弗洛伊德最重要的著作是《夢的解析》。其他代表作還有《超越音樂原理》、《圖騰與禁忌》、《性學三論》、《日常生活的精神病理學》等。
以下是他的生平:
童年
西格蒙德·弗洛伊德，原名西格蒙德·弗洛伊德，1856年5月6日出生於奧匈帝國摩拉維亞省弗賴貝格的壹個猶太家庭。
我的父親雅各布·弗洛伊德是壹個善良誠實的羊毛商人，我的母親阿瑪莉婭·內森遜是我父親的第三任妻子。她很漂亮，但脾氣暴躁。西格蒙德出生的那年，他已經有了兩個同父異母的兄弟，伊曼紐爾和菲利普。1858年，姐姐安娜出生了。
1859年，全家搬到德國萊比錫。1年後，遷至奧匈帝國首都維也納。在接下來的六年裏，母親又生了四個女兒，阿道費恩、瑪麗、波林和羅莎，1個兒子，亞歷山大。
學生時期
弗洛伊德的啟蒙教育是由父母在家進行的。1865年，也就是9歲——比正常入學年齡早壹年——我進入了著名的利奧波德雷阿爾中學(初中和高中)。在此期間，弗洛伊德學習了大量從古希臘到古羅馬的古典文學，以及拉丁語、希臘語、法語和英語。他還自學了西班牙語和意大利語。高中時，他受壹個朋友的影響，想以後當律師。
1873年秋天，弗洛伊德進入維也納大學學醫。在這裏，他把自己的名字從西格蒙德改成了西格蒙德。在這個階段，他受到了達爾文進化論的影響。他還認真閱讀費爾巴哈的著作，聽布倫塔諾的課程。從大學三年級開始，他開始在恩斯特·布魯克的生理實驗室學習生理學。
1879年被軍隊征召，從事醫務工作壹年。
1881年獲得醫學博士學位，學校畢業。
工作的初始階段
畢業後，弗洛伊德在布魯克的實驗室工作了1年。
六月1882，與瑪莎·伯奈斯訂婚。在布魯克的建議下，他離開了生理實驗室。
1882年7月，在維也納總醫院工作，先做外科醫生，後做內科實習生。
5月，1883，調入精神科門診，任副醫師。
1885年春天，弗洛伊德被任命為維也納大學醫學院神經病理學講師。
1885年8月，在布魯克教授的推薦下，獲得了壹筆可觀的留學獎學金，前往巴黎薩布莉爾醫院跟隨沙克學習。
1886年2月，他回到維也納。
1886年春天，由於經濟原因，他開始以神經科醫生的身份私自行醫。9月，弗洛伊德與未婚妻結婚。婚後，他們育有三男三女。
學習催眠
在巴黎與夏克壹起學習時，弗洛伊德受到了夏克思想的啟發。在這期間，他從壹個神經科醫生變成了壹個精神病患者，從研究身體變成了研究心理。佛洛伊德對精神分析的興趣始於他在1884年與約瑟夫·布洛伊爾合作期間。布勒埃爾是壹位傑出的醫生，他不僅幫助弗洛伊德解決問題，還讓弗洛伊德學會了用新方法治療癔癥。
1882 165438+10月，他已經從布呂埃爾的患者安娜·歐的案例中了解到催眠和宣泄療法(布呂埃爾稱之為“談話療法”)的效果。從巴黎回到維也納後，他進壹步考慮與布呂埃爾壹起研究安娜·歐的案子。這時，弗洛伊德已經從沙克那裏學到了治療歇斯底裏的方法。他在接受Bleuel研究成果的基礎上，進壹步探究其中隱藏的問題，最終理解了催眠療法的應用範圍及其與人的內在精神狀態的關系。
為了完善催眠術，1889年夏天，弗洛伊德去南錫拜師伯恩海姆。他還說服了壹名女病人和他壹起去南希接受催眠治療。在治療這位患者的過程中，弗洛伊德與法國醫生本·漢的討論得出了壹個重要的結果，那就是他認為催眠療法的作用是有限的，他發現並不是所有的患者都能接受催眠。最後，弗洛伊德放棄催眠，轉向自由聯想。
創始理論
1895年，弗洛伊德和布呂埃爾根據他們對癔癥的研究，寫了壹本書《癔癥研究》。這本書的出版為弗洛伊德的精神分析學奠定了理論基礎。在研究癔癥的過程中，弗洛伊德首次使用了醫學和心理學史上的“精神分析”這壹概念。
1897年，父親去世壹年後，弗洛伊德開始了自我分析。自我分析的主要方法是分析妳的夢。經過兩年的自我分析，他認為心理障礙是由於性緊張的積累造成的。他把分析的結論寫成了《夢的解析》，發表在1899(發表日期是1900)。這本書後來被許多人稱贊為弗洛伊德最偉大的作品。然而，這本書也受到了很多批評。弗洛伊德的余生都堅持自我分析，每天工作的最後半個小時都用於自我分析。
影響力擴張
隨著《夢的解析》的出版，精神分析運動逐漸發展起來。這時，壹群年輕的學者聚集在弗洛伊德周圍，成立了“星期三精神分析小組”，或稱維也納精神分析小組。1902，精神分析協會成立。當時所有的參與者後來都成為了傑出的精神分析學家，包括阿德勒、蘭克、費登和榮格。
《日常生活中的精神病理學》發表於1904，討論了生活中常見錯誤的心理影響，如遺忘、口誤、筆誤、東西放錯等。弗洛伊德在書中的結論現在被廣泛接受。
1905年，他出版了三部重要著作:
壹本長書，壹般叫《多拉的分析》，弗洛伊德在書中詳細闡述了如何通過分析夢來揭示和治療神經癥的各種癥狀；
另壹本書是《玩笑及其與無意識的關系》，他在書中研究了無意識動機間接表達的多種方式。
最後壹本書是最有爭議的三篇性學論文，他在其中表達了對嬰兒時期性欲及其與性變態和神經官能癥的關系的看法。這本書裏的觀點吸引了很多對弗洛伊德的嘲笑。
1909年，應美國克拉克大學校長霍爾的邀請，弗洛伊德及其弟子出席了該校20周年校慶，弗洛伊德本人被授予榮譽博士學位，並會見了威廉·詹姆斯、蒂切納、卡特爾等美國著名心理學家，這標誌著精神分析理論終於獲得了國際認可。
學校分部
在精神分析影響日益擴大之時，由於學術見解不同，精神分析學派內部矛盾日益加深，組織開始分裂。主要原因是阿德勒、蘭克和榮格都因為不符合弗洛伊德的思想而逐漸發展出自己的理論和風格。在1911的精神分析小組的幾次會議上，弗洛伊德尖銳地批評了阿德勒的理論。阿德勒離開小組繼續研究他自己的理論，並創立了個體心理學。這時，弗洛伊德和他指定的繼承人榮格之間的思想沖突越來越嚴重。榮格不滿弗洛伊德在分析人類發展和神經癥時對性感的過分強調，兩人的關系相應惡化。1914年，榮格辭去國際精神分析協會會長職務，正式與弗洛伊德分道揚鑣，建立分析心理學。
後期研究
1913年，弗洛伊德的《圖騰與禁忌》出版，這本書的地位僅次於《釋夢》。弗洛伊德自稱通過研究亂倫、恐懼、情感矛盾等諸多特征發現了三個真相:夢是無意識欲望和童年欲望的變相滿足；戀母情結是人類普遍的心理情結；孩子有性意識和性動機。1919年，弗洛伊德創辦了壹家國際出版公司，專門出版關於精神分析的雜誌和書籍。在1938年納粹查封之前，該公司已經出版了5本雜誌和150本書籍。1920他26歲的女兒去世了。也許最嚴重的問題是害怕兩個兒子參戰。在這種歷史背景下，弗洛伊德在1920年建立了死亡本能理論，即死亡欲望、生命本能或生存本能的對立面。
晚年
1923年春天，他被查出口腔癌，這可能與他每天抽太多雪茄的習慣有關。甚至在發現癌癥後，他也沒有改變這個習慣。1923-1939，他經歷了多次手術。雖然很痛，但他拒絕使用止痛藥。他繼續治療病人和寫書。1933納粹上臺後迫害猶太人，他們在柏林公開焚燒弗洛伊德的著作。1938年維也納被占領後，弗洛伊德仍然不願意離開。最後，因為他的女兒安娜·弗洛伊德被捕，她的房子被納粹歹徒多次搶劫，她同意去倫敦。後來，他的四個姐姐都在奧地利被納粹殺害。1939年9月23日，弗洛伊德在倫敦去世。