寧夏大學，簡稱“寧大”，坐落在有“塞上湖城”美譽的歷史文化名城銀川，賀蘭山腳下。是教育部和寧夏回族自治區人民政府共建的以文、理、工、農為主體的綜合性大學。是國家“211工程”和“中西部”重點大學，是教育部批準的第壹批利用中國政府獎學金來華招收和培養外國留學生的高校。
寧夏大學是由寧夏回族自治區人民政府和教育部共建的綜合性大學。是國家“211工程”重點大學，教育部本科教學水平評估優秀子校。
寧夏大學創建於1958。1997 65438+2月，寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師範學院(含寧夏教育學院)合並；2002年2月與寧夏農學院合並，組建新的寧夏大學，掀開了學校改革發展的新壹頁。學校位於歷史悠久、風景秀麗的歷史文化名城銀川。校園內高樓林立，花木繁茂，環境優雅。是學習和研究的理想園地。
在50多年的辦學歷程中，學校壹代又壹代地發揚“不怕困難，不怕寒冷，根深枝壯”的“沙棗”精神和“艱苦奮鬥，負重前行”的傳統，勇於創新，開拓進取。特別是近年來，學校按照自治區黨委、政府“著力建設寧夏大學”“努力把寧夏大學打造成高水平大學”的戰略決策，下大力氣“補歷史欠賬，抓當前建設，打基礎未來”，各項事業快速發展。
學校有三個校區，占地2307畝，建築面積64萬平方米，教學實驗農場1.695畝。教職工2700多人。它招收來自27個省、市、自治區的學生。現有全日制在校大學生1.6萬余人，研究生2800余人，少數民族預科生3200余人，成人高等教育學生1.4萬余人。公開出版的學術期刊有4種。《寧夏大學學報(自然科學版)》是國家中文核心期刊，《寧夏大學學報(人文社會科學版)》連續多年入選教育部中國社會科學研究評價中心《中國社會科學引文索引》(CSSCI)來源期刊。1995成為中國教育科研計算機網(CERNET)在寧夏西北部的主節點。它有壹個現代化的數字圖書館和壹個多功能體育館。學校固定資產654.38+0.25億元。
學校有23個學院。9個學科68個本科專業。國家重點學科1，國家重點(培育)學科1，自治區級重點學科17，“211工程”重點建設學科7個，1工程。有民族學、水利水電工程兩個博士後科研工作站。有能源化工、設施農業、生物技術、生態修復、土木工程、水利工程5個自治區院士工作站。目前，全國共有大學生素質教育基地1個，國家精品課程1門，國家級實驗教學示範中心1個，國家級教學團隊3個，國家級特色專業8個，雙語教學示範課程建設項目1個，國家大學生創新實驗計劃50個。
重點學科建設
國家重點學科(2):草原科學與中國少數民族史(栽培)。
“211”工程重點學科(7個學科):中國民族史理論與回族史、西夏史、草原科學與生態工程、西北特色生物資源保護與利用、幹旱地區節水灌溉與水資源調控、煤化工與節能減排、寧夏教師教育發展、數學力學與工程技術學。
自治區級重點學科(17):專史、漢語言文字學、區域經濟學、民族學、英語語言學、應用心理學、人文地理學、生物化學與分子生物學、應用化學、草原學、水利水電工程、應用數學、基礎數學、作物栽培與耕作、凝聚態物理、臨床獸醫學、機械制造及其自動化。
學校專職教研人員高級職稱人員占50%，碩士、博士學位人員占80%左右。柔性引進16院士，19入選“國家百千萬人才工程”，41入選自治區“新世紀313人才工程”，1獲國家科技進步二等獎，1獲“國家有突出貢獻中青年專家”稱號，2
學校擁有壹批水平先進、設施完善的實驗室和科研基地。教學科研儀器設備價值近2億元。現有38個科研機構和93個各學科實驗室。能源化工(天然氣轉化)和西北土地退化與生態修復重點實驗室是省廳建設的國家重點實驗室培育基地，寧東基地煤化工資源循環利用實驗室是國家和地方聯合工程實驗室，西部特色生物資源保護與利用重點實驗室和西北退化生態系統恢復與重建重點實驗室是教育部重點實驗室， 葡萄與葡萄酒工程研究中心、旱區現代農業水資源高效利用工程研究中心為教育部工程研究中心，西峽研究院為教育部人文社會科學重點研究基地。
學校始終堅持以人為本，不斷提高人才培養質量。強化人才培養的中心地位，出臺《關於加強本科生創新精神和創新能力培養的若幹意見》，制定實施方案，修訂人才培養方案和課程建設要求。根據“基礎紮實、人格健全、就業能力強、發展潛力大”的目標，確定了“強化基礎、突出實踐、發展特長、註重創新、分流培養”的教學改革思路，並通過建設兩個方案(專業培養方案和人格培養方案)和三個平臺(課程建設平臺、實踐能力培養平臺和創新能力培養平臺)予以實施。學校力爭通過努力，使所有本科生都以不同的方式參與到創新精神和創新能力的培養中來，使其中30%的學生具備壹定的創新能力。
學校科研工作持續穩步拓展，圍繞“優化科技資源能力，集中科技服務水平”。圍繞“提升內涵、強化特色”的總目標，以制度創新為突破口，強化科研激勵機制，繼續推進原始創新，以集成創新和引進消化吸收再創新為重點。在承擔科研項目方面，“十壹五”以來，學校承擔自治區級以上科技項目800余項，總經費比“十五”期間增長了4.5倍。“黃河河套地區鹽堿地改良與脫硫廢棄物資源化利用關鍵技術研究與示範”等國家科技支撐項目、“資源高效利用與生態環境安全重大問題研究”等國家重大基礎研究前期專項和課題取得重要突破， 並先後承擔和完成了國家重點科技攻關項目、國家農業成果基金轉化項目、“863計劃”引導項目、國家重點新產品計劃、“948”項目等重大項目。 承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金項目140余項，自治區級以上哲學社會科學項目168項，自治區科技攻關等自然科學項目320余項。學校先後與自治區五市10余家龍頭企業和全區10余家中小企業建立了全方位合作關系，簽訂了合作協議，開展了實質性的合作和廣泛的服務。科技成果方面，取得了壹批標誌性成果，在國家科技進步二等獎、何梁何利基金科技創新獎、自治區科技突出貢獻獎等方面取得突破。
學校堅持對外開放，把對外合作交流作為學校內涵建設的重要抓手，形成“壹體兩翼壹平臺”(服務學校整體對外開放戰略；國際合作、國內合作；校友工作網)對外合作交流工作格局。國內合作在深化和創新與上海交通大學對口支援工作模式的基礎上，先後與山東大學、華中科技大學、西北A&F大學、吉林大學、南京師範大學、南昌大學、福州大學、上海師範大學等9所高校開展了實質性交流合作，形成了“壹對九”的合作格局。國際合作以民族地域特色和特色學科為基礎，以中日國際聯合研究所、西夏學研究所、回族研究所、阿拉伯語人才培養、阿拉伯文化研究和生物技術與生態學研究為平臺，先後與十余個國家的十余所高校建立了重點合作關系，包括島根大學、創價學會(大學)、阿聯酋迪拜大學、美國密蘇裏州立大學、挪威紅十字會北歐世界聯合學院等。寧夏大學是經教育部批準招收留學生和中國政府獎學金來華培養留學生的高校。自1992以來，已有來自20多個國家的近千名留學生前來學習。海灣地區第壹所孔子學院是與阿聯酋迪拜大學聯合建立的。學校校友工作取得較大進展，先後成立了寧夏五市校友會、銀川工商校友會、北京校友會。
近年來，學校先後被評為“全國先進基層黨組織”、“全國高校黨建和思想政治教育工作先進單位”、“全國精神文明建設先進單位”、“全國文明單位”。