A.13歲女生在私立學校教書。當地教體局的回應是什麽？
據網絡媒體報道。當地教體局工作人員回應稱，張某某(壹名13歲女孩的父親)經營的培訓機構不合法，已移交相關部門處理。"
對事件的反思所以從作者的角度來看，這些事件似乎是壹種鼓勵幼苗生長的行為。畢竟我們都說除了個別天才，什麽樣的事情應該在什麽年齡做，所以對孩子的過度教育無疑會帶走他們的童年，甚
A.13歲女生在私立學校教書。當地教體局的回應是什麽？
據網絡媒體報道。當地教體局工作人員回應稱，張某某(壹名13歲女孩的父親)經營的培訓機構不合法，已移交相關部門處理。"
對事件的反思所以從作者的角度來看，這些事件似乎是壹種鼓勵幼苗生長的行為。畢竟我們都說除了個別天才，什麽樣的事情應該在什麽年齡做，所以對孩子的過度教育無疑會帶走他們的童年，甚至在童年的時候就被父母的各種學術興趣班填滿，早早就被父母安排好了。但是，壹個人的成長本身不僅僅可以是學習，還可以是很多其他的東西。童年的玩耍和生活也是成長必不可少的壹部分！
最後，妳怎麽看待這個問題？請留言討論。
B.有必要參加日本私立學校留學培訓班嗎？收費高嗎？
我來說說我的經歷吧。高中畢業，臨近高考。當時想上清大，內早稻田之類的大學，還是比較難的。除了學校的日語課程，我在外面報了留校班，目標是考壹次早大慶。個人認為好的私立學校對深造還是有幫助的，費用從幾十萬到幾百萬日元不等。但是私塾市場魚龍混雜，坑坑窪窪很多。
C.我想開壹所私立學校，不知道需要什麽行政法律手續？
壹、設立教育機構的基本條件:
1.申請設立教育機構的單位，應當具有申請所在地的法人資格。公民個人應當具有本省、本市常住戶口，具有政治權利和完全民事行為能力。
2.聯合舉辦教育機構的，應當采用有效的章程或者經公證機關公證的協議，並確定其中壹方為舉辦者。
3、有明確的辦學宗旨、發展規劃、培養目標、章程，有完整的辦學計劃、教學計劃、教學大綱和相應的教材。
4、配備堅持黨的基本路線，思想素質好，大專以上文化程度，5年以上教育經歷，管理能力強，年齡在65歲以下，並能堅持正常工作的專職負責人。
5、配備政治素質高、業務能力強、具有教師資格和相應專業技術職稱，並與專業設置、教學內容、辦學規模相適應的穩定教師隊伍。
6.有固定的、獨立的、相對集中的校園和校舍。學校建築應包括教室、圖書館、實驗室(含實習場所)、行政用房等用房，面積應滿足學校教學和學生活動的需要。租用現有合適的校園或者其他合適的建築場所進行教學活動的，租賃期限不得少於3年，合同具有法律效力。
(壹)舉辦名為“中心”的教育機構，必須具備4間以上標準教室、相應的辦公場所和必要的附屬建築。其校舍總面積不少於500平方米，有壹定數量的圖書資料和與教育培訓相適應的教學設施設備。
(2)舉辦以“學校”命名的教育機構的，其獨立校區面積不得少於15畝。必須有6間以上的標準教室、相應的辦公場所和必要的輔助用房。校舍總建築面積不小於1000平方米。教學用電腦不少於30臺，圖書資料不少於5000冊。
7.有與教育機構相對應的建設資金和穩定的資金來源。學校的設立和辦學經費由申請人自籌，並由法人機構出具驗資證明。名為“中心”的教育機構，註冊資本最低限額為20萬元人民幣；設立名為“學校”的教育機構，註冊資本最低限額為50萬元人民幣。註冊資本應當存入審批機關指定的銀行，在教育機構存續期間不得提取或者挪作他用。
二。申請設立教育機構需提交的材料
1，教育機構申請報告；
2、設立教育機構的可行性報告和發展規劃；
3、擬設立教育機構的章程(包括辦學宗旨、培養目標、辦學範圍、組織管理等內容));實行董事會制度的教育機構應當提交董事會章程、擬任董事長和董事名單及證明文件；
4、發起人的資格證明文件(單位或團體的法人批文或許可證；公民個人須提供本人身份證復印件、學歷和職稱證明、戶籍所在地戶口本及民事行為能力證明)；
5.擬任職教育機構負責人的資格證明材料(身份證、畢業證、教師資格證、專業技術職稱證書，以及原工作單位或戶籍所在地街道、鄉鎮人民出具的政治思想表現和業務能力綜合評價材料)；
6.擬設專業或培養項目的教學計劃和教學大綱；
7.教育機構註冊資本和正常經費的來源及證明文件；
8.教育機構的行政、教學和財務管理規章制度。
9、* *教師及相關管理人員證明材料(畢業證、教師資格證、職稱證、聘用合同等材料復印件、會計人員會計證等。);
10，自有校舍、校舍、教學設備證明。校園、場所、教學設備的租賃及其他具有法律約束力的合同。出租中小學校舍的，應當出具當地教育行政部門同意出租的證明；非學校建築作為教學用房消防、房屋質監部門的安全證明材料。有食堂的教育機構必須提供衛生許可證；
11.聯合辦學須出具經公證的聯合投資協議或經公證的聯合辦學合作協議。
三。管理和批準
1.教育行政部門收到舉辦者的辦學申請後，申請手續符合要求的，發給《海南省社會力量辦學登記表》，以申請材料齊全的日期為正式受理日期。
2、教育行政部門組織評審專家對申請材料進行評審。
3.教育行政部門應當根據社會力量辦學的政策規定，對舉辦者提交的全部材料和學校籌建情況進行審查，並對校舍、校舍和設備進行必要的實地考察，自受理之日起兩個月內作出是否同意舉辦的書面答復。
4、實行試行期制度，試行期為壹年。經審批同意的教育機構，發給《萬寧市社會力量辦學許可證》，允許學生入學。壹年試用期滿後，需要繼續辦學的，由教育審批機關審批，換發《中華人民共和國社會力量辦學許可證》。不合格的教育機構應當取消辦學資格。
5.教育機構取得辦學資格後(含試用期)，憑審批機關的批準文件和辦學許可證，按照民辦非企業單位登記的有關規定，向當地民政部門辦理登記和相關手續；去物價部門辦理收費許可證；去銀行辦理獨立財務賬戶；向當地公安部門申請刻制教育機構印章。教育機構的印章式樣和銀行賬號應當報審批機關備案。
6.教育機構的招生簡章和廣告應當統壹填寫廣告審批表，經審批機關審查批準並統壹編號後方可發布。教育機構的招生簡章和廣告必須公布該教育機構的設立批準文號和廣告批準文號。
D.有人上過全日制私塾嗎？推廣效果如何？
我自己也經歷過。成績提高比較快，但是時間安排不太緊，自學督導到位，有班主任陪同，不會的還是可以現場答題。
E.教體局如何回應13歲女生在私立學校任教？
這家培訓機構的民辦學校辦學許可證之前被註銷了，已經作廢很多年了。現在辦學校是違法的。目前正在調查河南商丘。大學畢業後，13歲的女孩張譯文回到父親的私立學校擔任助教，再次引起了公眾的關註。商丘市睢陽區教體局工作人員說。
此前媒體報道稱，張譯文從未在正規學校參加過義務教育，4歲開始在父親張敏茂開辦的培訓機構接受培訓。2016年，9歲的張譯文第壹次參加高考，總分172；10歲，以352分的成績考入商丘工學院。今年7月，年滿13歲的張譯文大學畢業後回到父親開辦的培訓機構當助教。
當記者問除了女兒張譯文還有沒有成功的案例時，張敏敏說還沒有，“因為其他家長沒有我們堅定。”
(5)普明私立學校教師培訓延伸閱讀:
張譯文的“尷尬”處境:單位裏沒人接受，給母親當助教。
“我現在在昆明，10月1才能回商丘。”9月2日，記者電話聯系張敏茂時，他告訴記者，在昆明，他與當地壹家正規民辦學校合作開辦了壹個“聖子班”。商丘的培訓學校目前正在上課，他的妻子李漢英和女兒張譯文在學校任教。
9月2日下午，記者來到商丘市工貿路張敏開辦的培訓學校。
壹棟兩層半高的自建房，有壹個獨立的院子，整棟樓沒有任何關於“學校”“培訓班”的標誌，從外面看和周圍居民沒什麽區別。
當得知記者要來采訪時，張敏茂的妻子李漢英顯得很敏感:“我和女兒都不想接受采訪，因為之前的采訪給我們帶來了太多負面影響，給我們帶來了太多打擾。”
F.河南13歲女子私塾關閉的背後是什麽？
9月10日，據河南商丘體育局報道，當地有壹位13歲的女孩，名叫張譯文。她現在在壹所私立學校教書。根據當地有關部門的調查，發現這所私立學校屬於當地的非法學校，已經被當地有關部門查封，當地教育局也下發了壹些取締這四個地方創辦人的通知。當地有關部門工作人員表示，如果這家民辦學校的負責人繼續辦學，當地將聯合執法，依法取締。相關工作人員表示，這家私立學校是上門授課，授課的老師沒有相應的教師資格證。他們為這個私塾班選擇的名額和壹些相關工作人員不符合相應的條件。
這所民辦學校的負責人也表示，未來願意與各地合法的民辦學校合作，繼續培養聖賢人才，爭取在九年內完成12的教學任務。很多人說13的女生在這個年紀讀書，13畢業，然後回到這個私塾當支教老師。此事也受到了當當網網友的關註。後續事情如何發展，還需要相關部門進壹步通知。
G.姜老師《傳統文化與教育智慧》課文版
普明傳統文化教育中心姜宏波老師學習傳統文化後，棄商從教，以丹田精神推動傳統文化和經典誦讀教育。後來授權邀請各地人士分享教育智慧講座，走遍全國各地，深入學校、幼兒園、圖書館、私塾和各類傳統文化道德講座論壇，使數萬名教師和家長終身受益。更重要的是，在自發發起的推動傳統文化進社區的活動中，老師們培養和幫助了全國各地的傳統文化有誌之士，建立了100多個傳統文化社區教學實踐基地，教育了無數的家長和孩子。
2065438年9月19 -21日，“中國傳統文化德州第三屆公益論壇”在山東省德州市委黨校舉行，約1500人參加。會議組織者邀請姜宏波先生當場致開幕詞。此視頻為本次講座的完整視頻，無任何刪節。
現在把視頻分享給大家，希望大家能有所收獲。
了解更多教育知識，請報名普明傳統文化教育師資培訓班。
h . 13歲女子私塾培訓機構是否合規合法？
有關部門指出，十三歲女孩授課的培訓機構是非法的。所以不符合合規合法的條件。已移交相關部門處理。據網絡媒體報道，
對事件的反思所以從作者的角度來看，這些事件似乎是壹種鼓勵幼苗生長的行為。畢竟我們都說除了個別天才，什麽樣的事情應該在什麽年齡做，所以對孩子的過度教育無疑會帶走他們的童年，甚至在童年的時候就被父母的各種學術興趣班填滿，早早就被父母安排好了。但是，壹個人的成長本身不僅僅可以是學習，還可以是很多其他的東西。童年的玩耍和生活也是成長必不可少的壹部分！
最後，妳怎麽看待這個問題？請留言討論。
壹、鄭州博友私塾的老師怎麽樣？
綜合文學240分的成績還不錯。妳說這個地方真的是幾個老師在實驗做出來的。可以找壹對壹的補充，整體彌補六科的薄弱點。如果妳想提高水平，妳會得到很好的結果。他們需要壹個老師來嘗試。