1.為什麽從大二就要準備研究生申請？研究生是日本特有的教育制度，屬於在職教授制度。申請時，學生需要具備壹定的學術研究等綜合能力，這些能力的形成不是壹朝壹夕的。所以建議同學們可以從高二開始準備提升後臺能力，做到有備無患。
2.申請研究生有什麽優勢？首先，這種申請方式對於留學生來說比較簡單易操作，不需要去日本參加考試，學生不累。其次，研究生的準備時間是半年到壹年，讓學生提前適應在日本的學習生活，為以後的和尚考試打下堅實的基礎。
另外，在教授和學長半年的指導下，研究生的專業能力有了很大的提高，可以增加修士考試的成功率。
3.如果從大二開始就決定去日本讀研，可以從以下幾個方面做準備，增強自己的競爭優勢。
1)教育背景:如果妳有妳的學籍和國際教育背景，如果妳沒有機會去日本，不妨嘗試短期遊學，近距離接觸日本的生活和班級。提前了解壹下日本的班風。
2)學術研究能力:在校期間可以爭取發表論文，或者和教授壹起參與壹些學術研究項目。理工類和藝術類的學生也可以嘗試發明專利。這些背景都是日本教授非常希望和認可的能力。
3)語言能力:大二學生開始規劃自己的語言。日本大學的研究生，無論什麽專業，至少可以提供日語二級或者托福80分以上的成績。當然，根據專業不同，對語言成績的具體要求也會有所不同。壹般情況下，報考演講、商科類專業的學生提供的是壹流的成績，而理工類、醫學類、藝術類專業的學生要註重專業知識和科研能力的積累。當然，語言也要有二級以上的水平。
4)其他:日本社會不僅需要只會學習的人才，還需要教授招生。如果妳是壹個團隊合作、領導和溝通能力很強的人，在各種活動中有壹定的榮譽獎項，壹定會為妳的申請加分。
大二學生日本留學計劃二:去日本讀其他學科
1.其他科目也稱為預備課程。日本只有私立大學提供留學生日語教育，即留學生的學習期限為1年。如無特殊原因，不能復讀。學習期滿後，可以繼續上大學。
2.這種方案的好處是，學生可以在大學裏學習日語，利用學校的設施，提前和教授取得聯系，對以後進入日本學校很有幫助。
3.但其他科目壹般對學生語文有要求，最低要求是N5。例如，壹些著名的學校，如早稻田大學，要求學生在申請前有N2分數。所以想申請這個項目的學生需要提前學習日語，根據大學成績測試語言成績。並且在中國留學期間，可以多了解日本的機構，為自己將來進入機構明確定位，提前做好計劃和準備。
大二學生日本留學方案三:去日本讀語言學校。
當然，不想通過以上兩種方式入學的同學也可以考慮去日本的語言學校。日本有上百所優秀的學校供學生選擇，壹般的語言學校都位於大城市的中心，絕對是“區域控制”的選擇。那麽語言學校申請有什麽特點呢？以下是妳的詳細分析:
1.中國學生進入語言學校，可以在入學指導的幫助下，在參加留學生考試前做好相關的學習準備，可以和老師溝通聽取建議，選擇適合自己的學校和專業，爭取進入理想的大學。而那些在語言學校成績優異、出勤率高的學生，可以和學校老師競爭申請大學到語言學校的“推薦生”名額。
語言學校是適應外國文化的理想場所。語言學校在教授純日語的同時，還會開設壹些日本風俗、日本文化、日本事務等相關課程，以及不定期組織與當地日本人的各種交流活動，有利於學生與日本人交流，盡快適應日本社會。
3.語言學校使學生能夠與日語教師近距離接觸。剛到日本的時候，我和日本人的距離更近了，感受到了日本人的生活習慣，處事方式和壹個很好的交流的地方。這些都是適應日本人學習生活的過渡方法之壹。
大二學生日本留學項目四:日本大學本科項目。
如果中國的專科畢業生去日本留學，那麽中國教育體制對應的“專科轉本科”就是指日本的“招生制”，也就是說如果妳通過了相關學校開設的考試，就可以在大學的第二年或者第三年入學繼續深造，這樣國內的專科畢業生就不用從零開始學習日本的本科課程，可以節省時間和成本。
要想在日本“註冊成立”，必須滿足幾個條件:
1.應該有學校和專業可以選擇。妳選擇的大學壹定是有體系的。如果沒有體系，只能從零開始大壹。學校較少，多集中在普通私立大學，國內公立學校較少。而且即使有制度化的大學，也不是所有專業都能納入。大學會選擇這些專業中的幾個來招生。
2.做好參加嚴格考試選拔的準備。需要參加學校專門設置的考試。留學生入學考試和外國留學生入學考試的區別在於，入學考試只針對外國留學生，而入學考試是針對所有申請人的，包括日本留學生，所以考試難度會明顯高於專門為外國留學生設置的考試。因為這種考試不考慮外國學生和日本學生在日語等教育方面的差異。
3.編制很難，基本上就是和日本人壹起參加考試競爭。在中國取得文憑的人可以這樣學習。日本大學三年級不壹定能錄取。有時候會根據妳的入學考試成績，學校會做出相應的安排。
大二日本留學學生方案五:直接考G30項目。
G30項目是國際學生項目的壹部分。為了使留學生項目順利進行，促進國際交流，日本文部科學省選擇了東京大學、早稻田大學、明治大學、築波大學、大阪大學等13所日本頂尖大學，在全球範圍內進行英語授課，招收留學生。它被稱為全球30計劃，簡稱G30，涉及300多個學科，包括藝術和科學。這個留學項目的特點是:全英文授課，聚集，學費低，多項海外學生資助項目。
此外，G30項目還具有以下優勢:
1.入學時對日語水平沒有要求。
作為壹個英語教學項目，申請人在進入大學之前不需要精通日語。即使他們根本不會說日語，只要他們的英語水平足夠，他們在申請成功後，可以在大學階段學習專業課程的同時接受日語教育。
2.在本國參加入學考試
申請人入學前不需要參加日本的各種考試。申請過程中通常會有網上申請、提交書面材料、面試等幾個流程，但都可以在考生各自的國家完成。其中，采訪壹般通過SKYPE等遠程視頻實現。
全面了解日本文化
比起在國內輔修日語，來日本的時候在全日本的環境下學習日語會更有效率。開設G30項目的大學也針對不同日語水平的外國留學生開設日語課程，講師基本都是有多年日語教學經驗的日本人。這樣，學生不僅可以在四年的學習中掌握壹門新的語言，還可以多方位、直觀地了解日本的文化習俗。
雖然有很多優勢，但是申請人的英語能力也不容忽視。本項目采用純英語授課，申請人必須具備較強的英語能力才能順利完成學業。另外，相對來說，G30計劃的院校較少，每個計劃的名額有限。所以申請也是競爭很大的，需要同學們科學合理的定位自己的目標後再做選擇。
大二日本留學生方案六:放棄大學，直接考日本本科，重新開始。
如果想轉專業，可以從頭重新報本科。這種情況比較簡單，就像讀第二專業壹樣。壹般情況下，大部分學校都需要申請人提供日本留學生的考試，以二級為主參加學校自主開設的考試，通過綜合成績決定學生能否被錄取。此外，如果申請人高考成績高，將有機會進入日本頂尖學校。
本科學生出國留學的主要條件和資格如下:
？高中(12)以上，且年滿18周歲。
？日語水平相當於日語水平考試N2或以上水平。
？有能力支付留學費用。
對教英語的外國學生沒有要求，但可能需要提交托福、雅思或托福等英語水平證明。
在這裏給大家介紹壹下日本大二的留學項目，希望對妳有所幫助。