不聞則已，聞則已，不見則已，見則已，不知則已，知則不為。”學會在妳做過的事情上停下來。妳做到了，就清楚了，就是聖人了。《說李遠征》:“夫聞不如見，而見不如行，行不如手辨。“我國現代偉大的教育家陶行知也因此而得名“行知”。什麽是行知？在行動中求真知。
開創課堂教學的捷克大教育家誇美紐斯在其《大教育論》中強調了情感在人的成長中的巨大作用，其理論對英國大哲學家培根影響很大。美國偉大的教育家杜威直接提出了“做中學”。“做中學”是讓孩子迷茫的根本方法。
然而，也有壹些城市兒童，尤其是獨生子女，他們從來沒有做過，甚至沒有見過植物和動物的生長。雖然不能說四體不勤快，但也差不多。尤其是周末和節假日，壹年近150天，孩子們只泡在高樓、馬路、玩具、電視堆裏。長此以往，他們浪費了寶貴的時間在行動中成長。所以壹定要想方設法讓孩子容易親近自然，親手勞動，在娛樂中學習，在行動中發展能力。有必要去感受或體驗世界上成千上萬類似的事情。壹個人不可能經歷壹切，但至少應該經歷壹次。書上說書本知識是前人的經驗，是經過實踐檢驗的，所以是真理。後人只要學會這些書，就不用事事親力親為了。這種說法是對的，但不全面。每個孩子對這個世界都是陌生的。如果他甚至沒有爬過山，他永遠不知道“壹旦爬到山頂，妳會看到，其他的山在天空下都顯得矮小”是什麽感覺。所以，雖然不需要事事親力親為，但是事事親力親為壹次是必須的。妳不必爬每壹座山，但妳必須至少爬壹座山。不壹定要種壹輩子菜，但至少要種壹次菜。這就是所謂的“必要感覺”、“必要體驗”，或者“必要體驗”、“必要體驗”。
比如世界上有千千萬萬座山，我至少爬過壹座。這是必要的感覺。如果我們把人可能的必要感受分成100類，那麽每壹類必要感受我們可以得到1學分。當然，沒有人能拿滿分，但是必要感覺的學分越高，經驗就越多。20分是下屬無知，20到40分是經驗少，40到60分是經驗多，60分是及格，60到80分是見多識廣，80分以上是經驗豐富，90分是飽經風霜，99分可以稱為脾氣。
這100個類別可以循序漸進的學習，科學的總結。比如事物可以分為30類，山，海，雪，城市，鄉鎮，美洲，歐洲，沙漠，草原，動物，香港，北京，日本等等。事情可以分為70分，戀愛、失戀、科研、寫作、生產、管理、政治、戰爭、失去自由、受傷、詭計、追趕、脫險、寫作、發財、帶頭、冒險、投機、競選、演講、營救、被騙、打官司、航海、組織國際活動。為學生開設行動課程我曾提議為學生開設行動課程，這是壹門與書本並重的課程。
這種必要的經歷或體驗，為孩子認識自然、生活、世界積累了廣闊的知識基礎。因此，他們更容易建立概念和理解理論。另外，讓孩子自己動手，會鍛煉孩子以後的實際操作能力和行動能力，讓孩子長大後成為壹個能力和知識都很強的人。
從嬰幼兒開始，能不能讓孩子每天看到和體驗壹個新的事物或事物？比如第壹年，我了解了自己的家庭、親戚、鄰居的事情:門窗、桌椅、爺爺奶奶、狗、貓、魚、雞、樹、花、吃飯穿衣、日常生活自理等。第二年，我了解了街邊小店，了解了山河，了解了風雨，了解了勞動自救；第三年，農村種田養殖，各種野生動物，軍訓，辛苦；第四年，看到各種工廠車間，體育比賽，露營探險，當兵打仗，和壞漢奸鬥智鬥勇；第五年，我看到了大海、山脈、火山、冰川、瀑布、洞穴、宇宙奇觀和探險。第六年，學做生意，學做合同，學搞促銷，學打官司，學做民工，學談戀愛，學談戀愛，學救人，學破案；第七年，學會發明，申請專利，搞音樂，美術，寫文章，拍電影，當體育明星，當歌舞明星，當記者，當節目主持人；第八年，我學會了做高級白領，做老板，做法官，做警察。第九年，看外國風景，漂洋過海，交外國朋友，出國深造，做跨國生意；第十年，我學會了主持國際事務，發起國際合作，做大企業家，做外交官，競選公職，做當官的...
我們可以稱之為“行動課程”。除了筆試和面試，還有壹個考察人才的指標，就是這個人的必要經歷。假設我們以100點計算必要經驗，那麽經驗點低的人在人才招聘市場上會遇到困難。在同等學歷和年齡的人才中，雇主更願意錄取經驗豐富的人。只有錘煉出優質的產品，才能長久占領市場。在商界，錘煉產品質量是企業的生命線。下面是壹些商業智慧書中介紹的三個故事，可以想象這個計劃和企業的生死有多大關系。
美國有壹家Taimax公司，是壹家手表公司。它的銷售員去了零售店，將該品牌的手表扔向墻壁，並將其他手表淹沒在水中。在電視直播中，人們可以看到Taimax手表被綁在飛奔的馬尾辮上，或從135英尺處被拋入水中，或被綁在沖浪板上仍保持準確行走...
為了打開澳大利亞市場，提高手表的知名度，《西鐵城》中的日本手表制造商用直升機把手表從天而降，降落在指定的廣場上，誰發現了就送給誰。這吸引了成千上萬幸運的人和好奇的人。當公民手表從天上掉下來，完好無損地落在地上，發現它們的觀眾愛不釋手，誇誇其談。消息不脛而走，引起轟動，使得“西鐵城”的名聲驟然飆升，市場也隨之打開。有作者評論:這種奇怪的手法標新立異，獨樹壹幟，讓人生疑。但是，眼見為實，實驗是真的。在不可思議的事情中，人們追求結果，結果常常使人跌倒。畢竟離不開產品的高品質。
根據壹本管理智謀的書，1957年5月，日本豐田公司為了在迅速擴大的小型車市場上占據壹定的地盤，出售了所謂的“不倒翁”——光環品牌汽車。雖然《光環》在出售後立即成名，但很快在市場上失寵。1959年，日產推出了“青鳥”牌汽車，口碑驟然飆升，問鼎豐田在車市30年的寶座。為了挽回“光環”的聲譽，豐田汽車公司竭盡全力提高“光環”的性能，並在1960更新了車型。1961年，Halo牌1500配1500CC發動機改裝，投入競爭市場，相對抗日產青鳥。盡管豐田汽車公司努力改進，但第壹代“光環”銷量不佳，因為它在用戶中不牢固耐用的印象壹時無法扭轉。為了扭轉用戶的偏見，有必要在公開場合充分展示“光環”二代車的內在品質，從而營造市場競爭的有利局面。為此，豐田汽車公司制定了“破壞性試驗”的計劃。1962年2月，以電影《海邊的老虎——光暈》第壹部上映為開始，《空中飛翔——光暈》、《撞油桶——光暈》、《掉下懸崖——光暈》等破壞性實驗片相繼上映，並在商業電視廣告中反復播放壹年。作為壹種破壞性的實驗宣傳，第二炮“空中飛翔——光暈”的射擊計劃在實施上是極其危險的。高速行駛的光環牌汽車瞬間上升兩米，在空中飛了25米，然後照常降落，這是壹件轟動的事情。當鏡頭擺好，看著令人毛骨悚然的場地，職業司機退縮了。為了完成這壹任務，豐田員工米烏拉·吉彥自告奮勇，當場回應老板的反對，不顧個人安危，為拍攝這部電影而堅決戰鬥到死。這部被職業車手望而卻步的攝影作品，最終獲得了巨大的成功。因為這個驚心動魄的高難度鏡頭，光環二代車的優秀性能得以充分展現。在觀眾大飽眼福的同時，“脆弱光環”的名聲逐漸消失，而“堅固光環”的印記卻浸透在人們的心中。9月，1964，新的“光環”開始與市場見面。不到壹年，就壓倒了“青鳥”。到2月份1967，“光環”已經在小型車市場獨占鰲頭，成為霸主。
書中稱，瑞士的鐘表制造業歷史悠久，產品精良，品種繁多。長期保持國際市場銷量第壹的地位，是世界公認的“鐘表王國”。瑞士制造的鐘表以前都是機械表。隨著電子工業的發展，日本最早將電子技術應用到鐘表上，生產出石英電子表，比機械表更準，更便宜。電子表壹出現在市場上，就立刻受到顧客的青睞。幾乎是壹夜之間，瑞士手表失去了在鐘表行業的霸主地位，被日本石英電子表取代。瑞士鐘表公司紛紛破產倒閉，引起人們的震驚。畢竟瑞士是鐘表大國，鐘表制造業人才濟濟。當時世界上的手表厚度都在減少。日本電子表的厚度只有2.5毫米，瑞士人用靈巧的雙手將金表的厚度降到了1毫米以下，讓世界同行望塵莫及。經過十年的努力，瑞士重新奪回了鐘表業的桂冠。為了保住這壹桂冠，瑞士制表師們想方設法提高瑞士手表的威望，充分發揮瑞士工人獨特的精湛技藝，不斷為機械表錦上添花。1986年，他們利用阿爾卑斯山花崗巖美麗的顏色和紋理，研制出獨特華麗的巖石手表，既包含了石器時代的古樸，又展現了當代的浪漫，因此受到人們的喜愛，將鐘表制造技術提升到了他人無法逾越的高度。
看了這些商業故事，我知道所謂的磨煉是什麽意思了！