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失蹤的美國學生

中國留學生在美國失蹤超過1個月。事發前,他曾經遭遇過考試帶來的失敗和挫敗感。其次,他沒有得到有效的安慰。第三,他沈默。此外,他喜歡呆在宿舍裏,呆在室內。需要從以下四個方面來解釋和分析事發前在美國失蹤超過1個月的中國留學生的具體異常情況。有必要從以下四個方面來闡述和分析在美國失蹤超過1個月的中國留學生的異常行為。

第壹,我遇到過考試帶來的失敗和挫折。

首先,我遇到了考試帶來的失敗和挫敗感。這是壹次很重要的入學考試,主要關系到我以後能否繼續在名校就讀,能否考上相應的研究生。但因為考試失敗,相應的芝加哥中國留美學生情緒低落,得不到精神上的興奮。

第二,沒有有效的安慰。

其次,中國留學生在考試失敗後,並沒有馬上把這個消息告訴家人,所以沒有得到及時有效的安慰,然後等到家人讓他們主動告訴他們相應的情況。然而,他們的家人要安慰他的情緒並不是那麽容易的。

第三,沈默寡言

再者,在考試失敗後的那個階段,好像壹個人壹整天都變得沈默了。他原本對生活很樂觀,變得有點消極。他不喜歡和同學談笑風生,主動聊起自己有趣的生活,給周圍的同學帶來壹種不祥的預感。

第四,我喜歡呆在宿舍,在裏面起床。

另外,我喜歡在考試失敗後的那個階段呆在宿舍,對學習功課已經失去了興趣。同時對生活的熱愛也下降了很多,即使同學主動請我吃飯,我也可以拒絕。雖然我的父母也告訴我,上名校不是那麽重要,但中國學生還是很在意。

芝加哥學校應該怎麽做:

主動調取學校和附近道路的監控,尋找相應的線索。