設立吉隆坡分會場，是因為吉隆坡是壹帶壹路的重要節點，更重要的是吉隆坡有很多華僑華人和留學生，傳承了中國的傳統文化和節日習俗。
說到留學，歐美留學門檻高，留學費用貴。然而，大多數中國家庭的經濟還是太多了。
因此，有著世界後花園美譽的馬來西亞成為了大多數中產父母的首選。其優質的國際教育不僅能讓妳輕松出國留學，還能作為進階歐美的完美跳板。
父母為什麽要送孩子去馬來西亞讀書？
馬來西亞吉隆坡有65所國際學校，而北京有36所，廣州有35所。而且這些國際學校都有十幾年或者幾十年的歷史。比如排名第壹的吉隆坡國際學校，有著50多年的歷史和多年的辦學經驗，見證了它的教育質量和師資的穩定性。
2017國際學校學費調查數據顯示，中國大陸國際學校支出為25820美元/年，位居亞太地區第壹，而馬來西亞國際學校僅為65438美元+00363美元/年，遠低於中國。相比之下，國內國際學校只是處於起步階段，學費高，教師流動率高，教育水平不穩定。國內花同樣價錢的國際學校質量遠不如吉隆坡。
在馬來西亞的國際學校讀書，最不用擔心的就是語言問題。相比其他歐美學校高速英語轟炸的語言環境，馬來西亞的語言環境更“接地氣”。在馬來西亞，華人人口占馬來西亞總人口的24%，約700萬人。然而，華人在馬來西亞的受歡迎程度遠高於人口比例。幾乎每個馬來人都會說至少兩種語言，其次是英語和馬來語。
漢語是馬來西亞的通用語言，也是很多國際學校(包括日本、韓國、歐美國家的孩子)的必修課，既保證了漢語的持續學習，又減少了孩子與同學交流的障礙，讓孩子有壹個健康良好的學習環境。
馬來西亞國際學校實景地圖
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在馬來西亞國際學校就讀後，國際學校畢業的學生可以不考雅思或托福，直接申請英美澳知名大學。大大節省時間和學費。而且學生的選擇空間非常大，達到了進可攻退可守的良好局面。
學生可以從以下方向選擇:
(1)IB課程
IB，國際文憑組織IBO，面向全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲學生提供智力、情感、個人發展、社交能力等方面的教育，讓他們獲得在世界上學習、工作、生存的各種能力。學IB的同學不僅要學習文科、理科甚至藝術，還要有充足的時間完成論文，參加社會活動。所以IB對學生的學習能力和實踐能力要求非常高，所以培養出來的學生也比較差。
歐美尤其是美國的IB學生錄取率普遍遠高於其他課程的學生。北美和歐洲的很多大學都樂於接受IB學生，也為優秀的IB畢業生提供獎勵學分和越級錄取政策。吉隆坡國際學校就是其中之壹。學校有高素質的學生。因為它的大三校區位於使館區，很多學生的家長都是各國使館的工作人員，國際間的交流和往來頻繁順暢。
(2)雙課程
雙元制課程是壹種獨特的教育方式，國際化程度很高，即馬來西亞很多高等院校實行與英國、美國、澳大利亞、新加坡等國大學的學制。其實就是將英國、美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭大學的課程部分或全部(2+1或3+0)轉到馬來西亞分校或合作學院，畢業時獲得英國、美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭大學頒發的學歷文憑和學位證書。這個文憑不僅是中國認可的，也是國際認可的。
目前，有近60所英國學校正在馬來西亞參與聯合辦學項目，其中中國人耳熟能詳的諾丁漢大學和紐卡斯爾大學兩家已經在馬來西亞設立了分校。
此外，超過30所澳大利亞大學在馬來西亞開設雙課程。(如世界排名前50，澳洲排名前8的莫納什大學)
(3)參加華僑學生入學考試。
華僑生入學考試已有30年的歷史，是海外華僑、港澳臺學生在國內高校就讀的方式。華僑學生入學考試是我國的壹項基本國策，也是照顧華僑、港澳臺子女來華就讀的壹項特殊教育政策。是與全國高考並行的另壹種入學機制。
優勢壹:題目簡單。
考試內容初中70%，高中30%。難度請參考課本例題。
優勢二:錄取分數低。
考的錄取線遠低於我國普通高考錄取分數線(平均至少低150分)，400分可以進211大學。