松田建良大學教授:
很突然的給妳寫信真的很不好意思，我叫胡忠利，是壹名1出生於中國安徽的22歲女孩，2004年考入安徽醫科大學醫學檢驗專業本科學習，將於2009年6月畢業。想申請妳2009年10月齡的研究生，當然是以後進和尚學習。
上學動機
我想參與妳的課題研究的初衷是因為我的爺爺，我從小和爺爺壹起長大，爺爺送我去幼兒園，帶我出去玩，爺爺開懷的笑聲是我童年的所有記憶，但是在2005年我大學二年級的時候爺爺患了老年癡呆癥，從此他不再記得家人，不再有歡笑，那時候起我迫切的想找到方法去治療我的爺爺。爺爺生病已經有4年了，我相信中國還有很多像爺爺壹樣的老人因為老年癡呆癥而不能再和家人分享時間。中國老齡化日趨嚴重，據調查，60~69歲人口占1% ~ 2%；70~79歲是4% ~是8%，80歲以上是15% ~是20%。據此推算我國有老年癡呆癥患者約500萬之多。除了老年癡呆癥還有老年保健病等。問題。但是我國的老年保健相關工作卻壹直沒有開展。日本是世界上長壽人口最多的國家，為老年保健等。有很深的研究，所以我想去日本學習這些知識來幫助那些需要幫助的老人。建設壹所大學是我壹直喜歡的大學，它註重研究生教育，培養學生的獨立研究能力，這壹切都是大學難以做到的。老年癡呆大部分要靠家庭護理和康復，所以我想跟在妳後面學習這方面的相關知識。
職業背景
我們的大學註重學生的基礎教育，所以在大學學習期間共開設了48門相關學科，其中有內科、外科、生理、病理、呼吸等。醫學基礎課，也學習與實驗相關的統計學、實驗設計等。學術，相信會對以後的研究學習有壹定的幫助。在大學期間曾經獲得過獎學金，通過了英語六級，學習通過了日語x級，現在正在準備08年的日語a級考試和托福。
資金來源
我的父親是醫學院的員工，並且有自己的工廠，母親在醫院當護士，他們的收入都是穩定的，並且對我出國留學的事情非常支持。正在積極的準備和計劃，幫助我明年能順利的去日本學習。
未來研究計劃和目標
研究計劃
研究目的
人口老齡化是壹個全球性趨勢，我國老齡化進程正持續加速。老年健康問題越來越引起政府和衛生決策機構的關註，以三級預防為方向，有計劃有系統地對病人、高危人群和健康人群進行管理，可能減少並發癥和病情惡化。降低死亡率是提高老年人生存質量的第壹要務。合理膳食，多食新鮮蔬菜水果，增加膳食纖維攝入量，控制體重，戒煙，限酒，應避免精神緊張，註意心理精神衛生，克服不作為的不良心理。
研究內容
壹、居住環境對老人精神狀態和健康的影響，根據現有老人的生活狀態大多可分為獨居老人、與老伴侶同住老人、獨居老人、與老伴侶同住老人、獨自與兒女同住老人、與老伴侶同住老人等。六種樣子。因為環境中醫治療設施的水平和老人的精神狀態影響老人的生活質量，例如醫療、護理、日常生活照顧和健康水平較高的養老機構，可以做好各種常見病、多發病的健康教育和醫療護理，早發現、早診斷、早治療，防止疾病發展，並滿足老人精神慰籍和心理安撫的需要。
鍛煉，學習是為了預防老年癡呆癥。1，提高老年人生活質量，康復訓練對關健重要。有利於防止廢用性肌肉萎縮等。廢用綜合征的產生，使肌肉和廢用性肌肉間的脆性不易產生，有效地防止了肢體脆性和不麻痹側肌肉的萎縮。同時，在壹定程度上緩解不安，有效預防老年抑郁癥和老年癡呆癥的發生。2、對老年癡呆癥的康復功能進行研究。
三、提高老年人健康教育的功能QOL，根據老年人的生理、心理和病理特點，提供有效的健康教育，提高老年患者的生活質量，發展老年患者自我護理能力，預防並發癥，減輕患者家屬和社會的負擔。從飲食指導、用藥指導、生活方式指導、家庭護理、心理指導、安全行為指導。
為了完成以上設想的研究計劃，我將努力研究老年問題等。相關學者，並努力提高自己的語言水平，爭取做到與老年人溝通無障礙，更好的完成研究計劃
計劃畢業後，畢業後我想繼續學習博士課程，或者回國做出自己的貢獻，根據情況決定。
最後
老師，我非常感謝您耐心的看完了這封信，我知道我不是什麽名牌大學的研究生，我們學校只是壹所省屬重點大學，而且我的日語水平也不高，但是為了表示我的誠意，我用日語寫了這封信。只是想讓妳知道我在努力，雖然做的還很不夠，希望做到最好。