紅河學院以區域經濟文化特色為依托，以學科、教學、科研組織形式的改革調整為支撐，以提高教師素質為基礎，致力於培養民主、理性、真誠、有思想的全方位人才，努力把學院建設成為滇南地區的人才培養基地和科學研究中心，以及面向東南亞、南亞的區域性國際大學。
紅河學院倡導“天道酬勤，氣度最大”的辦學精神，倡導“超越、創造、和諧”的辦學理念，堅持“地方性、民族性、國際化”的辦學特色，不斷加大資金投入，加快基本建設，擴大辦學規模。目前，學校占地面積1.200畝，總建築面積24萬多平方米，固定資產22363.39萬元，教學科研儀器設備資產3208萬元，藏書46.74萬冊。同時，學校擁有先進的教學和管理設施。學院教師出版圖書、教材60余部，在國內外發表學術論文1257篇，其中SCI、EI檢索79篇。承擔多項國家和省級科研項目和教學改革項目。
學院擁有壹批治學嚴謹、水平較高的教師。現有教職工750余人，其中專任教師589人。具有博士、碩士學位的教師和具有高級職稱的教師分別占教師總數的30%。學校面向全國26個省(市、自治區)和東南亞國家招生。目前全日制在校生近萬人，其中留學生近300人。
[編輯本段]專業設置和人才培養
紅河學院堅持時代發展趨勢和區域發展趨勢相適應的原則，進行學科的整頓和優化，加強學科之間的滲透和交融，聚集學科骨幹，形成學科梯隊。學校現設有人文、科學、生命科學與技術、工程、商科、師範教育、國際、數學、外語、音樂、美術、體育等12個院系，形成33個本科專業，涵蓋文、理、工、農、教、經、史、法、管等專業。
紅河學院強調促進學生個體發展、適應社會需求的人才培養指導思想。學校實行以通識課程、學科平臺課程、專業課程為基本模塊的三層課程體系，為學生赴國外高校短期國際學習開設SAP課程計劃，強化與當地重點企業聯合培養的實踐教學模式，促進學生掌握系統的專業知識，形成較強的創新精神和實踐能力。
[編輯本段]學科建設與科學研究
紅河學院以學科建設為龍頭，提升學校核心內涵水平。2006年，“有機化學”被批準為雲南省二級重點學科。2007年，“天然藥物與化學生物學實驗室”被批準為雲南省重點實驗室培育基地。
目前有民族學、材料物理與化學、生物化學與分子生物學、應用數學、史學理論與史學史、馬克思主義中國化研究、計算機應用技術、控制理論與控制工程、課程與教學論、教育技術學、國際貿易、理論物理與語言學、應用語言學等13重點建設學科，並設置了紅河大學國際哈尼/阿卡研究中心、紅河流域社會發展研究中心、紅河州龜鱉水生野生動物救助研究中心等學校研究機構
[編輯本段]國際教育交流與合作
紅河學院積極以高層次人才培養、學科建設、合作研究、科研開發為導向，建立全方位、多層次、寬領域、有特色的國際開放合作模式。目前，學校正在穩步發展留學生漢語預科學習、四年制本科教育和各類中短期培訓，深化與越南、泰國等東南亞、南亞國家的教育合作，留學生規模在雲南省位居前列。
紅河學院以國際化為主要發展戰略，與26所國外大學及教育科研機構建立了友好合作關系。學校現有近300名留學生，分別來自越南、泰國、美國、加拿大等12國家，分布在15專業攻讀學士學位或繼續深造。為我們的學生和國際學生建立了多種學習模式，如SAP和SIRR。經國家漢辦批準，成立了HSK漢語水平考試中心。在越南、泰國、柬埔寨，與當地大學合作建立了國際漢語中心，建立了互訪、科研合作、漢語推廣、教師交流、學生交流等多種形式的國際教育交流與合作。每年定期舉辦的“紅河學院-越南老街文體交流活動”、“紅河流域社會發展國際論壇”、“海外漢語教師培訓班”等，成為學校開展國際教育交流合作的重要平臺。
[編輯此段]學生生活和校園文化
學校堅持“壹切為了學生，壹切為了學生，壹切為了學生”的生本理念，大力開展教育創新，推進以道德品質、人文素質、創新能力、實踐能力為核心的全方位素質培養。關註每壹個學生的成功和成長，重視每壹個學生的合法權益和合理意見。
學校有大學生管樂隊、心悅俱樂部、西部綠洲、袁滿文學社等幾十個學生社團，是學生展示才華的舞臺，也是增長才幹的土壤。
紅河學院的學生在挑戰杯全國大學生課外科技作品大賽、全國大學生廣告藝術大賽、全國大學生數學建模大賽、全國定向錦標賽資格賽等高水平比賽中多次獲獎。學生文藝體育代表團在國際國內交流活動中充分展示了學校的風采，為學校贏得了榮譽。
學校生活設施齊全，學生生活環境和諧安寧，綠樹、流水、鮮花環繞，清新優美。它不僅是學習的殿堂，也是學生的家園。
[編輯此段]教學學院
紅河學院有12個教學學院。分別是人文學院、工程學院、理學院、商學院、外國語學院、教師教育學院、國際學院、數學學院、生命科技學院、音樂學院、美術學院、體育學院。
[編輯此段]人文學院
人文學院成立於2003年2月，65438，是學校最早成立的三個學院之壹。人文學院有專兼職教師78人，其中教授9人，副教授23人，占教職工的41%。42名講師；兼職教師10人；現有博士5人(含在讀)，碩士34人(含在讀)，博士和碩士占全院教師的50%。人文學院現設有中文系、歷史系、政治系三個教學部，政治學與行政學、思想政治教育、漢語言文學、廣播電視新聞學、廣告學、歷史學六個本科專業。全日制學生1177。人文學院還為本科和專科開設漢語言文學教育、歷史教育、思想政治教育、函授教育等成人教育專業。
[編輯此段]理學院
理學院成立於2003年，由原蒙自師範學院物理系和化學系合並而成。設有物理、化學、生物、農學四個教學部，設置物理、化學、生物科學、生物技術、設施農業科學與工程、冶金工程六個本科專業。2007年6月，生物科學、生物技術、設施農業科學與工程三個本科專業分離，組建新的生命科學與技術學院。理學院現設有物理系和化學系兩個教學部，* * *設有物理、化學、冶金工程三個本科專業；現有本科生644人，教職工52人(含兼職教師3人)，其中教授7人，副教授14人，講師16人，助教7人，高級實驗員1人，實驗員3人，助理實驗員2人，高級工程師1人。
[編輯此段]理工學院
教職工74人，其中教授2人，副教授9人，高級工程師2人，講師29人，助教29人，工程師3人，實驗人員1人，實驗室管理人員2人。其中博士生3人，碩士生12人。教師專業學科涉及計算機科學與技術、工業自動化、通信與信息系統、計算機軟件、電子信息工程、機電設備、電子、信息科學、教育技術、內燃機車、金屬材料、熱處理。
理工學院現設有計算機科學與技術系、教育技術部、電氣工程及其自動化系、機械工程及其自動化系四個系，計算機軟件、電子信息實驗、工程技術實驗三個實驗中心，壹個教育技術中心。設有計算機科學與技術專業、電氣工程及其自動化專業、機械工程及其自動化專業、教育技術專業四個全日制本科專業。兩個專業，即機電壹體化專業和應用電子技術專業；計算機科學與技術、教育技術兩個本科函授專業。
目前我院在校生1127人(本科生1005人，專科生122人)，其中越南留學生10人。其中計算機科學與技術系本科生435人。教育技術系本科生203人；自動化專業本科257人，專科122人。機械工程及其自動化專業本科110。
[編輯此段]生命科學與技術學院
生命科學與技術學院成立於2007年，從紅河大學理學院分離出來。設有生物學、農學兩個教學部，生物科學、生物技術、設施農業科學與工程三個本科專業。* * *學生701，其中越南學生19。全院現有教職工37人，其中教授2人，副教授4人，講師14人，助教12人，高級工程師1人，實驗員1人，助理實驗員1人，博士後1人，博士5人(在讀4人)。* * *黨員學生51，黨員學生13，黨員學生38。
生命科學與技術學院擁有校級科研實驗室——“分子生物學實驗室”，30多個面向學生的專業實驗室，荷蘭VWNLO式三層PC溫室，占地約1600平方米。
[編輯此段]教師教育學院
師範教育學院前身為紅河學院教育系，成立於2005年3月1，現設有學前教育系和基礎教育系。學院承擔師範學校所有專業的教師教育教學和寒暑假中小學教師交流與繼續教育培訓。
全院教職工31人，其中教師25人，行政、教學助理6人。25名教師中，具有副高級以上職稱的有9名，中級職稱的有7名，碩士學位的有11名，碩士學位的有2名。他們是壹個相對年輕、充滿活力的群體。近年來承擔國家課題2項，省、教育廳課題5項，校級課題11項，在雲南省教育界有壹定影響力。
師範學院有小學教育和科學教育兩個本科專業，學前教育1個專科專業。
[編輯此段]國際學院
成立於2006年6月+01。總體來說，國際學院的專業是按照功能而不是學科來設置的，所以國際學院的分支相對獨立，比較特殊。具體為:學院辦公室、項目部、留學生服務中心、小語種教研室。各部門的職責如下:(1)學院辦公室負責處理學院內部的行政事務和日常教學管理；項目部負責國際項目的開發和管理；留學生服務中心負責為在我校就讀的留學生提供專業指導、心理咨詢等服務。少數民族語言教研室負責少數民族語言的建設。
專任教師24人，其中副教授3人，講師2人。博士生1人，碩士生7人，研究生3人。有343名學生。其中，在華就讀全日制學生251人，漢語預科學生83人，非學歷教育長期和短期漢語培訓學生9人。
[編輯此段]數學學院
成立於1978，其前身是蒙自師範學院數學系，現設有數學與應用數學、信息與計算科學兩個本科專業，在校本科生近500人。數學學院擁有壹支教學嚴謹、科研水平高、年齡、學歷、學位和職稱結構合理的教師隊伍。30名專任教師中，教授5人，副教授5人。碩士及以上學歷教師占教師總數的67%。學院除了數學兩門本科課程外，還承擔10學院公共數學課程《高等數學》的教學。
[編輯此段]體育學院
創建於1993，前身是紅河學院體育系。2007年6月更名。現在有體育與社會體育兩個本科專業，體育尖子班。學校裏有500多名學生。學院自成立以來，為紅河州、版納州等13個地州培訓了500多名體育教師和管理人員，完成了近900名中小學教師的培訓。
醫院現有教職工45人，專任教師41人。其中，副教授11人，占全院專任教師的26%；講師12人，占全院專任教師的29%。研究生8人，占全院專任教師的19%。負責體育學院的專業課和全校的體育課。
[編輯此段]外國語學院
其前身成立於1986，成立於2007年10。外國語學院現有專業學生650人，教職工56人，其中副教授6人，講師22人，助教24人，助理工程師1人，外籍專家3人。學院開設本科英語專業，包括英語教育、英美文學、英語語言學、英漢翻譯等。
學院教師不僅承擔英語專業的教學任務，還承擔學校各部門的公共外語教學任務，成人教育函授、自考等本科和專科教學任務，以及各種非學歷外語培訓。組織實施專業四、專業八(專四、專八)。全校開設日語、越南語、西班牙語選修課。
[編輯此段]音樂學院
成立於2001年9月。有3600多萬元的辦公和教學設備等固定資產，並有寬敞明亮、設備先進、功能齊全的音樂樓。學院現有專任教師36人，分別來自中央音樂學院、首都師範大學、四川音樂學院、北京舞蹈學院、俄羅斯音樂學院等知名高校。特聘5位國內外知名教授為客座教授，定期來校授課、講課、科研指導。許多師生在全國、全省、全州各類文藝比賽和教學比賽中獲獎800余次。
音樂學院現在有音樂學與音樂表演(本科)、舞蹈表演與音樂教育(專科)四個專業。
[編輯此段]商學院
商學院是在整合人文學院和數學系部分資源的基礎上成立的新學院。具有集文理、基礎理論教育和實踐技能訓練於壹體的優勢和特色，有利於培養具有較強理論基礎的應用型人才，滿足市場需求。
商學院現在有兩個教學部:經濟學和工商管理。兩個教學部設有國際經濟與貿易、財務管理兩個本科專業和保險、會計、導遊三個高職專業。目前專任教師31人，其中教授1人，副教授4人，高職學歷占全院教師的16%。講師23人，占74.2%；博士2人，占6.5%；碩士18，占比58.1%；並長期聘請外教教授專業課程。
[編輯此段]美術學院
成立於2000年9月，2001年9月正式成立。教職工34人，其中副教授3人，博士1人，碩士6人，講師15人，助教15人，政工師1人。目前有2個專業(美術教育、廣告藝術設計)，1個小學美術教育專業(3+2形式)，2個本科專業(繪畫、藝術設計)。設有中國畫、版畫、油畫、雕塑、書法、視覺傳達設計、環境藝術設計、多媒體設計、民間藝術設計9個工作室，基礎部1教研室。這個學院的學生人數是328人。