無論是在校還是步入社會，妳都熟悉寫作。根據不同的體裁，寫作可以分為記敘文、說明文、應用文和議論文。那妳知道怎麽寫好作文嗎？以下是我整理的6篇法律作文。歡迎分享。
法律作文1我作為學生，接觸過很多東西。怎樣才能做感動別人的事？事實上，這很簡單。相信很多人都知道，那是壹個炎熱的夏天。我穿過街道，看見壹個男人匆忙跑進醫院。我走到醫院門口，聽到那個人問護士有沒有治腿的藥。後來聽他說女兒出事了，去醫院查腿。醫生說她的腿差點斷了，幸好不太重，但還是走不了路。所有的錢都花在抹灰上了。他現在很忙。他出來後，我轉過頭，看見壹群人圍在路中間左側的圈子裏。
就像在看什麽東西。過去我看到壹個人躺在地上聽周圍的人說話。撞到他的是壹輛自行車。還好他離醫院比較近，但是等醫院的工作人員用擔架出來的時候，肯定有點晚了。這個時候開始下雨了，因為剛才天氣不太好，現在下起了大雨。突然，壹名男子沖向躺在路上被自行車撞的人。他放下手裏的東西，立刻抱起躺在路上的人。那時候，正好是人們下班的高峰期。有許多汽車來來往往。那個人差點被車撞了。我看沒人幫他拿東西，就撿了起來。我發現我開始看那個匆忙跑進醫院的男人的藥了。我也趕在他後面。雨越下越大。出門的時候，媽媽給我準備了壹把傘。那個人也跑了20米，我就跟著他，看到了醫院裏的人。我把他的藥放在他床邊。突然，他似乎喃喃自語。他壹聽，就告訴了他家地址，讓我們給他女兒送藥。好心人馬上去了。我從醫院借了壹張紙，我寫了五個字:好人有好報。我們應該從小事做起，漸漸地，越來越多的人會有道德。做壹個有道德的人，是人生最值得做的事。
定律二，妳莊嚴如巍峨的青山；妳如古長城壹般雄偉；妳更像凡爾賽宮的輝煌與莊嚴；妳們...
從青田衙門到人民法院，從古至今，不變的是法律，不變的是刑罰。法律是人類智慧和經驗為共同利益而做出的最終結果。法治意味著政府不得對個人進行強制，除非它執行眾所周知的規則。
法律是人類在社會層面的統治，是社會中人與人之間關系的規範，它以正義為基礎，由國家強制力實施。法治和法律應逐漸變得適當和寬容，以促進社會和諧。法律壹般限於憲法和法律。()法律屬於上層建築的範疇，它依賴並服務於經濟基礎。法律的目的是維護有利於統治階級的社會關系和社會秩序，是統治階級實現其統治的重要工具。因此，法律是階級社會特有的社會現象。它是隨著階級和階級鬥爭的產生和發展而產生和發展的，法律也會隨著階級和階級鬥爭的消滅而自行消亡。
當我們停下來回顧歷史。我們會發現，每壹個朝代的興衰都與法律息息相關。正如古代孔子思想的核心是以仁為本壹樣，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想的核心，是法的基礎，法是仁的外在表現，兩者相輔相成。從而達到“創建和諧法制社會”的目標！法律是人類社會實踐智慧的結晶，它的制定是為了維護人類的正義、道德和利益。就我們而言，我們在生活中總是和法律打交道，卻往往忽略了它的存在，這是我們法律意識淡薄的體現。比如我們在商場買東西，遇到壹些不合格的產品，往往類似於“算了，買個教訓就好了！”而不是撥打12315，壹個熟悉又陌生的號碼，來維護自己的消費權益。我不禁感嘆，我們的公民真的缺乏用法律武器保護自己合法權益的意識！也許，這是因為我們缺乏相應的法律知識，但也能看出商人對法律的觀念不好。
作為當代青少年，要加強法律意識的認知，積極捍衛法律尊嚴，以身作則，努力成為“四有”青少年！
暑假看了《法律關愛成長護航》這本書，真正明白了什麽是法律。以前我壹直認為法律離我們很遠。其實它就在我們身邊，壹直維護著我們的合法權益。
古希臘思想家柏拉圖在他的“黃金法律紐帶”理論中說:“人的生活需要法律的指導，因為人的內心總有許多矛盾的思想——苦與樂、善與惡、善與惡的鬥爭。他們像兩種拉力壹樣把人往兩個相反的方向拉。這些復雜的拉力就像很多繩子壹樣，拉著人壹起走，領頭的繩子是黃金做的，既柔軟又優雅。這是國家的法律。人只有緊緊抓住這根繩子，才能抵抗其他繩子的拉力。”是的，法律就像壹根金繩，把所有人引向光明。我們孩子是國家未來的希望，少年強則中國強！所以要牢牢抓住這根繩子，為祖國的繁榮昌盛打好基礎。但是，好像有人不小心松開了這根繩子，被別的拉力吸引了。
近日，震驚中美的洛杉磯中國留學生綁架案中，受害者被壹群女生毆打、強迫吃沙子、剃光頭發並強迫她吃。整個酷刑過程持續了五個小時，受害人被打得渾身是傷。目前，被捕歸案的6名被告中，有3名未成年人，4名涉案中國留學生在逃。這是多麽可悲的事情啊！此外，其中壹名被告實際上認為沒有嚴重後果。最多是對學校進行批評教育，甚至不會被學校開除。但是美國的法律有多嚴格呢？她不知道自己的所作所為最終會被判終身監禁。這個被告是典型的不懂法，不懂法。這種想法太可怕了。如果大家都這麽想，世界早就不混亂了嗎？聯想到我們國家，最近網上出現了大量的校園群毆事件，值得我們深思。作為壹名在校學生，我們應該專註於我們的學習和我們自己的思想和道德。如果壹個人思想有問題，這個人就算努力學習又有什麽用？還要普及壹些法律方面的書籍，做到知法懂法，懂得運用法律武器維護自己的合法權益，不侵犯他人的合法自由和權利。
在知識經濟時代，網絡也得到了迅速發展，並已普及到世界的各個角落。然而，互聯網也成為青少年成長中的壹個禍害。互聯網引發的壹系列問題與日俱增。人們常常因為壹些不良網頁而沈迷於學習不良，因為網上聊天而被欺騙。這些其實已經涉及到法律了，於是我成立了壹個研究學習小組，調查網聊的利弊之壹，發現中學生都喜歡網聊。網絡其實是壹把雙刃劍。要樹立正確的人生觀，註意培養自己辨別是非的能力，自覺抵制各種誘惑，把自己置身於積極向上的教育氛圍中。其實不僅僅是互聯網，在我們的日常生活中也是如此。只有先做到這壹點，才能更好地理解和認識法律。
法律應該是美好的，他是守護神，壹直陪著我快樂成長！
法律作文第四條“勿以小惡而為之，勿以小善而為之。”簡單的幾句話告訴我們:不要因為惡小而為之，惡小而不為。同理，很多人認為違法是小事，但作為祖國和社會的壹員，我們應該從每壹件小事做起，從壹點壹滴做起，做壹個守法的好少年！
我曾經見過壹個只有14歲的男生。因為沈迷網絡遊戲，家裏窮，但是因為控制不住自己的欲望，竟然想到了搶劫。那是壹個下午，他像往常壹樣來到了平時愛去的網吧，卻因為缺錢被趕了出來。壹時間，貪婪和憤怒充斥了他的內心。他看到對面的妹妹手裏拿著100塊錢，嘴角揚起壹絲壞笑。他拿著壹把刀，跟著她到了壹個偏僻的小巷。他環顧四周，見周圍沒人，就逼著她把錢交出來。姐姐不肯，說是媽媽給的過年錢，求哥哥放她走。壹瞬間，他失去了理智，伸出手去抓，可妹妹卻大聲哭了起來。他不知所措，怕有人看到警察，便舉起壹把明晃晃的刀，刺向妹妹的胸口，不料壹針見血，妹妹當場因失血過多而死。花壹樣的生命就這樣離開了。如果當時他遵紀守法，意識到法律的重要性，就不會制造出這樣的悲劇了！
我聽說過壹個貪婪的超市老板為了錢綁架富家子弟，為了錢殺不死。壹個正值花季的少年就這樣離開了人世。幾名六年級學生因罵人得罪了壹群不良少年，壹怒之下持刀將其殺害...多麽可悲的例子，他們在自我的前提下拋棄了別人！
回憶慢慢回放，多少人因為忽略了紅綠燈的存在而失去了生命；有多少人，為了錢，做壹些偷竊的活動；多少人，因為壹時的憤怒，毀了別人的壹生！
如果理性對待，能否避免這樣壹個又壹個可怕的悲劇發生？如果我們心裏壹直記著法律，這樣的悲劇就不會發生了嗎？法治在我心中，我們才會有愛。當我們把法治藏在心裏，我們會約束自己的行為，我們不會情緒化，我們不會做任何違背國家利益和損害他人利益的事情，我們會維護國家和人民甚至社會。當我們的行為良好規範時，我們的國家就會和平，我們就會生活在自由民主的環境中，幸福和快樂就會伴隨著我們。
心中有了法治，就不會有刀光劍影，把所有需要解決的矛盾都依法解決，化為友誼。心中有了法治，我們才能獨立生活。如果每個人都把法律藏在心裏，就會對自己的行為負責。那麽大家的行為都是正確的。沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由與和諧。我們的孩子可以健康快樂的成長，做我們想做的事情。法治在我心中，父母就不再擔心我們上學路上遇到壞人；我們美好的家園不能再像金鳥棲息的鳥籠，到處都是防盜窗；我們可以交朋友，不怕被騙。法在心中，自然心安，法在心中，自然理。我的朋友，妳我都是同壹個花季。讓我們在這個物質豐富的日子裏，用法律豐富我們的思想吧！讓我們在燦爛的陽光下攜手共進:
法律在我心中！幸福就在我們身邊。讓我們永遠記住法律，記住法律的尊嚴。
法律是我們所有人都應該遵守的東西，也是我們的保護傘，在關鍵時刻保護守法的人。在電視上看到壹個報道:壹個少年，癡迷於網絡遊戲，每天在家上網，把自己“關”在房間裏，不上學，不學習知識，不與外界交流，不與父母交談。父母很難見到他，每天給他送飯、上廁所才能見到他。整整兩年，他壹直泡在電腦裏，變得面黃肌瘦。我身邊還有壹個和他壹樣的少年，叫世達，人稱“石頭”。他在初壹的時候學會了玩網絡遊戲，為了在網吧玩遊戲，他開始天天逃學逃學。家長和老師知道這件事後，要做他的思想工作，勸他好好學習，不要再進網吧。然而，他哪裏聽得進去呢？他的心早已飛到了網遊那個虛幻、刺激、殺戮的世界。父母無奈，給他買了壹臺電腦，讓他在家上網，不用去網吧，讓他少接觸社會上的不良分子，少學壞東西。從那以後，他就輟學了，初中都沒畢業。就這樣，他天天和電腦作伴，把遊戲當兄弟，在虛幻的世界裏飄飄然，無心飲茶，無心吃香...
這些人沈迷於網絡遊戲，放棄了學習，放棄了知識，放棄了友情，放棄了未來，放棄了自己，放棄了父母的愛，放棄了老師的愛...更有甚者，他們有的因為上網與父母發生矛盾，有的偷搶東西，走上違法犯罪的道路，毀掉自己美好的青春和未來...
孩子是祖國的未來，是家庭的希望。全社會都要關心和愛護未成年人，遵守未成年人保護法，堅決防止未成年人進入網吧玩網絡遊戲。他們不會走到今天這壹步。壹個孩子的前途就因為那幾塊錢毀了，太可惜了。不僅毀了孩子，也毀了家庭，也給社會增加了壹個少年的問題。實在是得不償失，為此感到惋惜。因此，未成年人不得進入網吧。
未成年人在網吧打遊戲不僅違法，生活中的很多事情也是違法的。闖紅綠燈，偷盜，打架，損害他人利益和財產，騎車上學未滿12...生活中處處都有規律。如果真的想做壹個守法公民，就要多學習法律，自覺依法辦事，不做違法的事，用法律武裝頭腦。
在學校無憂無慮的學習，有父母的愛和老師的精心培養，我們是多麽幸福啊！讓我們* * *遵守法律，做壹個合法的公民，帶頭盡自己的責任，然後宣傳法律，讓更多的人知道法律的重要性和威嚴，在法律的呵護下健康蓬勃地成長，努力學習，掌握更多的技能，將來做國家的棟梁，為偉大的祖國貢獻自己的聰明才智...
法律，讓我們支持妳，遵守妳，讓妳和我壹起成長！
我在外地工作，離家很遠，很少回家，大多是電話聯系。有壹天，我正在上班，父親打來電話說:“昨天，妳叔叔和我為了山地的劃分問題大吵了壹架。妳舅舅說要找人打我。”父親在電話裏說了很多，我分不清誰對誰錯，但我感覺父親的意思是讓我做點什麽。
自留山的經營權在家庭定額之前是我父親和我二叔管理使用的，現在因為分配不均分了。原來我們家六口人，舅舅家三口人，全家九口人。現在二叔覺得我們家只有三口人在家種地，和他們家三口人平起平坐。他們要按戶分，妳不要比我多。
知道父親的脾氣壹向急躁，我說:“爸，這是法治社會，不能用拳頭解決問題。”他壹聽就有點不耐煩了，讓我別說了。看來這個方法對他沒用。
過了幾天，父親又打來電話:“留山的事還沒定下來，新的問題又來了。”我壹聽心裏打鼓，連問怎麽回事。父親說:“妳舅舅和我因為房間問題又吵架了。我要打妳叔叔。如果我讓他不合適，我就算拿個牢房也豁出去了。”他還問我傷人會判多少年。
我趕緊說:“這次無論如何妳都要聽我的。放心吧。”父親說:“快說，廢話少說。”我告訴他，打人是要負刑事責任的，受傷了也要負損害賠償責任。兄弟之間的事情還是和解的好。私山和會館都屬於民法通則的調整範圍，但也涉及到繼承法的相關規定。電話裏壹時難以說清楚，我就把《民法通則》、《繼承法》的相關法律知識以及和解中需要的相關證據發給父親，希望他和我叔叔通過法律途徑解決糾紛。
兩個月後，父親來信說:“我和妳二叔的糾紛，通過法律手段解決了，大家都沒有異議。最近幾天，我們的關系逐漸好轉。”據說從那以後，父親壹有空就把自己學到的法律知識告訴親戚朋友。後來，父親對法律知識越來越感興趣。村裏發生的事，他總是打電話給我征求意見。
現在，我再也不擔心父親不耐煩了，因為他已經學會了用法律手段處理糾紛。
故事1
昨天早上8點；張女士壹起床，就聽到我們院子裏很大的動靜:原來是他們院子裏的壹個老人因為年紀大了，速度有點慢，騎著自行車碾過了別人家的小狗，狗領導態度堅決；不得不強迫老人賠償。其實沒什麽大問題，只是在狗身上碰了壹點點！張女士見此情況，便穿好衣服下樓了。問完壓狗的時間；對男方說:“第壹；我們需要妳出示妳的合法養狗許可證。第二；妳遛狗的時間不對。按照遼寧省的相關法律，是晚上7點到第二天早上7點！第三；妳應該慶幸妳的狗沒有搖老人，否則後果自負！”聽了張女士的話，狗領導也自覺丟了錢，搭訕了幾句就走了！
從這個故事中，我們可以看出:掌握更多的法律知識；真的可以達到大事化小，小事化了的目的！
故事2
王先生在外地工作，離家遠，平時回家少，多以電話聯系為主。有壹天，他正在上班，他爸爸打電話來說:“昨天，妳叔叔和我為了丘陵地的劃分大吵了壹架。妳舅舅說要找人打我。”過了幾天，父親又打來電話:“留山的事還沒定下來，新的問題又來了。”王先生壹聽心裏打鼓，連問怎麽回事。父親說:“妳二叔和我因為房間問題又吵架了。我要打妳二叔。如果我讓他不合適，我就算拿個牢房也豁出去了。”他還問王先生，傷害他人會被判多少年？
王先生連忙說:“這次無論如何妳得聽我的。放心吧。”父親說:“快說，廢話少說。”王先生告訴他，打人是要負刑事責任的，受傷了也要承擔損害賠償責任。兄弟之間的事情還是和解的好。私山和會館都屬於民法通則的調整範圍，但也涉及到繼承法的相關規定。電話裏壹時難以說清楚，於是王先生發回了關於民法通則和繼承法的法律知識以及和解中需要的相關證據，希望他和叔叔通過法律途徑解決糾紛。
兩個月後，父親來信說:“我和妳二叔的糾紛，通過法律手段解決了，大家都沒有異議。最近幾天，我們的關系逐漸好轉。”據說從那以後，父親壹有空就把自己學到的法律知識告訴親戚朋友。後來，父親對法律知識越來越感興趣。村裏發生的事情，他總是打電話給王先生征求意見。
這個故事說明，法律看似遙遠，其實離生活很近，解決的是和老百姓日常生活息息相關的事情。
故事3
自從小姬考上了摩托車駕照，他就成了壹個自駕遊的人。他出門壹般都是坐車，不管是五分鐘的步行還是五十分鐘的路程，只要不下雨就行。這壹天雨下得很大，小薺認為他今天不能坐公交車去上學了，所以他必須帶壹把傘，然後搭車去學校。中午，小薺突然發現他下午要交的報告忘記帶回家了！所以他決定回家。
小薺過去常常步行到他通常停車的地方，過了很長時間他才想起他今天沒有騎自行車來學校。這時，小薺發現壹輛摩托車的鑰匙還插在車裏，沒有拔出來。小薺好心地掏出鑰匙，想把它交給學校門衛室，但他想起他今天要回家，沒有騎自行車，所以他不妨借用壹下！他估算了壹下往返時間，大概半個小時就可以回學校了。然後他會把警衛室的鑰匙交給車主。可能車主不知道自己的車被借走了！在騎車回家的路上，我碰巧遇到了警察巡邏隊。警察要求小薺拿出他的駕照讓他檢查。沒有駕駛執照的小薺向警察解釋說，他只是借了這輛摩托車，並不是故意要偷。
如果小姬能向主管法官證明自己沒有違法故意，法官相信他的話，那麽他的行為就不會犯刑法上的普通盜竊罪。但是，由於是否存在違法故意屬於個人的主觀意識，因此很難證明沒有違法故意。
所以，只要不是自己的東西，最好不要借出去，也不要幫別人保管，以免不知情的時候惹上麻煩。