他提出了壹系列學習規律，包括實踐規律和效果規律。1912當選美國心理學協會主席，1917當選美國國家科學院院士。
2.喬爾德拉·馮特(1832 August 16—1920 August 31)，德國生理學家、心理學家、哲學家，公認的實驗心理學之父。
他於1879年在萊比錫大學成立了世界上第壹個專門研究心理學的實驗室，這被認為是心理學成為壹門獨立學科的標誌。他學識淵博，著述頗豐，壹生著作540余部。他的研究領域涉及哲學、心理學、生理學、物理學、邏輯學、語言學、倫理學、宗教學等等。
3.張耀祥(1893-1964)，湖北漢口人，曾留學美國，獲心理學碩士學位。回國後從事心理學教學和實踐研究，先後擔任多所大學心理學教授和中國科學院心理研究所特聘研究員。他是最早在中國傳播西方心理學的學者之壹，也是中國心理學會的創始人。
1921中國心理學會成立時，張耀祥是第壹任會長。65438-0922年，張耀祥創辦了中國第壹份心理學雜誌《心理學》，並擔任主編。張祥耀在高校任職期間，組織建立了心理學實驗室，並寫了壹篇論文，對人類的生理、人格、情感、智慧等心理活動進行探討和研究。
張耀祥壹生從事心理學教學、科學研究和心理學科普工作。
4.伊凡·彼得羅維奇·巴甫洛夫(英文:Ivan Petrovich Pavlov，1849年9月26日-1936年2月27日)俄羅斯生理學家、心理學家、內科醫生，高級神經活動理論和高級神經活動生理學的創始人。
條件反射理論的建構者，也是傳統心理學領域最有影響力的人物之壹。1904年獲得諾貝爾生理學獎，是第壹個獲得諾貝爾生理學獎的科學家。
5.廖世成(1892-1970)教育家。江蘇嘉定(今上海嘉定)人。中國近代著名的心理學家和教育家。
1919從美國布朗大學回國後，先後在南京師範大學和東大附中、上海光華大學、光華高中、國立師範大學、華東師範大學、上海第壹師範大學、上海師範大學任教，歷任主任、副校長、副校長、院長。