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在德國學習計算機專業的基本介紹

在德國學習計算機專業的基本介紹

如今,全世界都缺少計算機專業人員。作為壹個以高科技制造業聞名的國家,德國也面臨著計算機專業人才短缺的問題。為了保證本國經濟在未來的競爭中立於不敗之地,德國政府正以前所未有的寬容態度引進外國計算機人才,計算機專業成為移民德國的熱門專業。

德國大學的計算機專業在90年代幾經沈浮。90年代上半期,由於當時對計算機人才的需求明顯偏低,德國高校計算機專業的招生出現下滑。但1994年需求明顯增加時,該專業新生人數很快又回升,最高時達到近22000人。但由於現階段德國經濟經歷的蕭條,1998的畢業生人數再次呈現短期下降趨勢。2000年的畢業生人數略有增加。工科大學計算機專業的學生,60%最終能拿到畢業證(FH),而大學只有40%的學生最終拿到畢業證。

計算機專業在自然科學的數學專業中是壹個非常年輕的專業,有其不同尋常的特點。自然科學主要追求知識,而計算機專業把在實踐中解決問題放在首位。所以計算機技術比傳統意義上的理論科學更接近工程科學。

從高校的教學大綱也可以看出,計算機專業是註重實用的。第壹,在使用技術大學的課程中,信息技術的內容遠比自然科學的內容重要,使用技術大學課程和大學課程的差別很小。其次是許多使用範圍明確的組合課程(如經濟信息技術、工程信息技術、地球信息技術、媒體信息技術、工程或醫學信息技術等。)都建立了,這給了大學生更廣泛的選擇。

在過去的幾年裏,受雇的計算機專業人員的數量迅速增加。1991年前西德的信息技術人員有42000人,4年後已經增加到71,000人。在就業市場投機中,年齡導致的替代需求並不大。需求主要受技術創新和經濟進步的影響。未來對信息技術人才的需求會不斷增加,大學畢業生只能滿足其中的壹小部分,這就為非大學計算機專家提供了壹個廣闊的進步天地。

信息技術產業不同領域的增長率也有很大差異。傳統的信息技術核心領域,如系統規劃和軟件開發的進展比信息和通信技術、網絡系統維護和使用咨詢慢。據專家估計,2000年計算機網絡建設和維護專業人才的缺口將達到60萬人。

事實上,高校無法滿足信息產業人才需求的問題已經不是壹天兩天了。目前信息技術行業的就業人員中,有5/6不是高校畢業生,而是其他專業的。面對世界範圍內計算機專業人才的短缺,各國之間,主要是西方經濟強國之間對人才資源的競爭非常激烈,這使得計算機專家的價值不斷上升。業內人士認為,這種趨勢還將持續很長壹段時間。

去德國留學有什麽優勢?

據留學專家介紹,德國的優勢專業有:

新聞學、法學、經濟學、哲學、歷史學等。

理工科方面,有:汽車制造、機械工程、醫學、藥學、生物學、環境科學等等。